REPASO GENERAL PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO B - PowerPoint PPT Presentation

Loading...

PPT – REPASO GENERAL PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO B PowerPoint presentation | free to download - id: 594574-ZTYzY



Loading


The Adobe Flash plugin is needed to view this content

Get the plugin now

View by Category
About This Presentation
Title:

REPASO GENERAL PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO B

Description:

repaso general prueba semestral octavo b sico profesor gerardo ubilla s. la revoluci n industrial sociedad pre-industrial sociedad industrializada predominio de ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:155
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 84
Provided by: Gera56
Learn more at: http://octavocolegiomariajesus.files.wordpress.com
Category:

less

Write a Comment
User Comments (0)
Transcript and Presenter's Notes

Title: REPASO GENERAL PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO B


1
REPASO GENERAL PRUEBA SEMESTRAL OCTAVO BÁSICO
  • PROFESOR GERARDO UBILLA S.

2
LOS CONTENIDOS QUE SE EVALUARÁN EN LA PRUEBA SON
  • PROCESO DE EXPANSIÓN EUROPEA CAUSAS, DESARROLLO
    Y CONSECUENCIAS
  • ABSOLUTISMO Y DESPOTISMO ILUSTRADO
  • BARROCO
  • MERCANTILISMO
  • ILUSTRACIÓN
  • ANTIGUO RÉGIMEN
  • LA REVOLUCIÓN FRANCESA
  • LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
  • IDEOLOGÍAS POS REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (ANARQUISMO,
    LUDISMO, CARTISMO, COMUNISMO, ETC).

3
EXPANSIÓN EUROPEA
4
(No Transcript)
5
(No Transcript)
6
ANTECEDENTES DE LA EXPANSIÓN EUROPEA
  • LA TOMA DE CONSTANTINOPLA (1453)
  • BUSQUEDA DE NUEVAS RUTAS A LAS INDIAS

7
MOTIVOS ECONÓMICOS
  • NECESIDAD DE METALES PRECIOSOS
  • MATERIAS PRIMAS
  • RUTAS A ORIENTE PARA COMERCIAS ESPECIAS
    (PIMIENTA, SÉSAMO, COMINO Y CANELA)
  • CAPITALISMO

8
PRINCIPALES REINOS EXPLORADORES
  • PORTUGAL, EN PRIMER LUGAR Y LUEGO ESPAÑA
    (CASTILLA), FUERON LOS REINOS QUE INICIARON LA
    EXPANSIÓN EUROPEA.
  • SE VEÍAN FAVORECIDOS POR SU POSICIÓN GEOGRÁFICA Y
    CONOCIMIENTOS NÁUTICOS QUE SE HABIAN ACUMULADO
    ENTRE SUS DIESTROS MARINEROS.
  • LOS VIAJES FUERON APOYADOS POR EL ESTADO

9
AVANCES TECNOLÓGICOS
  • LA BÚSQUEDA DE NUEVAS RUTAS SE LLEVÓ A CABO POR
    LA VÍA MARÍTIMA, A TRAVÉS DEL OCÉANO ATLÁNTICO.
  • LOS SIGUIENTES FUERON ELEMENTOS TECNOLÓGICOS
    FUNDAMENTALES EN EL PROCESO DE EXPANSIÓN EUROPEA

10
CARABELAS
11
LA BRÚJULA
  • Se utilizaba para indicar al navegante el norte,
    de esta manera podría saber de manera más o menos
    precisa cuál era su posición relativa en altamar.
    Este instrumento daba más precisión que la
    posición del sol y las estrellas.

12
ASTROLABIO
  • ES UN INSTRUMENTO QUE SE UTILIZABA PARA MEDIR LA
    ALTURA DE LOS ASTROS SOBRE EL HORIZONTE Y
    DETERMINAR LA POSICIÓN DE LA NAVE. AL ALINEARLO
    CON EL SOL DE MEDIODÍA, SE PODÍA DETERMINAR LA
    ALTITUD EN QUE SE ENCONTRABA. TAMBIÉN, ERAN
    USADOS PARA SABER LA HORA RELATIVA DEL DÍA.

