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LES ENFANTS SOLDATS

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Title: LES ENFANTS SOLDATS


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LES ENFANTS SOLDATS
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Définition
  • Un enfant soldat est un jeune de moins de 18 ans
    qui se porte volontaire ou est enrôlé de force
    dans un conflit armé.
  • Il peut être
  • enrôlé dans les forces armées gouvernementales
    ou dans les troupes armées non gouvernementales
  • Ou
  • - participer directement ou indirectement à des
    combats.

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Lampleur du phénomène
  • Plus de 300.000 enfants soldats dans le monde.
  • Plus dun million denfants concernés au cours
    des 10 dernières années.
  • Ils ont entre 15 et 18 ans et parfois moins de 10
    ans.
  • Dans certains groupes armés, jusquà 70 des
    combattants sont des enfants.
  • Plus de 30 pays sont concernés.

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Constat
  • Afrique 120.000 enfants soldats (presque 1
    enfant soldat sur 2 dans le monde est africain).
  • Rép. Démocratique du Congo 30.000
    enfants-soldats.
  • Sierra Leone plus de 10.000 femmes et jeunes
    filles ont été enlevées pour servir dépouses aux
    soldats.
  • Myanmar environ 70.000 enfants soldats
  • Colombie 11.000 enfants enrôlés par les groupes
    armés paramilitaires et les milices.

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Comment devient-on enfant-soldat ?
  • Par conscription volontaire.
  • Par la force
  • Les enfants sont saisis dans les rues, les
    maisons, les écoles ou les orphelinats.
  • Les militaires pratiquent parfois la  méthode de
    laspirateur  en les recrutant, sur les terrains
    de foot, les marchés ou sur le chemin de lécole.
  • Certains y sont contraints sous peine de voir
    leurs parents torturés ou assassinés.

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Qui sont les enfants soldats ?
  • Enfants séparés de leur famille ou provenant
    dune famille brisée orphelins, enfants non
    accompagnés, enfants chefs de famille
  • Enfants défavorisés économiquement et socialement
    enfants de familles pauvres, enfants nayant
    pas accès à une éducation ou à une formation
    professionnelle.
  • Enfants de groupes marginalisés enfants des
    rues, réfugiés, déplacés, enfants de certaines
    minorités.
  • Enfants des zones de conflits.

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Motivations des  volontaires 
  • Les pressions culturelles, sociales, économiques
    ou politiques
  • la pauvreté
  • orphelins, ils voient, dans larmée, une famille
    de substitution
  • pour survivre et assurer leurs besoins matériels
    (larmée fournit vêtements et nourriture)
  • par désir de vengeance
  • par besoin de protection et dencadrement
  • par idéologie, fascination (culte du guerrier)
  • par identification aux adultes
  • par désir de quitter sa famille.

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Pourquoi des enfants soldats ?
  • Ils sont faciles à dominer et à manipuler.
  • Obéissants et dociles, ils ne contestent pas les
    ordres et désertent rarement.
  • Ils ne réclament pas de solde.
  • Ils sont téméraires car inconscients du danger.
  • Ils remplacent les soldats adultes tués au combat
    quand le conflit se prolonge.
  • La prolifération des armes légères et de petit
    calibre a favorisé lutilisation massive
    denfants dans les conflits.

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Que font-ils ?
  • Combattants.
  • Détecteurs de mines.
  • Éclaireurs.
  • Espions.
  • Porteurs.
  • Messagers.
  • Les filles, en plus de combattre, servent de
  • cuisinières
  • domestiques
  • esclaves sexuelles.

