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Les mod

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4. Outils cognitifs : entra nement de comp tences fondamentales ou de raisonnement complexe ... 4. Outils cognitifs : entra nement de comp tences fondamentales ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les mod


1
TECFA Technologies pour la Formation et
lApprentissage
Utilisation pédagogique des TICs dans la classe
Mireille Bétrancourt
2
Offre de formation Master
Master in Learning and Teaching
Technologies (MALTT)
5 domaines
Sciences et Technologies de lInformation et de
la Communication Conception des Environnements
dapprentissage Informatisés Dispositifs de
Communication et de formation médiatisés Ingénieri
e cognitive des système dinformation
complexes Méthodologies de Recherches en
Technologies éducatives
3
Usages des TICE et demain ?
Linformatique à lécole, cest
4
Usages des TICE
5
Usages des TICE
Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl
jlierug uegh hjegkjh kej kjkjhgkj kkjhgkjhg
iéupéiuoi
Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl
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Et alors jhkje iuoléj iuhziue wluizliuh luhgl
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1. Internet comme source dinformation
6
What can I use ICT for?
  • Internet comme source dinformation
  • Ex portails de ressources

7
What can I use ICT for?
2. Outils de Communication et de
collaboration Environnement partagé de par le
monde
8
http//tecfaetu.unige.ch/wiki/index.php/Cyber2OsCa
lvin
2. Communication and collaboration tool
9
http//www.edunet.ch/activite/wall/enfants/wall_hi
stoire/index.html
10
What can I use ICT for?
3. Nouvelle façon de représenter des contenus
Ex animations
11
What can I use ICT for?
3. Nouvelle façon de présenter des contenus
12
What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs entraînement de compétences
fondamentales ou de raisonnement complexe
13
What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs entraînement de compétences
fondamentales
Ex concept maps
14
What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs entraînement de
raisonnement complexe
Ex outils de dessins et de production dhistoires
15
La classe intégrée
Reliée à une approche spécifique de la formation
collaborative, contextualisée, intentional,
deep learning
Potentiel pour la création, la reflexion et la
régulation (individuelle ou collective)
Un moyen pour les enseignants de partager et
daméliorer leurs activités et lexpérience
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