13
SEXTANTE
  • ES BÁSICAMENTE UN MEDIDOR DE ÁNGULOS, COMO UN
    TRANSPORTADOR. INDICA LA LATITUD.

14
RELÓJ DE ARENA
  • SE UTILIZABA PARA MEDIR LA VELOCIDAD DEL BARCO,
    REGLAMENTAR LA VIDA A BORDO Y CALCULAR TIEMPOS
    VARIADOS.

15
PORTULANOS
  • FUERON LOS PRIMEROS MAPAS MARINOS. MOSTRABAN
    ACCIDENTES GEOGRÁFICOS A LO LARGO DE LA COSTA,
    LÍNEAS DE COSTA Y ASPECTOS CULTURALES DEL MUNDO
    CONOCIDO.

16
tiene.
17
Efectos de la conquista española en América.
  • Gran caída demográfica en la población indígena
    americana.(crisis demográfica)
  • Sometimiento de las etnias indígenas a la
    explotación europea.
  • Aculturación /Mestizaje.

18
La crisis demográfica.
19
Causas de la crisis demográfica.
Siglo XV-XVI
20
Influencia en el comercio y alimentación
América incorpora
América produce materias primas.
  • Trigo
  • Vid
  • Manufacturas como
  • Vestidos
  • Armamento
  • Muebles
  • Papás
  • Maíz
  • Tomate
  • Palta
  • Maní Caña
  • Cacao- Café

21
Influencia en el arte, arquitectura y cultura
Iglesia y catedrales con influencia española
Plano de la ciudad de Santiago
Literatura española
22
Miradas en torno al proceso de Expansión Europea.
  • El caso americano.

23
Imagen 1. grabado del siglo XVIde T. De Bry para
la Historia de la destrucción de las Indias.
24
Imagen 2 grabado del siglo XVI
25
Distintas interpretaciones
Eurocentrista Indigenista
En América los nativos eran seres sin almas o incivilizados que debían ser evangelizados, imponiendo en ellos la cultura Europea Los Europeos impusieron su cultura y tradiciones, por sobre la milenaria tradición precolombina mediante el uso de la violencia
Ahora. con qué visión es posible identificar
cada una de las imágenes vistas anteriormente?
26
Americanista o indigenista, pues se resaltan
aspectos negativos del europeo
Eurocentrista, pues se enfatiza el carácter
pacífico del encuentro entre estos dos mundos.
27
ABSOLUTISMO SIGLOS XVI AL XVIII
  • PROFESOR GERARDO UBILLA S.

28
QUÉ ES EL ABSOLUTISMO?
  • RÉGIMEN DE GOBIERNO EN QUE EL PODER ABSOLUTO
    RECAÍA EN EL REY.
  • EL FUNDAMENTO DE LAS MONARQUÍAS ERA EL DERECHO
    DIVINO

29
MÁXIMA EXPRESIÓN DEL ABSOLUTISMO
  • ESPAÑA FELIPE II, DONDE NUNCA SE PONÍA EL SOL.
  • FRANCIA LUIS XIV, EL ESTADO SOY YO.

30
CASO CURIOSO.
  • LUIS XIII DE FRANCIA ACCEDIÓ AL TRONO A LOS 9
    AÑOS.
  • LAS DECISIONES IMPORTANTES Y EL PROTAGONISMO FUE
    DE SU MINISTRO RICHELIEU.
  • LOS INTERESES DEL ESTADO SON SUPERIORES A LOS
    DEL INDIVIDUO

31
EXCEPCIÓN AL ABSOLUTISMO
  • EN INGLATERRA SURGIÓ UN RÉGIMEN DE GOBIERNO QUE
    SE DIFERENCIÓ DE LAS DEMÁS MONARQUÍAS ABSOLUTAS.
  • ESTE RÉGIMEN SE DENOMINA MONARQUÍA PARLAMENTARIA
  • BICAMERAL CÁMARA DE LOS LORES Y CÁMARA DE LOS
    COMUNES.

