1. predavanje, 31/3/2006 - PowerPoint PPT Presentation

1 / 39
About This Presentation
Title:

1. predavanje, 31/3/2006

Description:

Title: OB A SOCIOLOGIJA PREDAVANJA ZA IZREDNE TUDENTE Author: Vishaj Last modified by: Erik - David Salam Created Date: 7/14/2002 4:21:37 PM Document presentation ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:149
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 40
Provided by: Vis87
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: 1. predavanje, 31/3/2006


1
1. predavanje, 31/3/2006
Uvod v sociologijo
2
UVOD V SOCIOLOGIJO
  • Uvodni predmet
  • Namen
  • Seznanitev s temeljnimi sociološkimi teorijami in
    pojmi
  • Razvijanje sociološkega nacina mišljenja
  • Sposobnost za reševanje nekaterih problemov iz
    sociološke perspektive

3
Osnovni podatki
  • Predavanja petek od 740 1145
  • Lokacija Fakulteta za upravo, predavalnica 1
  • Materiali objavljeni na e-referatu
  • Govorilne ure
  • cetrtek od 15. do 16. ure in
  • petek od 16. do 17. ure (oboje FDV, soba C226)
  • SKUPINSKE KONZULTACIJE PO PREDAVANJIH
    (predavalnica)
  • e-naslov matej.makarovic.guest.arnes.si

4
Nacin dela
  • Predavanja in konzultacije (do 5 ur tedensko)
  • Priprava skupinske raziskovalne naloge
  • Priprava na pisni izpit

5
Z. št. Datum Tema Priporoceno predhodno branje iz ucbenika Haralambosa Holborna Sociologija Teme in pogledi (DZS, Ljubljana)
1. 31.3. Predstavitev vsebine predmeta in nacina dela kaj je sociologija temeljna sociološka vprašanja Posameznik, družba, kultura   1. poglavje v celoti
2. 7.4. Sociološko raziskovanje 13. poglavje v celoti
3. 14.4. Družbena integracija in družbene delitve Raziskovalna naloga 14. poglavje v celoti in str. 453-458 Dodatni poudarki iz 13. poglavja po potrebi
4. 21.4. Pogledi na družbene delitve družbena neenakost Str. 26-36
5. 28.4. Pogledi na družbene delitve spol in etnija Družina, šola, množicni mediji Str. 589-600 Str. 342-354 in 734-752
6. 5.5. Delo in prosti cas Moc in politika Str. 185-195 Str. 279-283
7. 12.5. Konformnost in deviantnost Družbene spremembe Str. 397-406 in 413-427 Str. 467-470
8. 19.5. Sklepni pregled temeljnih ugotovitev, priprave na izpit
6
Kaj je sociologija?
  • Kot veda (ali znanost?) o družbi
  • Ni edina
  • Kakšen je njen status
  • A. Comte Najvišja med znanostmi
  • Kam se uvršca
  • med humanistiko in (naravoslovno) znanostjo
  • Kje so njene meje
  • É. Durkheim jasne in dalec segajoce...
  • So te dileme še relevantne
  • Trend k inter- in transdisciplinarnosti
  • meje ali jedro?

7
Sociologija kot multiparadigmatskaveda
  • Na cem temelji družbeni red?
  • Naj se sociologija v svojih metodah zgleduje po
    naravoslovnih znanostih?
  • Je delovanje posameznikov predvsem posledica
    objektivne družbene strukture ali je družbena
    struktura predvsem posledica delovanja
    posameznikov?

