22' Fabrication de grilles dvaluation test formatif

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22. Fabrication de grilles dévaluation (test
formatif)

• Pour la compétence suivante  Utiliser des
  échelles portatives par un S.I. (temps partiel)
• Développer des éléments de compétence et
  fabriquer une grille dévaluation pour chacun
• lacquisition de connaissances  Savoir
• lobjectivation de la pratique  lobjectivation
  du savoir-faire
• la pratique  application du savoir- faire
  (indispensable dans les techniques)

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22.1 Éléments de compétences

• Acquisition de connaissance (savoir)
• 1- Identifier les différents types et composantes
  des
• échelles portatives
• 2- Déterminer les principaux commandements des
• échelles portatives lors de leurs
  manipulations
• 3- Connaître les différentes utilisations des
  échelles
• portatives lors dune intervention
• Lobjectivation de la pratique (savoir-faire)
• 4- Utiliser adéquatement les échelles portatives
  lors
• dune intervention
• La pratique (application du savoir-faire)
• 4- Manipuler adéquatement les échelles portatives
  lors
• dune intervention

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22.1.1 Savoir (1)

• 1- Identifier les différents types et composantes
  des
• échelles portatives

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22.1.1 Mini-test (Savoir 1)

• Sélectionner la ou les bonne(s) réponse(s)
  (choix multiples) 

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22.1.1 Identifier les différents types et
composantes des échelles portatives

• Lors du dressage dune échelle coulissante à
  perche, à quoi servent les perches dans la
  manuvre?
• a)   À stabiliser léchelle ?
• b)   Au déploiement
• c)   Au reploiement
• d)   Dappui aux pompiers
• e)   Aucune de ces réponses

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22.1.1 Identifier les différents types et
composantes des échelles portatives

• Quest-ce quun dispositif de sécurité servant à
  bloquer le plan supérieur de léchelle déployée?
• a)   Sabot
• b)   Éperons
• c)   Parachutes ?
• d)   Crochets
• e)   Ancres

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22.1.1 Identifier les différents types et
composantes des échelles portatives

• Laquelle de ces échelles portatives est la plus
  appropriée pour atteindre une fenêtre située à
  20 pieds de hauteur?
• a)   Échelle simple
• b)   Échelle à crochets
• c)   Échelle coulissante ?
• d)   Échelle coulissante à perche
• e) Aucune de ces réponses

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22.1.1 Identifier les différents types et
composantes des échelles portatives

• Je suis une échelle portative qui est à la fois
  légère et robuste. Également, je suis conductrice
  délectricité et sujette aux variations de
  température, qui suis-je?
• a)   Échelle en bois
• b)   Échelle en aluminium ?
• c)   Échelle en acier
• d)   Échelle en fibre de verre
• e)   Toutes ces réponses

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22.1.1 Identifier les différents types et
composantes des échelles portatives

• indiquer maintenant 
• la note de passage  60 
• la ou les question(s)
• discriminatoire(s)
• (obligation de réussite) Nil
• la pondération de lexamen 20 

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22.1.2 Savoir (2)

• 2- Déterminer les principaux commandements des
• échelles portatives lors de leurs
  manipulations

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22.1.2 Mini-test 2 (savoir 2)

• Sélectionner la ou les bonne(s) réponse(s) (choix
  multiples) et répondre aux questions 

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22.1.2 Déterminer les principaux commandements
des échelles portatives lors de leurs
manipulations

• Votre officier vous transmet le commandement
  suivant  Préparez-vous à transporter léchelle
  à la hanche. Le pompier au pied de léchelle
  doit saisir quel échelon?
• a)      1
• b)      2 ?
• c)      3
• d)      4
• e)      5

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22.1.2 Déterminer les principaux commandements
des échelles portatives lors de leurs
manipulations

• Quels sont les trois commandements utilisés lors
  du dressage des échelles portatives?
• Réponse  Dresser Déployer Appuyer

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22.1.2 Déterminer les principaux commandements
des échelles portatives lors de leurs
manipulations

• Quels sont les trois commandements utilisés lors
  du reploiement des échelles portatives?
• Réponse  Redresser Reployer
  Abaisser

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22.1.2 Déterminer les principaux commandements
des échelles portatives lors de leurs
manipulations