32
EL BARROCO
  • ARTE REPRESENTATIVO DE LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS
    (ORDEN JERÁRQUICO, ORIGEN DIVINO)
  • CUNA ITALIA
  • EXPRESIÓN DE LA CONTRARREFORMA (PASIÓN DE CRISTO
    Y PAISAJES BÍBLICOS)
  • DIFUSIÓN DE LA FE
  • EXPRESIVO, LUZ Y SOMBRA, ESPIRITUAL
  • RELIGIOSO Y PROFANO
  • A CONTINUACIÓN ALGUNAS OBRAS DEL BARROCO

33
(No Transcript)
34
OBRAS DE JUAN RIBALTA
35
MERCANTILISMO
  • POLÍTICA ECONÓMICA DE LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS
  • SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS SON
  • - Intervención estatal de la economía
  • - Acumulación de oro y plata (metales preciosos)
  • - Estimular la producción interna
  • - Exportar más de lo que se importa
  • - economía nacionalista y de control estatal

36
(No Transcript)
37
MÁXIMO EXPONENTE DEL MERCANTILISMO
  • COLDBERT, MINISTRO DE HACIENDA DE LUIS XIV DE
    FRANCIA

38
LA ILUSTRACIÓNSIGLO XVIII
UNIDAD III EL ESTADO MODERNO
  • PROFESOR. GERARDO UBILLA S.

39
QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN?
  • CORRIENTE INTELECTUAL E IDEOLÓGICA QUE SURGE EN
    EL SIGLO XVIII, CONOCIDO COMO EL SIGLO DE LAS
    LUCES.
  • SU BASE SE ENCUENTRA EN EL HUMANISMO Y
    RENACIMIENTO

40
CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN
  • ORIGEN FRANCIA
  • CONFIANZA EN LA RAZÓN (SEPARADA DE LA FE)
  • PROGRESO ILIMITADO
  • ESPÍRITU CRÍTICO

41
PLANTEAMIENTOS CENTRALES DE LA ILUSTRACIÓN
  • 1- LA EDUCACIÓN ES EL MEDIO PARA FORMAR PERSONAS
    LIBRES Y CIUDADANOS RESPONSABLES
  • 2- TODOS LOS HOMBRES SON IGUALES

42
PLANTEAMIENTOS CENTRALES DE LA ILUSTRACIÓN
  • 3- CRÍTICA A LA TEORÍA DE DERECHO DIVINO
  • 4- EL ESTADO NO DEBE INTERVENIR EN LA ECONOMÍA

43
LOS FILÓSOFOS ILUSTRADOS
44
MONTESQUIEU
  • OBRA FUNDAMENTAL EL ESPÍRITU DE LAS LEYES
  • IDEA CENTRAL SEPARACIÓN DE LOS PODERES DEL ESTADO

45
JEAN JACQUES ROUSSEAU
  • OBRA FUNDAMENTAL EL CONTRATO SOCIAL
  • IDEAS CENTRALES
  • - TODOS LOS HOMBRES NACEN LIBRES E IGUALES
  • - RESPETO A LA LIBERTAD INDIVIDUAL

46
VOLTAIRE
  • OBRA FUNDAMENTAL CÁNDIDO
  • IDEA CENTRAL
  • - EL ESTADO NO DEBE INTERVENIR EN LA ECONOMÍA

47
LA ENCICLOPEDIA
  • OBRA MAGNA DE LA ILUSTRACIÓN, CONTENÍA EL SABER
    DE LA ÉPOCA Y LAS IDEAS MÁS AVANZADAS SOBRE LOS
    VALORES QUE, SEGÚN LOS ILUSTRADOS, DEBÍAN REGIR
    LA VIDA EN SOCIEDAD.
  • AUTORES DIDEROT Y DALEMBERT

48
(No Transcript)
49
(No Transcript)
50
DESPOTISMO ILUSTRADO
  • RÉGIMEN DE GOBIERNO QUE CONCILIA LAS IDEAS DE LA
    ILUSTRACIÓN Y EL ABSOLUTISMO
  • BUSCÓ EL BIENESTAR DEL PUEBLO SIN MODIFICAR LAS
    ESTRUCTURAS DE PODER, TODO POR EL PUEBLO PERO
    SIN EL PUEBLO.
  • SE FOMENTÓ LA EDUCACIÓN

