Reflex - PowerPoint PPT Presentation

1 / 36
About This Presentation
Title:

Reflex

Description:

Title: MEASURE Evaluation Co-branding Guidelines Author: Carolina Population Center Last modified by: Sergio Lins Created Date: 4/5/2006 4:38:47 PM – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:112
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 37
Provided by: CarolinaP95
Category:
Tags: branding | reflex

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Reflex


1
Reflexão sobre Qualidade e Qualidade de
DadosMEASURE Evaluation
2
Conceito Amplo de Qualidade
  • Qualidade
  • provedor (padrão técnico) recebedor
    (expectativa)

A definição mais simplista pode ser resumida em
Qualidade Um conceito multifacetado .Doing
the right thing right, right away..
3
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
Eficiência
Continuidade
Segurança
Satisfação do cliente
4
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica
  • Perfil dos funcionários
  • Capacidade técnica em atender o público
  • Capacidade de organizar a informação
  • Capacidade em gestão humana
  • Capacidade em monitorar
  • Capacidade em logística
  • Capacidade em receber e estocar mercadoria
  • Capacidade em controle
  • .......

5
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica

Acesso Serviços
  • Acesso geográfico
  • Acesso económico
  • Acesso social
  • Acesso cultural
  • Acesso linguístico
  • Facilidade de acesso interno
  • Acesso intra-institucional
  • .......

6
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica

Acesso Serviços
Eficácia
  • Normas e especificações da qualidade
  • Adaptar a norma à realidade local
  • Acesso ao bom atendimento
  • Garantir a atenção e satisfação ....

7
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
  • Respeito
  • Confidencialidade
  • Empatia
  • Credibilidade
  • Relação com a comunidade
  • Relação com o provedor
  • Relações interpessoais de trabalho ....

8
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
Eficiência
  • Maior beneficio com menor custo existente
  • ....

9
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica
  • Recebe o serviço completo
  • Sem necessidade de repetição dos serviços de
    apoio (laboratório, diagnóstico)
  • Conhecimento do processo do paciente
  • Tempo de atendimento do próximo encontro....

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
Eficiência
Continuidade
10
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica
  • Minimização do risco
  • Infecções
  • Contaminação
  • Lixo
  • Conhecimentos técnicos sobre segurança..

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
Eficiência
Continuidade
Segurança
11
Qualidade Um conceito amplo e multifacetado
  • Competência técnica
  • Retorno aos cuidados iniciados
  • Expectativas
  • Confiança
  • Confidencialidade
  • Ambiente agradável à espera..

Acesso Serviços
Eficácia
Relações de trabalho
Eficiência
Continuidade
Segurança
Satisfação do cliente
12
Alguns Princípios da Garantia da Qualidade
  • Qualidade tem que ir ao encontro às expectativas
    do cliente
  • Foco em sistemas e processos
  • Uso de dados para analisar como os serviços são
    oferecidos
  • Encoraja o trabalho em equipa visando melhorar a
    qualidade e solucionar os problemas.

13
Ciclo da Garantia da Qualidade
Implementar Solução
Planeamento
Proposta de Solução
Fixar Padrões
Análise e Estudo do Problema
Padrões de Comunicação
Identificar quem trabalhará no Problema
Monitoria
Identificar Oportunidades e Melhoramentos
Definir o Problema
13
14
Porque é importante a qualidade dos dados?
  • Possibilita saber se os recursos estão a ser
    utilizados da forma mais eficaz e eficiente
    possível, isto é, a qualidade dos dados é
    necessária a todos os níveis para as decisões de
    gestão
  • O financiamento está ligado ao desempenho. A
    responsabilidade pelo financiamento e os
    resultados reportados são cada vez mais
    importantes
  • Os gestores precisam confiar nos seus dados para
    poderem usá-los na tomada de decisões
  • Os gestores querem compreender e melhorar os
    resultados

15
Dimensões da qualidade dos dados
  • Exatidão
  • Fiabilidade
  • Pontualidade
  • Totalidade
  • Precisão
  • Confidencialidade
  • Integridade

16
Exercício
  • Podemos transpor o conceito multifacetado em
    ações de coleta e supervisão de dados?
  • Exercicio em grupo
  • desenvolva ações que representem os conceitos
    apresentados, na visão da gestão de dados. Cada
    grupo terá um conceito para analisar
    detalhadamente

17
Dimensões da qualidade dos dados
  • Exatidão
  • Os dados válidos são considerados exatos Eles
    medem aquilo que devem medir.
  • Existe uma relação entre a atividade ou o
    programa e aquilo que se está a medir?
  • Qual é o processo de transcrição de dados?
    Existem possibilidades de se cometer erros?
  • Estarão a ser dados passos para limitar os erros
    de transcrição (por ex., dupla introdução de
    dados para grandes inquéritos, verificações de
    validação incorporadas, verificações aleatórias)?