8
Temelj družbenega reda
  • konsenz o skupnih vrednotah in normah

pogajanje
  • prisila in manipulacija

9
Vprašanje reda funkcionalizem
  • temelj družbe konsenz
  • preucuje družbo kot celoto
  • zanimajo ga prispevki posameznih pojavov k
    družbeni celoti (funkcije pojavov)
  • glavni predstavniki
  • Émile Durkheim
  • Talcott Parsons
  • Robert Merton

10
Vprašanje redakonfliktne teorije
  • temelj družbe prisila in manipulacija
  • preucujejo družbo kot celoto
  • zanimajo jih konflikti med družbenimi skupinami
    in njihove posledice
  • predstavniki
  • marksisti (K. Marx, F. Engels)
  • neomarksisti (E. O. Wright)
  • druge konfliktne teorije (R. Dahrendorf)

11
Vprašanje redasimbolni interakcionizem
  • temelj reda pogajanje med posamezniki
  • preucuje interakcije med posamezniki
  • zanima ga, kako posamezniki delujejo na podlagi
    pomenov, ki jih pripisujejo svetu okoli sebe
  • glavni predstavniki
  • George Herbert Mead
  • Charles H. Cooley
  • Erving Goffman

12
Raziskovalna naloga po korakih
  1. INDIVIDUALNA IZBIRA TEME DO 7. APRILA 2006
  2. SKUPINSKA PRIPRAVA NACRTA NALOGE DO 21. APRILA
    2006
  3. IZDELAVA RAZISKOVALNE NALOGE DO 26. MAJA 2006

13
1. KORAK INDIVUALNA IZBIRA TEME DO 7. 4.
  • Iz seznama tem izberite temo oz. naslov, ki vam
    je najbližji. Izbiro oznacite tako, da v
    tabelo/seznam, ki bosta ponujeni na predavanjih,
    vpišete vaše ime, priimek in elektronski naslov
    (ali telefonsko številko) na kateri ste
    dosegljivi.

14
2. KORAK SKUPINSKA PRIPRAVA NACRTA NALOGE DO
21. 4. 2006
  • Oblikujte skupine v velikosti od najmanj štiri
    (4) do najvec sedem (7) študentk oz. študentov,
    ki ste izbrali enake oz. zelo podobne teme.
    Natancneje se dogovorite za temo, ponujeni naslov
    po potrebi preoblikujte ali mu dodajte podnaslov
    ter predložite nosilcu vaj v pisni obliki nacrt
    raziskovalne naloge na eni tipkani strani (A4
    format), ki vsebuje
  • izbrano temo oz. delovni naslov naloge
  • raziskovalno vprašanje, na katero boste skušali v
    nalogi odgovoriti (vprašanj je lahko sicer tudi
    vec, vendar morajo biti med seboj smiselno
    povezana)
  • raziskovalni pristopi, ki bodo uporabljeni (glej
    Pristopi, ki jih mora naloga vsebovati)
  • okvirno strukturo naloge (predvidena poglavja)
  • delen seznam literature in drugih virov, ki bodo
    uporabljeni

15
3. KORAK IZDELAVA NALOGE DO 26. 5. 2006
  • Preucite vire, izvedite raziskavo, pripravite in
    oddajte raziskovalno nalogo nosilcu predmeta

16
KONZULTACIJE O NALOGI PRI NOSILCU PREDMETA
  • med pripravo (tj. pred oddajo) nacrta naloge
  • po oddaji nacrta naloge (obvezno v primeru, ce
    oznaci nosilec predmeta nacrt kot neustrezen!)
  • v primeru posamicnih problemov, ki se lahko
    pojavijo med delom
  • po oddaji koncne verzije naloge (zagovor)

17
Naloga mora vsebovati najmanj dva (2) od naštetih
elementov
  • kriticna predstavitev teoretskega pogleda na
    izbrano temo (prednosti, slabosti ipd.) z oporo
    na najmanj dva razlicna vira (POLEG
    Haralambosovega ucbenika in morebitnih
    srednješolskih ucbenikov)
  • primerjava najmanj dveh razlicnih teoretskih
    pogledov na izbrano temo z oporo na najmanj dva
    razlicna vira (POLEG Haralambosovega ucbenika in
    morebitnih srednješolskih ucbenikov)
  • zbiranje lastnih primarnih podatkov izvedba
    najmanj dveh nestrukturiranih intervjujev
  • zbiranje lastnih primarnih podatkov
    vprašalnik/anketa, realiziran na vzorcu najmanj
    30 oseb
  • zbiranje lastnih primarnih podatkov študija
    primera
  • zbiranje lastnih primarnih podatkov opazovanje
    (z udeležbo ali brez)
  • zbiranje lastnih primarnih podatkov analiza
    medijske vsebine (ali analiza vsebine drugih
    dokumentov)