51
DÉSPOTAS ILUSTRADOS
  • FEDERICO II DE PRUSIA
  • CATALINA II DE RUSIA
  • CARLOS III DE ESPAÑA

52
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
  • LA REVOLUCIÓN FRANCESA ES UNA ETAPA MUY
    IMPORTANTE DE LA HUMANIDAD. CON ELLA SE EXPANDEN
    LAS IDEAS DE LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD POR
    EL MUNDO ENTERO.
  • TODO COMENZÓ CON LA TOMA DE LA BASTILLA, PERO,
    POR QUÉ SE LA TOMARON?, PORQUE ESTABAN ABURRIDOS
    DEL ANTIGUO RÉGIMEN, Y, QUÉ ES EL ANTIGUO
    RÉGIMEN?, A CONTINUACIÓN LA RESPUESTA A ESTA Y
    OTRAS PREGUNTAS

53
ANTIGUO RÉGIMEN
  • SISTEMA DE GOBIERNO ANTERIOR A LA REVOLUCIÓN
    FRANCESA DE 1789 CARACTERIZADO POR
  • - ABSOLUTISMO (CONCENTRACIÓN DEL PODER)
  • - MERCANTILISMO
  • - DESIGUALDADES SOCIALES
  • - SOCIEDAD ESTAMENTAL
  • - ECONOMÍA DE BASE AGRÍCOLA

54
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
  • SITUACIÓN DE POBREZA DEL CAMPESINADO
  • SOCIEDAD ESTAMENTAL
  • ASCENSO ECONÓMICO DE LA BURGUESÍA
  • CONCENTRACIÓN DEL PODER POLÍTICO
  • IDEAS DE LA ILUSTRACIÓN
  • INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS DE 1776

55
ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
56
ASAMBLEA (1789-1792)
  • 14 DE JULIO 1789 TOMA DE LA BASTILLA
  • ABOLICIÓN DE LOS PRIVILEGIOS DE NOBLEZA
  • DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL
    CIUDADANO
  • CONSTITUCIÓN DE 1791 QUE DECLARABA LA MONARQUÍA
    CONSTITUCIONAL
  • DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA MUJER Y LA
    CIUDADANÍA
  • APRESAMIENTO DE LA FAMILIA REAL

57
CONVENCIÓN (1792 1795)
  • JACOBINOS TOMARON EL CONTROL DE LA REVOLUCIÓN
  • RÉGIMEN DEL TERROR LIDERADO POR MAXIMILIEN
    ROBESPIERRE
  • EJECUCIÓN AL REY LUIS XVI
  • SUFRAGIO UNIVERSAL MASCULINO
  • ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD
  • PROCLAMACIÓN DE LA PRIMERA REPÚBLICA DE FRANCIA

58
DIRECTORIO (1795 1799)
  • SE FORMA UN DIRECTORIO DE 5 PERSONAS
  • MONÁRQUICOS, JACOBINOS Y GIRONDINOS LUCHABAN POR
    EL PODER
  • GOLPE DE ESTADO DEL GENERAL NAPOLEÓN BONAPARTE EN
    1799

59
CONSULADO 1799-1804
  • FUERTE POLÍTICA EXPANSIVA EN EL EXTERIOR
  • CREACIÓN DEL BANCO DE FRANCIA
  • CREACIÓN DEL CÓDIGO CIVIL
  • EN 1804 NAPOLEÓN SE CORONA EMPERADOR

60
IMPERIO 1804-1815
  • GUERRAS NAPOLEÓNICAS
  • INGLATERRA, PRUSIA, AUSTRIA, RUSIA LUCHAN EN
    CONTRA DE NAPOLEÓN
  • DERROTA EN 1815 DEL EJÉRCITO FRANCES EN LA
    BATALLA DE WATERLOO

61
LEGADO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA AL MUNDO
  • IDEA DE LA SEPARACIÓN DE LOS PODERES DEL ESTADO
    (EJECUTIVO-LEGISLATIVO Y JUDICIAL)
  • SOBERANÍA POPULAR
  • LIBERTADES
  • IGUALDAD
  • DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL
    CIUDADANO
  • ORIGEN DE LA POLÍTICA
  • ORIGEN DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS
  • IMPORTANCIA DEL ROL DE LA PRENSA

