5.- EL AMOR TODO LO VENCE Aprendiendo a amar con alegr

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5.- EL AMOR TODO LO VENCEAprendiendo a amar con
alegría.
M.C.F. ESTEBAN ROMAN CERDA
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OBJETIVO DOCTRINAL

• Conocer el origen del Amor
• Dios su destinatario el hombre y su
  usufructuario
• el prójimo.
• Comprender el verdadero sentido del amor y
  distinguirlo de otras formas de sentimiento
• Aprender las diversas formas de expresión amorosa
  y el grado de afecto de cada una.
• Analizar los afectos contrarios al amor, como los
  celos y la posesividad.

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OBJETIVO VIVENCIAL

• Saber proyectar este afecto hacia los semejantes
  de forma digna y eficaz, evitando expre-
• siones fáciles y superficiales del mismo.
• Aprender a superar los malen-
• tendidos, resolver los conflictos y problemas
  con los demás.
• Aprovechar la energía que da la vivencia de este
  sentimiento, para cumplir nuestra misión de
  padres y lograr nuestra realiza-
• ción personal.

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SE DICE QUE EL AMOR ES

• UN INSTINTO Va con nuestra naturaleza humana y
  tiende a la perpetuación de la especie. Es
  actitud animal y requiere dignificarla.
• UN SENTIMIENTO Se percibe psicológica y
  fisiológicamente. Se sienten cosquilleos,
  ansiedad, sudoración, elevación de la presión
  arterial, euforia, celos, etc.

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• UNA NECESIDAD De dar y recibir afecto, de
  sentirse amado y admirado, de ser correspondido,
  de sentirse vivo y realizado.
• UNA CUALIDAD HUMANA Solamente se da el amor
  entre los seres humanos, pues los animales no se
  aman, sino que se atraen por instinto y carecen
  de afectividad.

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• UNA ENTREGA o DONACION Es la forma sublime de
  darse a los demás, sin interés ni condiciones,
  con gusto y generosidad, aceptando los riesgos y
  soportando las penalidades.
• UNA PASION Es una fuerza que sacude y motiva al
  individuo a obtener el bien deseado. No
  controlada por la Inteligencia, la persona puede
  cometer errores consecuenciales graves.

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BASE ONTOLOGICA DEL AMOR

• En la práctica, la palabra Amor se usa para todo
  designa el apego de una persona a otra, sentir
  cariño, tener comprensión, ser generoso, estar
  enamorado, tener relaciones sexuales, etc.
• Este primer sentimiento de afecto, obedece más a
  motivos egoístas y necesidad de ser amado y
  tomado en cuenta, que a motivos de comprender y
  aquilatar a la persona que se pretende.
• Sin embargo, el amor nace de la necesidad que
  tiene el ser humano de sentirse unido a otra
  persona. Es la fuerza unitiva y armonizante entre
  dos o más individuos.

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• El sentimiento del amor subyace en el interior de
  todas las personas, y sale a flote cuando se
  manifiesta en el plano consciente y psicológico.
  Es cuando se dice que se da la atracción
  física, o cuando se da la química entre dos
  personas, o cuando se sienten mariposas en el
  estómago, etc.
• El amor aparece cuando la persona descubre
  afinidades en la otra y siente el deseo de
  enlazar sus afectos y sentimientos con los de
  ella.

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PRIMERA ACTITUD EGOISTA DEL AMOR

• El primer sentimiento que tiene una persona al
  descubrir al ser amado es te quiero para mí, y
  nada más para mí quiero tenerte, poseerte, ser
  tu dueño, el único motivo de tu mirada, de tus
  afectos, de tus deseos, etc.
• También piensa deseo convertir-me en algo
  valioso para el otro, dar a conocer mis
  cualidades para que las aprecie, seducirlo y, si
  es necesario, manipularlo para que me otorgue el
  beneficio de su amor, su apoyo y comprensión
• Jean Paul Sartre afirma queamar es constituirse
  en el mundo del otro, atrapar la libertad del
  otro

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EL PENSAMIENTO DE JUAN PABLO II

• En su libro Amor y Responsa-bilidad, Karol
  Wojtyla afirma que en la relación afectiva, la
  persona es a la vez el objeto y el sujeto de la
  acción de amar.
• Establece un principio que de-nomina norma
  personalista, en que se considera al hombre y a
  la mujer como un ser persona, dignos de respeto y
  no como objetos de placer.
• Por lo tanto, en una relación de amor debe
  prevalecer la norma del valor persona, y no la
  norma del uso de la persona como si fuese un
  objeto solamente.