18
  • uporaba uradnih statistik (obvezno najmanj iz
    treh razlicnih virov)
  • uporaba že obdelanih (sekundarnih) podatkov iz
    obsežnih družbenih raziskav (anket), npr.
    Eurobarometer, Slovensko javno mnenje,
    Politbarometer itd. (obvezno najmanj iz dveh
    razlicnih virov)
  • uporaba že obdelanih (sekundarnih) podatkov iz
    drugih raziskav (obvezno iz najmanj treh
    razlicnih virov)
  • kombinacija uradnih statistik (najmanj en vir) in
    sekundarnih že obdelanih anketnih podatkov
    (najmanj en vir)
  • uporaba podatkov iz Arhiva družboslovnih podatkov
  • izdelava prakticnih (policy) priporocil na
    podlagi teoretskih in/ali empiricnih ugotovitev

19
Druge pomembne opombe
  • Pomen timskega dela
  • Oblika
  • Dolžina cca. 5000 besed
  • Ocenjevanje

20
Za uspešno opravljen izpit je potrebno poznavanje
  • vseh tem, obravnanih na predavanjih
  • izbranih odlomkov iz ucbenika Haralambosa in
    Holborna Sociologija Teme in pogledi
    (Ljubljana DZS) za izpit zahtevani odlomki so
    navedeni v tabeli in so identicni tedensko
    priporocenemu branju

21
Koncna ocena
  • Koncna ocena se lahko doloci, ko so zbrane vse
    kreditne tocke (skupno 5) in ko so ocena pisnega
    izpita in obe oceni seminarske naloge vse
    pozitivne.
  • Koncna ocena se doloci kot povprecje obeh ocen
    seminarske naloge in ocene pisnega izpita, pri
    cemer ima vsaka od teh treh ocen enako težo.

22
NASLOV/TEMA
Slovenski odnos do neenakosti
Razredi v slovenski družbi
Revšcina in revni v slovenski družbi
Študenti in prosti cas
Mladi in potrošništvo
Mladi in množicni mediji
Uporaba interneta med študenti
Vloge spolov v oglaševanju
Slovenski odnos do dela
Brezposelnost kot individualni in družbeni problem
Odtujitev v slovenski družbi
Delitev dela v družini
Je družina v slovenski družbi v krizi?
Vzroki nizke rodnosti v slovenski družbi
Neenakosti med spoloma na delovnem mestu
Ženske in politika
Študenti in politika
Koliko demokraticna je slovenska družba
Slovenski odnos do demokracije
Množicni mediji in politika
Oblast in legitimnost v slovenski družbi
Neenakosti in razlike med spoloma v šolanju
Šolanje in družbeni razred
Kako izbiramo študijsko smer primer FU
Nova religiozna gibanja v slovenski družbi
Religija in politika
Mladi in religija
Subkulture in kontrakulture v Sloveniji
Etnicne manjšine v Sloveniji primer ...
Slovenci v oceh tujcev
Slovenski odnos do tujcev in tujega
Slovenski odnos do globalizacije
Deviantnost in spol
23
Posameznik, družba, kultura
  • 31. 3. 2006

24
Vprašanje posameznik - družba
  • Delovanje posameznikov na podlagi njihovih
    subjektivnih odlocitev ustvarja družbo
  • Objektivna družbena struktura doloca delovanje
    posameznikov