62
EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN CHILE
  • LAS IDEAS DE LOS FILÓSOFOS ILUSTRADOS
    (IGUALDAD-LIBERTAD-SEPARACIÓN DE LOS PODERES DEL
    ESTADO), LLEGARON A CHILE
  • INFLUYERON EN NUESTRA INDEPENDENCIA
  • LA PRIMERA JUNTA NACIONAL DE GOBIERNO FUE POR LA
    INVASIÓN DE NAPOLEPON A LA ESPAÑA DEL REY
    FERNANDO VII

63
EFECTOS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN CHILE
  • IDEA DE GOBIERNO REPUBLICANO
  • IDEA DE REDACTAR UNA CONSTITUCIÓN
  • IDEA DE CREAR SÍMBOLOS PATRIOS
  • EJERCITO DE CIUDADANOS

64
UBIQUÉMONOS EN EL TIEMPO
65
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIALSIGLOS XVIII Y XIX
  • GERARDO UBILLA SÁNCHEZ

66
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
SOCIEDAD PRE-INDUSTRIAL SOCIEDAD INDUSTRIALIZADA
Predominio de actividad agrícola y comercial. Unidades productivas tierra y talleres de producción artesanal. ACTIVIDAD PRODUCTIVA Predominio de actividad comercial, industrial y financiera. Unidades productivas fábricas o industrias. Aumento notable de la productividad.
Base artesanal, cimentada en la fuerza humana no mecánica. MODOS DE TRABAJO Mecanización, especialización y división creciente del trabajo.
Tendencia al estancamiento demográfico alta mortalidad (epidemias, guerras, mala alimentación), escasas migraciones. SITUACIÓN DEMOGRÁFICA Crecimiento sostenido de la población disminución de la mortalidad, aumento de migraciones internas y a nivel mundial.
Sociedad de carácter estamental, jerarquización social basada en el origen de nacimiento. Escasa movilidad social. ORGANIZACIÓN SOCIAL Sociedad de clases, basada en el acceso a la riqueza, permite mayor movilidad social. Condiciones de vida y de trabajo. Surgen organizaciones y luchas sociales.
Escaso desarrollo e innovaciones tecnológicas. Energía eólica e hídrica (viento y agua). FUENTES DE ENERGÍA Y TECNOLOGÍAS Acelerado y constante desarrollo tecnológico. Energía de vapor, carbón, petróleo y electricidad.
67
(No Transcript)
68
FACTORES
69
(No Transcript)
70
SUS CARACTERÍSTICAS SON
  • SUSTITUCIÓN DE UNA ECONOMÍA AGRÍCOLA-GANADERA POR
    UNA INDUSTRIAL, EQUIPADA CON MAQUINARIA APTA PARA
    LA PRODUCCIÓN MASIVA
  • ACTIVO Y AMPLIO COMERCIO
  • DESARROLLO Y MODERNIZACIÓN DE LOS TRANSPORTES
  • CONSUMO CRECIENTE DE BIENES Y SERVICIOS
  • AUMENTO EN LA PRODUCCIÓN

71
(No Transcript)
72
LA PRIMAVERA DE LOS PUEBLOS
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
  • PROFESOR GERARDO UBILLA S.

73
CRÍTICAS AL CAPITALISMO O LIBERALISMO ECONÓMICO
  • DURAS CONDICIONES LABORALES (EXCESIVA CARGA
    HORARIA, BAJOS SALARIOS, CONDICIONES INSALUBRES,
    ETC)
  • LOS PROGRESOS NO ALCANZABAN A LOS POBRES
  • EXCESIVO AFÁN DE LUCRO

74
LA LAMENTABLE SITUACIÓN DEL PROLETARIADO, COMO
CONSECUENCIAS DEL CAPITALISMO, ES LO QUE HA
DENOMINADO LA CUESTIÓN SOCIAL, QUE PRONTO
GENERÓ REACCIONES DE DIFERENTES SECTORES DE LA
SOCIEDAD.
75
LUDISMO
  • LÍDER NED LUDD
  • CONSISTIÓ EN LA REACCIÓN DE LA CLASE OBRERA
    CONTRA LA INTRODUCCIÓN DE MÁQUINAS AL PROCESO
    PRODUCTIVO, MEDIANTE LA DESTRUCIÓN DE TELARES Y
    TRILLADORAS PRINCIPALMENTE.