No tengáis miedo de amar
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CONCEPTOS EQUIVOCADOS DEL AMOR

• Debido a la falta de compromiso ético con la
  vida, en la actualidad se han dado conductas
  absurdas, supuestamente relacionadas con la
  libertad del ser humano para manifestar sus
  pulsiones amorosas.
• Es entonces que han aparecido movimientos que
  atacan el orden natural establecido permisividad
  de unión libre, leyes pro-aborto, sociedades de
  convivencia, matrimonios entre homosexuales y
  transexuales, espectáculos y programas de sexo
  explícito, publici-dad y revistas que incitan la
  lujuria y las pasiones, comercialización de
  objetos eróticos, etc.
• Por otra parte, los medios de comunicación
  contribuyen a la idealización de un amor fácil,
  temporal, sin compromiso de vida, proponiendo
  modelos de conducta de personajes del ambiente
  artístico y social. Un modelo desechable de
  úsese y tírese después
• También se hace apología de un amor interesado,
  donde las parejas buscan en el matrimonio
  asegurar una situación económica, antes que la
  formación de una familia.

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LAS FORMAS DEL AMOR

• El amor complaciente Es cuando aparece el
  atractivo físico, y hombres y mujeres se
  presentan entre sí como un bien.
• El amor concupiscente Es cuando se desea para sí
  a la otra persona en el plano de su integridad
  física. Egoísmo.
• El amor benevolente Es cuando realiza su esencia
  al querer un bien a la otra persona.
  Generosidad.
• Amor matrimonial Es cuando las dos personas se
  donan entre sí afectiva y totalmente. Donación.

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FORMAS DE AMAR

• Cada persona ama y es amada de distinta manera,
  según sea su temperamento, su educación, sus
  creencias, etc. Según el tipo de relación,
  existen varias maneras de amar
• De padres a hijos Es un amor generoso y a toda
  prueba, pues busca siempre el bien de ellos
  mediante manutención, protección, educación,
  formación, apoyo moral. La sobreprotección no es
  prueba de amor, porque en vez de un bien les
  hacen un mal, pues los hijos deben aprender a
  merecer lo que reciben.
• De hijos a padres Es un tipo de amor
  egocéntrico, pues el hijo reclama la atención y
  cuidados para sí mismo. Los hijos no sienten la
  necesidad de dar, sino de recibir. Si se exagera,
  puede dar origen a un amor egoísta que se puede
  manifestar de adulto.

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• Entre hermanos Es un tipo de amor competitivo,
  pues ellos parecen competir por ganarse el cariño
  de los padres. Deben evitarse preferencias entre
  los hijos.
• Entre novios Es la etapa de amor soñador, color
  de rosa, del sueño ideal. Sus sentidos están más
  abiertos que la razón y rechazan los consejos de
  padres y mayores.
• Entre cónyuges Es la verdadera prueba del amor,
  ya que la pareja ha experimentado diversas
  situaciones en su vida libertad, pasión,
  necesidades, apuros, compromisos, enfermedades.
  El amor entra en una fase de agotamiento que es
  menester reavivar.

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EL NIDO DEL AMOR

• El verdadero amor se incuba y se inculca en el
  seno de la familia, donde se cultiva lo humano
  del hombre, es decir, sus virtudes y valores el
  respeto, la honradez, la dignidad, la
  generosidad, el esfuerzo, el trabajo, la
  responsabilidad, la gratitud, etc.
• Es condición indispensable el ejemplo de los
  padres, pues nadie puede pedir a otro lo que no
  es capaz de dar. El buen ejemplo le da a los
  padres la autoridad moral para educar y corregir
  a sus hijos.
• La familia es una íntima comunidad de vida y de
  amor, cuya misión es formar buenos ciudadanos. Es
  el primer ambiente vital que tiene el hombre para
  formarse, y su experiencia es decisiva para su
  vida.
• Dime de qué familia vienes, y te diré qué clase
  de persona serás en la sociedad .

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CONCLUSIONES

• El amor es una entrega plena, pero cuidando de no
  perder la dignidad ni el respeto por sí mismo.
• No existe el amor idealista que rechaza el
  sacrificio consciente y orientado a mantenerlo
  vivo.
• Tampoco existe el amor de redención hacia la
  otra persona.
• El amor es como la gota de agua constante y
  paciente, puede romper hasta una piedra.
• La caridad es paciente, es servicial la caridad
  no es envidiosa, no es jactanciosa, no se
  engríe es decorosa no busca su interés no se
  irrita no toma en cuenta el mal no se alegra de
  la injusticia se alegra con la verdad. Todo lo
  excusa. Todo lo cree. Todo lo espera. Todo lo
  soporta.. ( 1 Corintios 13, 4-7 ) Todo lo
  perdona

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MUCHAS GRACIAS
Solamente los que aman pueden ser llamados seres
felices.