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Epistemolog

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Epistemolog a Empirismo David Hume es considerado el m s importante empirista y personaje de la Ilustraci n escocesa. Se presenta su estatua en Edimburgo, Escocia. – PowerPoint PPT presentation

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EpistemologíaEmpirismo
  • David Hume es considerado el más importante
    empirista y personaje de la Ilustración escocesa.
    Se presenta su estatua en Edimburgo, Escocia.
  • Empirismo proviene del término griego ?µpe???a
    la traducción latina es experientia, de la que se
    deriva la palabra experiencia.
  • Prof Tit Mario García Cardoni

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  • Empírico en la Antigüedad clásica, tanto para
    los griegos como para los romanos, se refiere a
    médicos, arquitectos, artistas y artesanos en
    general que consiguen sus habilidades de la
    experiencia dirigida hacia lo útil y técnico, en
    contraposición al conocimiento teórico concebido
    como contemplación de la verdad al margen de
    cualquier utilidad

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  • En filosofía el empirismo, como denominación de
    una Escuela o forma de pensar, surge en la Edad
    Moderna como una tendencia filosófica que se
    desarrolla sobre todo en el Reino Unido y suele
    considerarse en contraposición al llamado
    racionalismo

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  • Es una teoría del conocimiento que enfatiza el
    papel de la experiencia
  • significa que la experiencia es la base de todos
    los conocimientos no solo en cuanto a su origen
    sino también en cuanto a los contenidos del
    mismo. Parte del mundo sensible para formar los
    conceptos

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  • Para el empirismo científico puro el método de la
    ciencia es la inducción y la ciencia ofrece una
    verdad probable.
  • Es requerimiento fundamental del método
    científico, que las hipótesis y teorías deben
    proporcionar la posibilidad de ser justificadas
    mediante la observación experimental.

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  • Aristóteles proclamó la importancia de la
    inducción basada en la experiencia.
  • Tal vez sea Aristóteles quien mejor expresó el
    valor del conocimiento de la experiencia, por más
    que lo considerara sometido al supremo valor de
    lo teórico. En Metafísica, 982,b.11-32,
    Aristóteles concibe el conocimiento como un
    proceso

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  • La perfección de la función racional humana se
    manifiesta en la suprema facultad de elevarse a
    los fundamentos de dichos conocimientos a través
    de las causas hasta los primeros principios es
    en esto en lo que el hombre se asemeja a los
    dioses, el saber de una Ciencia primera,
    entendida hasta el siglo XVIII como Metafísica

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  • Sin embargo es el primero que reflexiona sobre el
    valor del conocimiento de la experiencia y el
    método inductivo referido a un conocimiento
    científico como observación de la Naturaleza
    Biología, Medicina, etc

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  • Hipócrates de Cos, siglo V a. C. pasa por ser el
    padre de la medicina, por el cambio de
    orientación que hasta entonces tenía la tradición
    sobre todo egipcia, ligada a la magia y a lo
    sagrado. Es el primero que elabora una teoría
    general sobre lo que es la salud y la enfermedad
    en relación con un concepto determinado de
    hombre.
  • Son nombres relevantes de la cultura clásica,
    además de los citados Arquímedes, siglo
    III a. C., un auténtico teórico y práctico de la
    lógica empírica, Vitrubio, siglo I a. C., el
    primero en hacer un tratado de arquitectura y
    urbanismo y en medicina Galeno, siglo II d. C.

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  • A partir del siglo XI, por medio de los árabes se
    recupera el aristotelismo en occidente. Son
    pensadores importantes en este proceso Averroes,
    Avicena, Alhazen, Avempace y de especial
    trascendencia cultural la Escuela de Traductores
    de Toledo.

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  • Esta revalorización de la experiencia y la
    importancia del conocimiento individual se
    producen a partir del siglo XIII, sobre todo por
    la orden franciscana y la Universidad de Oxford,
    en contraposición a la orden de los dominicos
    (Universidad de París). Tomás de Aquino dominico,
    promueve un aristotelismo cristiano que tanta
    influencia ha tenido en la historia de la Iglesia.

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  • . Los pensadores más significativos de esta
    corriente son Bacon, Duns Scoto, y sobre todo
    Guillermo de Ockham.