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Conséquences Les traumatismes corporels
  • En dix ans, 2 millions denfants ont été tués.
  • Entre 1990 et 2001, plus de 6 millions denfants
    ont été gravement blessés ou mutilés à vie.
  • Les filles, abusées sexuellement, sont
    massivement contaminées par le Sida et les MST.
  • Ils sont soumis à des brutalités, des tortures,
    contraints dassister à des atrocités ou de les
    commettre, violés, drogués

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Les traumatismes psychologiques
  • Perte des valeurs humaines.
  • Peur, angoisse, dépression.
  • Cauchemars et terreurs nocturnes.
  • Sentiment dinsécurité, de vulnérabilité
    désespoir.
  • Comportement régressif.
  • Passivité, repli sur soi.
  • Agressivité, troubles du comportement.
  • Violence et révolte, voire autodestruction (prise
    de risques, viol, drogue, etc.).

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Législation internationale
  • La Convention internationale relative aux droits
    de lenfant (1989) article 38 qui interdit
    lenrôlement des jeunes de moins de 15 ans dans
    des forces armées.
  • Le protocole facultatif (2000) il élève lâge
    minimal de participation aux conflits de 15 à 18
    ans.
  • La convention 182 de lOIT concernant les pires
    formes de travail des enfants qui interdit le
    recrutement forcé ou obligatoire des enfants en
    vue de leur utilisation dans des conflits armés
    (article 3.a).
  • La cour pénale internationale le recrutement
    denfants de moins de 15 ans constitue un crime
    de guerre.
  • Le Conseil de Sécurité de lONU, notamment la
    résolution 1460 votée en 2003.

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La coalition pour mettre fin à lutilisation
denfants soldats
  • Créée en 1998.
  • Constituée de nombreuses ONG internationales.
  • Soutenue par lUnicef.
  • Son rôle
  • faire du plaidoyer auprès des Etats pour quils
    signent, ratifient et respectent le protocole
    facultatif sur les enfants dans les conflits
    armés
  • faire de la recherche sur la problématique des
    enfants-soldats.
  • Elle a publié le premier rapport mondial sur les
    enfants soldats.

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LUNICEF
  • Cest lun des chefs de file des organismes qui
    oeuvrent dans lintérêt des enfants lors des
    conflits et qui lutte avec acharnement contre le
    fléau des enfants soldats.
  • LUNICEF a lancé le programme DDRR
  • - Désarmement
  • - Démobilisation
  • - Réhabilitation
  • - Réintégration
  • Objectifs
  • démobiliser le plus denfants soldats
  • sassurer quaucun enfant ne soit recruté dans le
    futur
  • les soigner, les éduquer et les réinsérer.
  •  

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  • Avec ses partenaires, lUNICEF
  • surveille et communique sur la protection des
    enfants
  • négocie avec les forces armées pour quelles
    acceptent de démobiliser les enfants
  • démobilise et réinsère socialement les enfants
    soldats en les réintégrant dans leur famille ou
    une famille daccueil
  • scolarise à nouveau les enfants soldats
    démobilisés ou leur fournit une formation
    professionnelle
  • fournit une aide technique, financière et
    sanitaire
  • engage tous les pays à ratifier le protocole
    facultatif concernant les enfants dans les
    conflits armés.  

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Impact
  • Sierra leone démobilisation et réinsertion de
    près de 7000 enfants soldats les programmes
    continuent et se renforcent pour tenter de
    toucher lensemble des enfants utilisés pendant
    la guerre civile
  • RD Congo  ouverture à Brazzaville dun centre de
    transit avec une équipe de psychologues pour les
    enfants souffrant de stress ou de traumatismes.
  • Rwanda démarche auprès du gouvernement pour
    quil sengage à démobiliser les enfants de moins
    de 18 ans. Sur les 4 800 enfants soldats
    recensés, 3 000 ont été démobilisés, 800 ont été
    inscrits à lécole et 1 000 ont pu rejoindre leur
    famille.
  • Soudan libération de 3551 enfants soldats en
    2001. Ce fut la plus grande opération de
    démobilisation denfants jamais réalisée en temps
    de guerre.