18
Dimensões da qualidade dos dados
  • Exatidão (continuação)
  • Se existirem erros nos dados, o que fazer para
    repará-los?
  • Existe um procedimento uniforme que se aplica
    para o registo dos dados primários (por ex., de
    local para local, ao longo do tempo?
  • O que faço quando tiver um conjunto de dados em
    falta/incompletos?
  • Os números finais são reportados com exatidão
    (por ex., o total corresponde)

19
Dimensões da qualidade dos dados
  • Fiabilidade
  • Os dados são medidos e recolhidos uniformemente
    (isto é, as medições repetidas que recorreram aos
    mesmos procedimentos obtêm os mesmos resultados)
  • Utiliza-se o mesmo instrumento de ano para ano,
    de local para local?
  • Utiliza-se o mesmo procedimento de recolha de
    dados de ano para ano, de local para local?
  • Existem procedimentos implementados que garantem
    que os dados estão isentos de erros
    significativos e que não existe parcialidade (por
    ex. instruções, folhas de informação indicadora,
    formação, etc.)?

20
Dimensões da qualidade dos dados
  • Pontualidade
  • Os dados são suficientemente atuais e frequentes
    para contribuir no processo de gestão e de tomada
    de decisão - são recebidos dentro do prazo
    estabelecido
  • Os dados estão disponíveis com a frequência
    suficiente para contribuir nas decisões da gestão
    do programa?
  • Existe um cronograma regular de recolha de dados
    que responda às necessidades da gestão do
    programa?
  • O pessoal do programa tem conhecimento sobre o
    prazo de envio dos relatórios? Esta informação é
    conhecida em todos os níveis de envio de
    relatórios?
  • Os dados são reportados logo após a recolha?

21
Dimensões da qualidade dos dados
  • Totalidade
  • Abrangência da recolha de dados
  • Percentagem de todos os campos do formulário de
    recolha de dados preenchidos
  • Percentagem de todos os relatórios esperados
    realmente recebidos
  • Os dados de todos os locais que devem reportar
    estarão incluídos nos dados agregados? Se não o
    estiverem, quais os locais em falta?

22
Dimensões da qualidade dos dados
  • Precisão
  • Os dados têm detalhes suficientes, por ex., estão
    convenientemente desagregados onde necessário.
  • A margem de erro dos dados é inferior à mudança
    esperada que o projecto deveria produzir
  • A margem de erro é inferior à mudança esperada
    que está sendo medida?
  • As margens de erro são aceitáveis para a tomada
    de decisão do programa?

23
Dimensões da qualidade dos dados
  • Confidencialidade
  • Os clientes têm a garantia de que os seus dados
    serão mantidos e tratados de acordo com as normas
    nacionais e/ou internacionais

24
Dimensões da qualidade dos dados
  • Integridade
  • Os dados são protegidos contra a parcialidade ou
    contra a manipulação deliberada por motivos
    políticos ou pessoais
  • Existem riscos de manipulação dos dados por
    motivos pessoais ou políticos?
  • Quais são os sistemas implementados para
    minimizar esses riscos?
  • É feita uma revisão independente?

25
Qual a qualidade que os dados devem ter?
  • Não há dados perfeitos!
  • Os dados deverão ser suficientemente bons para
    documentar o desempenho e apoiar a tomada de
    decisão
  • Diferentes objetivos/indicadores podem requerer
    níveis diferentes de qualidade de medição
  • A mudança esperada a ser medida deverá ser
    superior à margem de erro
  • Use discernimento profissional
  • Documente decisões e informações de suporte

26
Passos para conduzir uma Avaliação
  • Verificar e validar o desempenho da informação
    para se certificar de que os dados têm qualidade
    razoável
  • Analisar a recolha de dados e os procedimentos de
    processamento para garantir uma aplicação
    consistente
  • Analisar a capacidade do programa e os recursos
    humanos - o pessoal do programa possui as
    capacidades e recursos adequados (ex.
    formulários, computadores, tempo) para executar o
    trabalho que lhes compete?
  • Quando se identificam questões relacionadas com a
    qualidade dos dados, estabelecer passos para a
    abordagem, isto é, desenvolver e implementar um
    plano de ação, com os devidos custos associados,
    para o reforço do sistema.

