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Plataformas, Educaci

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Plataformas, Educaci n en L nea y a distancia Universidad Pedag gica Nacional Agosto 2006 V ctor Manuel Mart nez Mart nez vicm3_at_upn.mx LMS, CMS, CLMS, VLE, OMG!? – PowerPoint PPT presentation

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Title: Plataformas, Educaci


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Plataformas, Educación en Línea y a distancia
  • Universidad Pedagógica Nacional
  • Agosto 2006
  • Víctor Manuel Martínez Martínez vicm3_at_upn.mx

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LMS, CMS, CLMS, VLE, OMG!?
  • Definiciones
  • LMS Learning Managment System (Sistema de
    gestión del aprendizaje)
  • CMS Content Management System (Sistema de
    gestión de contenido)
  • LCMS Learning Content Management System (Sistema
    de gestión de contenido y aprendizaje)
  • VLE - Virtual learning environment (Ambiente
    Virtual de aprendizaje)
  • Mas los que se inventen esta semana

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Qué es?
  • Entendamos todo esto como 2 grandes tendencias
  • Una enfocado al aprendizaje
  • La otra al conocimiento

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E-learning y KLM
  • Definición
  • E-learning entendido como toda herramienta que
    nos permita el aprendizaje, su comunicación y
    apoyo.
  • KLM (Knowledge Management) entendido como un
    sistema que permita manejar el conocimiento
  • Prefiero A distancia y en lìnea
  • A final de cuentas debemos pensar y repensar en
    que estamos trabajando con estudiantes y por lo
    mismo debemos hablar de una educación con modelo
    mixto, digamos a distancia y en línea
    (Internet)
  • Las definiciones de KLM y E-Learning provienen
    del trabajo de Bernard BLANDIN

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Hacia una experiencia interactiva
  • Alicia Podrías decirme, que camino he de tomar
    para salir de aquí?
  • Gato Depende mucho del punto donde quieras ir
  • Alicia Me da igual donde
  • Gato Entonces no importa qué camino sigas

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Esquema propuesto por la Dra. Lea Sulmont
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El gran problema, y ni siquiera electrónico
  • No hacemos temarios
  • Si hacemos temarios no sabemos convertirlos en
    actividades
  • Cuando lo hacemos no logramos planificar los
    tiempos necesarios para nuestras actividades
  • Y ni hablar de pensar en crear nuevas

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Dos Paradigmas, bueno tres
  • Empresarial
  • Experto gt Diseñador Instruccional gt Pedagogo gt
    Diseñador gt Programador Web
  • Orquesta de un solo hombre
  • El profesor que quiere subir su curso
  • Institucional
  • Todos saben un poco de todo o necesitan aprenderlo

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Por qué Claroline?
  • Pensado para profesores con poco uso de Web,
    creación de paginas en HTML, exámenes en línea,
    foros de discusión, etc.
  • O técnicos con poco bagaje pedagógico

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Una tentativa de solución
  • Claroline
  • Tiene una plantilla muy sencilla que permite de
    manera muy rápida comenzar a utilizarlo
  • Intenta ayudar a estructurar las ideas
  • Es posible utilizar solo lo que necesitamos del
    mismo

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En la parte tecnológica
  • LAMP, AMP, etc. (Linux Apache MySQL Php, Apache,
    Mysql, Php)
  • Diseño pensado en la escalabilidad
  • DB-claroline
  • DB-stats
  • DB-course
  • Una DB por cada curso, para permitir un
    crecimiento exponencial

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Reutilización de la tecnología
  • Claroline a un gestor de contenidos (es decir
    donde están los textos del curso), un manejador
    de archivos (donde los alumnos y los profesores
    pueden colocar documentos en formatos
    diferentes), un foro de discusión, una zona ligas
    a recursos en la Web, un espacio para platica en
    modo síncrono la herramienta que vaya
    requiriendo el usuario (en este caso el profesor)

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Características
  • Editor WYSIWYG
  • Con manejo de notación matemática
  • Zona de comunicación asíncrona (foro) y síncrona
    (chat)
  • Posibilidad de almacenar archivos
  • Editor de lecciones
  • Posibilidad de crear pruebas de opción múltiple,
    relación y llenado de espacio en blanco
  • Compatible con SCORM 1.2 (para la versión 8
    también con IMS)
  • Autentificación propia o externa (por ejemplo vía
    LDAP)
  • Agenda de eventos y notificación
  • Escalable

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Es PHP
  • Podemos modificarlo a nuestras necesidades
  • Si no podemos, queremos o sabemos modificarlo
    podemos contratar a alguien para que lo haga
  • No dependemos de una sola compañía para el
    soporte y en el caso de que la misma decidiera
    abandonar el producto podemos conseguir soporte
    en nuestro país

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Desventajas
  • No existe abstracción de la BD
  • Depende totalmente de MySQL
  • Relativamente poco modificable
  • Aún no existe la posibilidad de exportar los
    cursos
  • No existe un RPM, Deb, paquete listo para ninguna
    Distribución (aún)

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Por qué Claroline y no Moodle?
  • O ponga aquí ____________ su programa favorito.

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Recursos
  • http//www.claroline.net
  • http//www.claroline.net/forum
  • http//www.claroline.net/wiki/index.php/Main_Page
  • Bibliografía
  • BLANDIN Bernard, S-2Net Workshop,
    http//www.fffod.org/Upload/CompteRendu/Logo_32_F.
    ppt
  • Sulmont Lea, TICs Tendencias en la Educación
    Superior, http//intranet.unife.edu.pe/eventos/tic
    s.ppt

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Dudas, preguntas, comentarios?
  • Víctor Manuel Martínez vicm3_at_upn.mx
  • http//linux.ajusco.upn.mx/vicm3/2006-2/Plataform
    as Aqui se puede consultar y descargar esta
    presentación.
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