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  • El Renacimiento La incorporación de la
    experiencia en la investigación científica
  • El heliocentrismo y los movimientos de la tierra
    fueron determinantes para desplazar
    definitivamente la física "cualitativa"
    aristotélica y avanzar hacia una ciencia física
    "cuantitativa" referida a medidas y cálculos
    matemáticos.
  • Los grandes descubrimientos, (brújula, pólvora,
    imprenta, las Indias occidentales), han
    ensanchado enormemente el mundo conocido hasta
    entonces y los modos de organización social y la
    transmisión de la cultura a través de los libros.

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  • El saber se independiza en las ciudades del
    control de la Iglesia y a través de la influencia
    de artistas y artesanos, sobre todo la
    arquitectura para las nuevas construcciones de
    las ciudades y la metalurgia esencial para las
    nuevas artes de la guerra por la aplicación de
    la pólvora. La experiencia como conocimiento
    adquiere un valor social que hasta entonces no
    había tenido.

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  • El conocimiento adquiere con esto un valor nuevo
    conocer para dominar la Naturaleza.
  • John Locke responde al racionalismo continental,
    defendido por René Descartes, escribiendo a
    finales del siglo XVII Ensayo sobre el
    entendimiento humano (1689).
  • El único conocimiento que los humanos pueden
    poseer es el conocimiento a posteriori (el
    conocimiento basado en la experiencia).

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  • Filósofo de la Ilustración, su pensamiento es
    fundamental en toda la filosofía del siglo XIX.
  • Kant intenta realizar una síntesis que hiciera
    posible el conocimiento científico universal y
    necesario pero cuyas verdades no fueran meramente
    formales y analíticas sino que pudieran ser
    materiales.

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  • El entendimiento es activo. Considera que la
    intuición viene dada por la sensibilidad y que
    los conceptos son elaboración del propio
    entendimiento y sirven como justificación del
    conocimiento científico. Al mismo tiempo a partir
    de dichas condiciones no empíricas, a priori, se
    pueden determinar las condiciones generales de la
    experiencia lo que permite la predicción y
    previsión científica en el dominio de la
    naturaleza

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  • Los juicios sintéticos a priori, es decir la
    ciencia, únicamente son posibles en su referencia
    a lo fenoménico, es decir, al campo de la
    experiencia posible. La realidad como noúmeno
    sólo puede ser pensada, no conocida.
  • La evidencia es un producto de la conciencia
    respecto a su percepción o idea o concepto y
    desconectada de lo real.
  • Si no podemos trascender a la propia conciencia,
    qué relación existe entre lo real y nuestra
    percepción? Es una relación causal?
  • Si la causa es una relación de ideas, como dice
    Hume, o un concepto a priori, una categoría del
    entendimiento, como dice Kant, no podemos conocer
    lo real. Qué es entonces lo real para poder ser
    comprendido como causa?
  • Si, según los empiristas, no podemos distinguir
    el mundo percibido del mundo exterior Por qué,
    sin embargo, surge de manera inevitable la
    pregunta por un mundo exterior al pensamiento?

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La Edad contemporánea El positivismo científico
y la fenomenología
  • Como reacción ante los excesos especulativos de
    los diversos idealismos que surgieron a partir de
    la filosofía kantiana, producto de la confianza
    en la capacidad "activa" o creadora del
    pensamiento dialéctico de la Razón , el siglo XIX
    dio lugar a un genérico empirismo científico
    caracterizado por el rechazo de cualquier tipo de
    especulación metafísica a la que consideraron
    como el principal enemigo de la ciencia y de la
    filosofía

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  • El positivismo Desde un positivismo extremo hasta
    un positivismo casi idealista, el siglo XIX y
    comienzos del XX ofrece un riquísimo panorama de
    autores y escuelas todas bajo denominación
    positivista y de inspiración empirista
    fuertemente unidas a la idea de progreso en el
    conocimiento científico-técnico. El rasgo común
    que caracteriza a todos ellos es el rechazo a la
    Metafísica como pseudociencia producto de la
    especulación de la razón y sin justificación
    alguna.

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  • Surge en Francia, siendo su fundador quien creó
    la denominación de positivismo, Auguste Comte y
    toma nuevas formas de la mano del británico John
    Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el
    resto de Europa hasta el primer tercio del siglo
    XX.
  • Todas las actividades filosóficas y científicas
    deben efectuarse únicamente en el marco del
    análisis de los hechos reales verificados por la
    experiencia.

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La fenomenología
  • Más ligada a la herencia kantiana pero
    considerando el conocimiento con sentido realista
    se sitúa la fenomenología que pretende penetrar
    en la esencia de lo fenomenológico para encontrar
    el fundamento de la realidad que lo sostiene.

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