Estilo editorial APA

1
Estilo editorial APA

• Quinta edición
• II Citas y referencias

2
Bases citas

• Enunciado que refuerza nuestro mensaje.
• Proviene de trabajos publicados por otros autores
  o incluso del mismo autor.

3
Bases citas

• Debe contener, el autor, el año de la publicación
  y la(s) página(s) especifica(s) dentro del texto
  citado y se incluye la referencia completa de la
  lista de referencias.
• Omisiones. Se usan puntos suspensivos ...
  dentro de una oración para indicar que se ha
  omitido material incluido en la fuente original.

4
Cita corta

• Menor a 40 palabras.
• Debe incorporarse directamente en el escrito.
• La cita se encierra entre comillas.
• Se conforma de cita, autor, año de publicación y
  el número de la página, todos ellos entre
  paréntesis.

5
Cita corta

• Como el autor ha establecido "Es innegable que en
  las instituciones normales, se adquieren los
  conocimientos y habilidades propias de nuestra
  profesión, sin embargo, al egresar de ellas se
  requiere la continuación de una formación
  permanente". (Campos, 1996, p. 246). Es a través
  de acciones de capacitación...
• Campos (1996) ha establecido que "es innegable
  que en las instituciones normales, se adquieren
  los conocimientos y habilidades propias de
  nuestra profesión, sin embargo, al egresar de
  ellas se requiere la continuación de una
  formación permanente". (p. 246). Es a través de
  acciones de capacitación...

6
Cita larga

• Mayor a 40 palabras.
• Se utiliza un bloque independiente, en una nueva
  línea o renglón.
• Se sangra de cinco a siete espacios desde el
  margen izquierdo.
• Las comillas se omiten.

7
Cita larga

• Desde la filosofía de la educación sabemos que la
  cultura marca al hombre, lo marca de manera
  indeleble en sus modos, en sus ideas, en sus
  hábitos, en su desarrollo de valores. Como dice
  Fullat (1998).
• El animal por muy superior que sea continúa
  totalmente identificado con la naturaleza. El
  hombre, por el contrario, se destaca de lo
  natural engendrando cultura es decir,
  produciendo interpretaciones o esquemas de la
  realidad. (p.50).

8
Notas de pie de página

• Las notas de pie de página en el texto son de dos
  clases
• Las notas de pie de página de contenido
  complementan o profundizan información
  complicada, improcedente o no esencial.
• Las notas de pie de página de autorización por
  propiedad literaria reconocen la fuente de las
  citas.

9
Parafraseo

• Significa que sólo se hará referencia a una idea
  contenida en otro trabajo y no se citará de
  manera directa
• En este caso el autor no requiere de proporcionar
  el número de página, sin embargo es recomendable.
• El método mencionado se utiliza, sin comillas.
• De cualquier modo, una referencia completa debe
  aparecer en la lista de referencias al final del
  reporte.

10
Parafraseo

• El apellido del autor y el año de publicación se
  insertan en el texto en el lugar apropiado. Si la
  información aparece como parte de la narrativa no
  se citará nuevamente.
• Gates (1995) comparó el trabajo de IBM...
• Dentro de un párrafo, no es necesario incluir el
  año en referencias subsecuentes.
• Gates (1995) comparó el trabajo de IBM... Gates
  también encontró...

11
Bases referencias

• La lista de referencias documenta y proporciona
  la información necesaria para identificar y
  recuperar cada fuente del reporte. Una
  bibliografía lista fuentes de lecturas tomadas en
  cuenta como antecedentes de lectura. APA trata
  con referencias.
• Las referencias que se citan en el texto deben
  aparecer en la lista de referencias y viceversa.
  Cada entrada en la lista de referencias debe
  citarse en el texto.

12
Bases referencias

• Existen 95 descripciones de referencias en la
  última versión del Manual APA.
• Las secciones son (A-I)
• Periodicals.
• Libros, panfletos, capítulos de libros.
• Reportes de investigación y técnicos.
• Memorias de Congresos y Simposios.
• Disertaciones doctorales y tesis de maestría.
• Trabajos y publicaciones no publicadas de
  circulación limitada.
• Revisiones.
• Medios audiovisuales.
• Medios electrónicos.

13
Bases referencias

• Disponga las entradas en orden alfabético por el
  apellido del primer autor.
• La primera línea se sangra de cinco a siete
  espacios.
• Cada entrada por lo común contiene los siguientes
  elementos autor, año de la publicación, título y
  datos de publicación.

14
Libro, Referencia completa, un autor

• Bernstein, T. M. (1965). The careful writer A
  modern guide to English usage. New York
  Atheneum.

15
Libro editado

• Letheridge, S., Cannon, C.R. (Eds.). (1980).
  Bilingual Education Teaching English as a second
  language. New York Praeger.

16
Artículo o capítulo en un libro editado

• Hartley, J. T., Harker, J. O., Walsh, D. A.
  (1980). Contemporary issues and new directions in
  adult development of learning and memory. In
  Poon, L. W. (Ed.), Aging in the 1980s
  Psychological issues (pp. 239-252). Washington,
  DC American Psychological Association.

17
Revisión de un libro

• Carmody, T. P. (1982). A new look at medicine
  from the social perspective Review of the book
  Social contexts of health, illness and patient
  care. Contemporary Psychology, 27, 208-209.

18
Artículo de revista

• Piaget, J. (1974). The future of developmental
  child psychology. Journal of youth and
  adolescence, 3, 2, 87-94.

19
Autor corporativo

• National Institute of Mental Health. (1982).
  Television and behavior Ten years of scientific
  progress and implications for the eighties.
  Washington, DC Author.
• National Institute of Mental Health. (1982).
  Television and behavior Ten years of scientific
  progress and implications for the eighties.
  Washington, DC U.S. Government Printing Office.

20
Referencia electrónica

• Pérez, J. (1990, Septiembre 27). Estudio del
  hombre máquina. Recuperado el 10 de mayo de 2006
  de la Universidad del Centro en
  http//www.unicen.edu.

21
Mismo apellido

• Beltrán, C. (1998) o Beltrán, G. (1997)

22
Autor primario, múltiples artículos

• Bennett, C., Henrys, G. (1978)...
• Bennett, C. Henrys, G. (1980)...
• Bennett, C., Henrys, G. (1977)...
• Bennett, C., Henrys, G., Ascher, E. (1978)...
• Bennett, C., Smith, P., Ascher, E. (1981)...

23
Sin autor

• Si la fuente no tiene autor, se colocan comillas
  en las primeras palabras de la cita, como
  aparecerán en la lista de referencias.
• Examen de desarrollo infantil. (1998)
• Henrys' influence today. (1998)

24
de un autor

• Se insertan todos los autores como se ha
  establecido hasta hasta seis. Cuando hay más de 6
  autores, del séptimo y los siguientes se abrevian
  como et. al.

25
Estilo editorial APA

• Quinta edición
• II Citas y referencias