Agence Education Formation-Europe

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Agence Education Formation-Europe

• Comment rédiger une bonne candidature ?

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Le formulaire de candidature

• Doit être rédigé en commun par tous les
  partenaires (le coordonateur centralise
  linformation)
• Il est commun à tous les partenaires (excepté
  sections 1.2 et 4)
• Il doit être rédigé dans la langue du partenariat
• Chaque partenaire envoie ce formulaire à son NA

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Le formulaire de candidature

• Il contient
• Différentes informations sur chaque partenaire
• Une description du projet (objectifs, résultats
  et produits)
• Un programme de travail (étapes et mobilités)
• Un tableau des résultats et produits escomptés
• Un tableau financier (demande de subvention)

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Quelques conseils généraux

• Soyez CLAIRS et CONCIS et CONCRET
• Rien ne peut être implicite !
• Utilisez le formulaire de candidature officiel
  (disponible sur les sites web des différentes NA)
• Travaillez la cohérence entre les objectifs, le
  programme de travail, les mobilités et les
  produits finaux
• Tous les partenaires doivent travailler ensemble
  à la candidature
• Importance de lévaluation, de la dissémination
  et de la valorisation

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La description du projet

• Résumé
• Contexte et motivation
• Objectifs
• Répartition des tâches
• Coopération et communication
• Valeur ajoutée européenne
• Evaluation
• Participation active
• Diffusion et utilisation des résultats
• Programme de travail
• Résultats escomptés et produits finaux
• Mobilités et subvention

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RESUME

• !! Important
• Cest sur le résumé que se fondera la première
  impression de lévaluateur quant à lintérêt du
  projet
• Il doit être clair et explicite !! pas trop long
  (max 200 mots)
• Il doit être structuré et refléter la
  candidature contexte, besoin, objectifs, publics
  concernés, résultats, évaluation, impact
• Pour la cohérence le rédiger en dernier

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CONTEXTE ET MOTIVATION

• Expliquer le contexte général dans lequel se
  déroulera le projet pour chaque partenaire
  (public cible, besoins)
• Pourquoi mettre le projet en œuvre, quelle est la
  raison dêtre du projet ?
• Quattendent les participants de cette
  coopération européenne ?

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OBJECTIFS

• Objectifs en lien direct avec le programme
  Leonardo et lappel 2009. Identifier le sens du
  projet
• Objectifs concrets, réalistes et mesurables
• Expliquer quel thème/problème va être abordé
• Exposer lapproche adoptée pour atteindre ces
  objectifs
• Etre cohérents avec le résumé et le plan de
  travail
• Différents types dobjectifs éducatifs,
  pédagogiques,

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REPARTITION DES TÂCHES

• Présenter le partenariat en terme de
  complémentarité expertises, compétences et
  expériences nécessaires pour mener à bien le
  projet
• Découper le projet en sous objectifs pour
  chacun, définir clairement la distribution des
  tâches entre partenaires (ex gestion de projet,
  produits, évaluation, valorisation,)
• Démontrer léquilibre entre tous les membres du
  partenariat participation de tous
• En fonction des spécificités de chacun
  (compétences, moyens)

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COOPERATION ET COMMUNICATION

• Que communiquer ? avancement du projet,
  prochaines étapes, comptes-rendus de réunions,
• Quels moyens pour communiquer entre tous les
  partenaires? (e-mail, newsletters, site web,
  réunions, rapports,)
• Mentionner la ou les langue(s) de travail du
  partenariat et comment assurer que les
   non-native  puisse participer activement
• Préparation linguistique des enseignants et des
  élèves

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VALEUR AJOUTEE EUROPEENNE

• Préciser la valeur ajoutée quapporte à
  linstitution et à ses membres la participation à
  un projet avec des partenaires européens ?
• Quelles retombées pour les participants au projet
  (staff et élèves), implication dans les réunions
  dans leur pays et à létranger ?

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EVALUATION

• Précisez le mode dévaluation (interne ou
  externe)
• Précisez les champs de lévaluation la
  satisfaction des bénéficiaires, la gestion du
  partenariat, les résultats
• Prévoir 2 temps dévaluation
• En cours de projet sarrêter, faire le point
  pour mieux redémarrer
• A la fin du projet pointer les points positifs
  et négatifs

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PARTICIPATION ACTIVE

• Comment les apprenants et le personnel de
  linstitution seront impliqués dans toutes les
  étapes du projet ?
• Comment le projet sera intégré dans les activités
  habituelles de linstitution et y apporte une
  valeur ajoutée, comment les apprenants
  indirectement inclus dans le projet vont
  bénéficier des résultats ?

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DIFFUSION ET UTILISATION DES RESULTATS

• Garantir lutilisation des résultats escomptés
• Identifier le public cible
• Comment assurer la diffusion (moyens techniques,
  humains, financiers)
• Quelle diffusion
• dans les institutions participantes
• dans la communauté locale
• de manière plus large (autres institutions,
  presse, autorités locales ou nationales,)

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PROGRAMME DE TRAVAIL

• Décrit les activités et les mobilités planifiées
• Couvrir les 2 années de projet
• Être réaliste
• Doit respecter la répartition des tâches et être
  en lien avec les objectifs du projet
• Y inclure les activités dévaluation et de
  valorisation

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RESULTATS ESCOMPTES et PRODUITS FINAUX

• Décrivez de manière concrète les productions
  attendues, les résultats souhaités le type de
  résultat, la forme, le type de diffusion
• Ils doivent être en lien avec les objectifs du
  projet
• Les dates mentionnées doivent être incluses dans
  la période déligibilité du projet
  
  

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MOBILITES et SUBVENTION
un voyage aller/retour pour une personne à
létranger Forfaits sont liés au nombre minimum
de mobilités 4 / 8 / 12 / 24 mobilités En ce
qui concerne la mobilité des stagiaires, respect
de la charte de qualité de la Mobilité !!
Forfaits nationaux donc différents
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Déposer une candidature

• Date limite européenne 20 février 2009
• Formulaire papier ou candidature en ligne
  contacter son NA
• Attention aux priorités nationales contacter
  son NA

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Parcours de la candidature

• Contrôle de léligibilité
• Contrôle de la qualité par deux experts externes
  évaluation dans le pays du coordinateur
• Communication des résultats par courrier aux
  bénéficiaires

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Agenda 2009
Date limite
20 février Remise des candidatures
15 mai Contrôle de léligibilité
Juillet Communication de la décision et contractualisation
1er août Début des partenariats