27
O que Avaliar ?
  • Quantitativo - Verificação de Dados
  • Observação/Descrição
  • Observar ou descrever a ligação entre a prestação
    de serviços/fornecimento de produtos e a
    elaboração do documento original que regista a
    prestação desse serviço
  • Análise da Documentação
  • Analisar a disponibilidade e abrangência de todos
    os documentos indicadores originais para o
    período do relatório selecionado

28
O que Avaliar ?
  • Quantitativo - Verificação de Dados (continuação)
  • Verificar dados reportados
  • Identificar e verificar números reportados
  • Fazer a recontagem dos números reportados a
    partir de documentos originais disponíveis
  • Comparar os números verificados com o número
    reportado pelo local
  • Identificar motivos para quaisquer discrepâncias

29
O que Avaliar ?
  • Quantitativo - Verificação de Dados (continuação)
  • Verificações cruzadas
  • Executar "verificações cruzadas dos totais
    reportados com outras fontes de dados (por ex.,
    registos de inventários, relatórios de
    laboratórios, etc.)
  • Verificações localizadas
  • Executar "verificações aleatórias" para verificar
    a prestação de serviços e/ou fornecimento de
    produtos às populações-alvo (onde aplicável)

30
O que Avaliar ?
  • Qualitativo Avaliação do Sistema
  • Capacidades, Funções e Responsabilidades em MA
  • O pessoal-chave de MA e gestão de dados está
    identificado com responsabilidades claramente
    atribuídas?
  • Formação
  • A maioria do pessoal-chave de MA e gestão de
    dados recebeu a formação necessária?
  • Requisitos de Reporte de Dados
  • O Programa/Projeto documentou claramente o que
    deve ser reportado a quem e como e quando deve
    ser reportado?

31
O que Avaliar ?
  • Qualitativo Avaliação do Sistema (continuação)
  • Definições de Indicadores
  • Existem definições de indicadores operacionais
    que cumprem os padrões relevantes e são
    sistematicamente seguidas por todos os pontos de
    serviço?
  • Formulários e Ferramentas de Recolha e Reporte de
    Dados
  • Existem formulários e ferramentas de recolha e
    reporte de dados que sejam usados
    sistematicamente?
  • Os documentos originais são guardados e
    disponibilizados em conformidade com uma política
    escrita?

32
O que Avaliar ?
  • Qualitativo Avaliação do Sistema (continuação)
  • Processos de Gestão de Dados
  • Existe documentação clara sobre os passos de
    recolha, agregação e manipulação/manuseio dos
    dados?
  • Mecanismos e Controlos de Qualidade dos Dados
  • Os desafios/problemas para manter a qualidade dos
    dados estão identificados e existem mecanismos
    para evitá-los/corrigí-los?
  • Existem procedimentos claramente definidos e
    seguidos que identifiquem e reconciliem as
    discrepâncias dos relatórios?
  • Existem procedimentos claramente definidos e
    seguidos para a verificação periódica dos dados
    fonte?

33
Quando avaliar a qualidade dos dados do programa
?
  • Integrar mecanismos de controlo de qualidade dos
    dados aos procedimentos operacionais padrão
  • Integrar verificações de qualidade dos dados em
    visitas de supervisão / monitoria de rotina
  • Conduzir avaliações formais periódicas (a cada
    dois anos para um sistema estabelecido, com mais
    frequência para sistemas mais recentes)

34
Fatores-chave para assegurar a Qualidade dos
Dados
  • Sistemas funcionais de informação
  • Definição clara de indicadores constantemente
    utilizados em todos os níveis
  • Descrição de funções e responsabilidades em todos
    os níveis
  • Cronogramas específicos de relatórios
  • Formulários/ferramentas de recolha de dados e
    relatórios padronizados, compatíveis e com
    instruções claras

35
Fatores-chave que asseguram a Qualidade dos Dados
  • Procedimentos de revisão de dados documentados a
    serem executados a todos os níveis
  • Os passos para abordar/corrigir os
    desafios/problemas da qualidade dos dados (dados
    em falta, dupla contagem, dados perdidos,...)
    estão bem definidos
  • Política de armazenagem e práticas de arquivo que
    permitem a recuperação de documentos para fins de
    auditoria
  • Conheça os seus dados - A melhor forma de
    melhorar a qualidade dos dados é UTILIZAR os
    dados!

36
MEASURE Evaluation é financiado pela Agência
Norte-Americana para o Desenvolvimento
Internacional (USAID) através do Acordo de
Cooperação GHA-A-00-08-00003-00 e implementado
pelo Carolina Population Center da Universidade
da Carolina do Norte em parceria com Futures
Group, John Snow Inc., Macro International Inc.,
Management Sciences for Health e Universidade
Tulane. Visite-nos em http//www.cpc.unc.edu/meas
ure.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com