• Mettre les commandements suivants en ordre
  chronologique
• a)      En avant marche ? 3
• b)      Halte ? 4
• c)      En haut (à lépaule) ? 2
• d)      Préparez-vous à transporter léchelle
  sur lépaule ? 1
• e)      En bas (à lépaule) ? 6
• f)        Préparez-vous à déposer léchelle
  (à lépaule) ? 5 

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22.1.2 Déterminer les principaux commandements
des échelles portatives lors de leurs
manipulations

• indiquer maintenant 
• la note de passage 60
• la ou les question(s) discriminatoire(s)
  (obligation
• de réussite) Nil
• la pondération de lexamen 20

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22.1.3 Savoir (3)

• 3- Connaître les différentes utilisations des
  échelles
• portatives lors dune intervention

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22.1.3 Mini-test 3 (savoir 3)

• Sélectionner la ou les bonne(s) réponse(s) (choix
  multiples) et répondre aux questions 

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22.1.3 Connaître les différentes utilisations des
échelles portatives lors dune intervention

• Vous avez à effectuer de lévacuation avec une
  échelle coulissante à perche par la fenêtre du 4e
  étage (10 pieds/étage). À quelle distance du mur
  les sabots de léchelle doivent-ils être
  placés?
• a)      4 pieds
• b)      10 pieds ?
• c)      15 pieds
• d)      8 pieds
• e) 2 pieds

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22.1.3 Connaître les différentes utilisations des
échelles portatives lors dune intervention

• Vous devez, avec une échelle coulissante à
  perche, sauver une personne localisée dans la
  fenêtre du 4e étage. Cependant, vous constatez
  quil y a des fils électriques de moyenne tension
  à environ 12 pieds du mur et à une hauteur de 10
  pieds du sol. Comment allez-vous utiliser les
  perches pour dresser léchelle?
• a)      En les appuyant sur le mur ?
• b)      De chaque côté de léchelle, pour la
  
• stabiliser
• c)      Ne pas utiliser les perches
• d)      Demander un déclenchement dartère
• (fermeture du courant électrique)
• e)      Ne pas utiliser déchelle

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22.1.3 Connaître les différentes utilisations des
échelles portatives lors dune intervention

• Nommez cinq éléments de vérification à effectuer
  lorsque léchelle est dressée ?
• Réponse 
• Tête de léchelle bien appuyée
• Nombre suffisant déchelons dépassant la toiture
  
• Parachutes bien engagés
• Angle dinclinaison adéquat
• Câble de déploiement et perches hors de nuisance

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22.1.3 Connaître les différentes utilisations des
échelles portatives lors dune intervention

• Comment allez-vous procéder pour dresser une
  échelle portative dans le cas dune évacuation
  simultanée?
• Réponse 
• 3 à 4 pi du mur,
• Échelle à 900,
• Homme de perche de chaque coté

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22.1.3 Connaître les différentes utilisations des
échelles portatives lors dune intervention

• indiquer maintenant 
• la note de passage 60
• la ou les question(s) discriminatoire(s)
  (obligation de
  réussite) 2, 4
• la pondération de lexamen 20

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22.2 lobjectivation du savoir-faire

• 4- Utiliser adéquatement les échelles portatives
  lors dune intervention

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22.2.1 Utiliser adéquatement les échelles
portatives lors dune intervention

• Les objectifs indispensables pour atteindre la
  compétence sont les suivants 
• Lélève devra 
• Respecter les règles de santé-sécurité.
• Sélectionner la bonne échelle portative.
• Transporter correctement les échelles.
• Appliquer correctement les différentes méthodes
  dutilisation.
• Faire linspection, lentretien et le remisage
  appropriés des échelles portatives

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22.3 Application du savoir-faire

• 4- Manipuler les différents types déchelles
  portatives lors dune intervention

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22.3.1 Grille dévaluation du processus
dapprentissage de létudiant (test pratique)
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22.3.1 Grille dévaluation du processus
dapprentissage de létudiant (test pratique)
29
22.3.1 Grille dévaluation du processus
dapprentissage de létudiant (test pratique)
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22.3.1 Grille dévaluation du processus
dapprentissage de létudiant (test pratique)
Indiquez maintenant  i) la note de passage
80 la ou les question(s)
discriminatoire(s) 2, 5 et 6 obligation
de réussite) la pondération de lexamen
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