76
CARTISMO
  • LÍDER WILLIAM LOVETT
  • APUNTABA A UNA REIVINDICACIÓN DEL SECTOR OBRERO,
    APELANDO A QUE CUANDO LOS TRABAJADORES ALCANZASEN
    EL PODER POLÍTICO, PODRÍAN ELABORAR LEYES QUE
    FAVORECIESEN SU CLASE.
  • DEMANDABAN SUFRAGIO UNIVERSAL

77
OTRAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN OBRERA
  • NO HABÍA UN LIDER SINO QUE SE CONFORMABA POR EL
    GRUPO DE TRABAJADORES.
  • SOCIEDADES DE SOCORROS MUTUOS SU FINALIDAD ERA
    ASOCIAR A LOS OBREROS PROCURANDO LA AYUDA ENTRE
    LOS MISMO TRABAJADORES, PARA LO CUAL CREABAN UN
    FONDO A TRAVÉS DEL COBRO DE CUOTAS.

78
OTRAS FORMAS DE ORGANIACIÓN OBRERA
  • IDEÓLOGO FRIEDRICH ENGELS
  • SINDICATOS AGRUPACIONES DE TRABAJADORES DE UNA
    FÁBRICA U OFICIO QUE BUSCABAN NEGOCIAR AUMENTOS
    SALARIALES, MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO Y
    OTROS DERECHOS LABORALES CON LOS PATRONES O EL
    ESTADO.

79
SOCIALISMO UTÓPICO
  • IDEÓLOGOS HENRI DE SAINT SIMON, ROBERT OWEN Y
    CHARLES FOURIER.
  • PROPONÍA LLEVAR A CABO ACCIONES BASADAS EN LA
    SOLIDARIDAD, LA FILANTROPÍA Y EL AMOR FRATERNAL,
    PARA ALCANZAR UNA SOCIEDAD IDEAL DE ARMONÍA E
    IGUALDAD.

ROBERT OWEN
80
COMUNISMO
  • IDEÓLOGOS FEDERICO ENGELS Y KARL MARX
  • TAMBIÉN LLAMADO SOCIALISMO CIENTÍFICO Y MARXISMO
    EL COMUNISMO PROPUSO LA TESIS DE QUE LA HISTORIA
    HA SIDO UNA CONSTANTE LUCHA DE CLASES
    (DIALÉCTICA).
  • EL CASO DE INGLATERRA ERA BURGUESÍA V/S
    PROLETARIADO
  • PUBLICAN EL MANIFIESTO COMUNISTA (1848).

81
COMUNISMO
  • IDEAS FUNDAMENTALES
  • SOCIEDAD SIN CLASES
  • DICTADURA DEL PROLETARIADO
  • PARTIDO ÚNICO
  • TRANSICIÓN ESTADO EXTINCIÓN DEL ESTADO
  • SOCIEDAD SOCIALISTA

82
ANARQUISMO
  • IDEÓLOGOS MIJAÍL BAKUNIN, PIERRE JOSEPH PROUDHON
  • ASPIRABA A UNA SOCIEDAD IGUALITARIA
  • CONTRARIO A LA PROPIEDAD PRIVADA
  • DESTRUCCIÓN DEL ESTADO
  • LA REVOLUCIÓN NO DEBE SER GUIADA POR NINGÚN
    PARTIDO
  • RECHAZAN CUALQUIER AUTORIDAD

83
SOCIALCRISTIANISMO
  • RESPUESTA DE LA IGLESIA AL PROBLEMA SOCIAL
  • SURGE A PARTIR DE LA ENCÍCLICA RERUM NOVARUM
    (1891) DEL PAPA LEÓN XIII
  • AFIRMABA QUE TODO SER HUMANO TIENE DERECHO A UNA
    EXISTENCIA DIGNA.
  • RECHAZABA AL ANARQUISMO Y COMUNISMO
About PowerShow.com