25
?
  • Kaj je primarno CLOVEK ALI DRUŽBA
  • Teorije družbene pogodbe
  • T. Hobbes
  • J. Locke
  • J.J. Rousseau
  • Posameznik (so)oblikuje družbo, vendar se rodi v
    že izoblikovano družbo

26
Kaj je socializacija?
  • sprejemanje družbeno dolocenih vzorcev vedenja -
    ucenje kulture
  • oblikovanje osebnosti

27
George Herbert Meadinterakcionisticni pogled
  • primarna socializacija oblikovanje jaza
    (sebstvo)

Individualni jaz (I)
Jaz (self)
Socialni jaz (me)
28
Stik med posameznikom in družbo družbeni status,
družbena vloga
družba
oseba
29
Status in vloga
  • Status kot položaj posameznika v družbeni
    strukturi
  • Drugi pomeni pojma status v okviru strukture
    neenakosti
  • Status kot hierarhicen položaj
  • Status kot dolocena raven ugleda
  • Status kot pripisan položaj v dolocenem tipu
    družbe (stan)
  • Vloga skupina norm, ki ureja delovanje v okviru
    statusa (funkcionalizem/ interakcionizem)

30
Status in vloga v moderni družbi
SKLOP VLOG
SKLOP VLOG
31
Od vloge k instituciji
  • Interakcije med posamezniki kot igralci vlog
    tvorijo institucije
  • Institucije so
  • Urejene razmeroma trajne celote, zgrajene iz
    vlog, ki jih igrajo razlicni posamezniki
  • Razlicni vidiki analize
  • Z vidika interakcij med posamezniki mikro
    pristop (interakcionizem, fenomenologija)
  • Z vidika funkcij institucije za družbo kot celoto
    makro pristop (funkcionalizem)

32
Vsebina socializacije Kultura kot vsi
cloveški/družbeni produkti
  • vrednote
  • norme
  • materialni produkti

Kultura kot informacija, kako ravnati nauceno v
socializaciji
Materialna kultura
33
Vrednote in norme
Vrednote
zakoni
formalne
moralne norme (mores)
Norme
neformalne
obicaji (folkways)
34
Idealna in realna kultura
  • Kar verjamemo, da je prav
  • Kar v resnici delamo

35
Povezovanje posameznikov v družbi
  • Družbena skupina/skupnost
  • skupna identiteta, obcutek pripadnosti, skupne
    cilji, norme
  • Družbena kategorija
  • skupna lastnost
  • Družbeni agregat
  • fizicna bližina brez lastnosti skupine

36
Vrste skupin
  • Glede na notranje odnose in povezanost
  • Primarne (C. H. Cooley)
  • Sekundarne
  • Referencne skupine skupina ali kategorija po
    kateri se posameznik zgleduje
  • Velikost
  • Majhne skupine
  • Velike skupine asociacije, organizacije

37
Od skupine k družbi
  • Je posameznik clan družbe?
  • Je mogoce govoriti o celoti družbi kot o skupini
    (skupnosti)?
  • Primer preprostih plemenskih družb
  • Zamišljena skupnost (imagined community) po B.
    Andersonu
  • Je mogoce govoriti o družbi kot o organizaciji
  • Država kot organiziranost družbe
  • Državljanstvo kot formalno clanstvo v
    organizaciji
  • Je mogoce družbo enaciti z ravnijo (nacionalne)
    države?

38
Odnos med posameznikom in družbo omejitve
posameznika
  • Problem nenamernih posledic
  • Problem emergentnosti

39
Kako povezati mikro in makro raven?
  • Max Weber delovanja posameznikov ustvarijo
    zavezujoce družbene strukture (teza o
    protestantski etiki)
  • Anthony Giddens teorija strukturacije
  • C. W. Mills SOCIOLOŠKA IMAGINACIJA - zasebne
    težave posameznikov so povezane z javnimi problemi
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com