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  • Ouganda  centres dapprentissage temporaires mis
    en place pour remplacer les écoles détruites par
    la guerre (entre 2 000 à 10 000 enfants par
    centre).
  • Libéria lopération  retour à lécole  en
    2003 a permis aux enfants et aux ex-enfants
    soldats de retrouver une vie normale.
  • Afghanistan  ce pays a relevé lâge du
    recrutement dans larmée à 22 ans. Un programme
    de lUNICEF en cours permettra de démobiliser 8
    000 enfants soldats.
  • Sri Lanka  lUNICEF a obtenu du gouvernement et
    des dirigeants du Mouvement de libération Tamoul
    quils sentendent pour relever à 17 ans lâge de
    recrutement des enfants dans les forces armées.
  •        

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Exemples de coûts
  • 1200 ? La démobilisation dun enfant-soldat
  • 5 ? Coût dun séjour de 2 jours dans un camp de
    transit avant la réintégration de lenfant dans
    sa famille.
  • 50 ? Une aide psychologique et sociale auprès
    de 500 enfants.
  • 150.000 ? Construction de 3 centres
    communautaires pour enfants-soldats démobilisés
    comprenant des classes, un centre de soins de
    santé primaires et des sanitaires.
  • 300.000 ? Financement, pendant un an, de 40
    personnes, chargées de la démobilisation et
    réintégration de 5000 enfants-soldats.
  • 350.000 ? Frais de fonctionnement dun camp
    daccueil pour 3500 enfants démobilisés pendant
    un mois.

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Témoignages denfants soldats
  •  On mappelait Capitaine chef de guerre jai
    des remords maintenant quand je pense à tout ce
    que jai fait. Je prenais souvent de lopium ou
    du Valium, comme ça je ne sentais pas la douleur
    et javais même limpression que cétait
    quelquun dautre qui faisait toutes ces choses à
    ma place.  (James, adolescent, Libéria)
  •  Ils me donnaient des pilules qui me rendaient
    fou je frappais les gens à la tête jusquà ce
    quils saignent. Quand la folie me quittait, je
    me sentais coupable  (A.S., 13 ans, Libéria)
  • A un moment, jai compris que je tuais des
    parents dautres enfants. (Ismael, 14 ans,
    Sierra Leone)
  •  Les filles se battent non seulement avec un
    fusil, mais doivent aussi défendre leur âme que
    leurs supérieurs essaient de leur voler .
    (Chine, adolescente, Ouganda)

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  • LES ENFANTS
  • ET
  • LA GUERRE

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Conséquences directes des guerres sur les enfants
  • En dix ans de guerres (1990-2000)
  • enfants tués 2 millions
  • enfants infirmes ou handicapés 6 millions
  • enfants traumatisés 11 millions
  • enfants soldats 300 000
  • enfants orphelins 1,5 million
  • enfants sans foyer 14 millions
  • enfants réfugiés 11 millions
  • des centaines de millions denfants victimes de
    labsence de soins, déducation

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Conséquences indirectes
  • destruction des infrastructures et services de
    base (écoles, centres de santé)
  • pression plus importante sur les services de
    santé existants
  • blocage de larrivée de secours durgence
  • obstacle aux campagnes de vaccination
  • menace sur la sécurité alimentaire (terrains
    cultivables minés, insécurité dans les
    campagnes)
  • embargos.

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Rôle de lUNICEF en période de guerre
  • Aider les enfants blessés et traumatisés.
  • Aider les enfants orphelins ou isolés.
  • Assurer à tous les enfants laccès aux soins et à
    léducation.
  • Organiser des  Journées de tranquillité  pour
    permettre les campagnes de vaccination.
  • Organiser des  Corridors de paix  pour
    acheminer laide humanitaire.

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Rôle de lUNICEF à larrêt du conflit
  • Démobiliser au plus vite les enfants soldats et
    les aider à reprendre une vie normale.
  • Faciliter le regroupement des enfants dans leur
    famille ou une famille daccueil.
  • Former des personnels capables daider les
    enfants à surmonter les traumatismes
    psychologiques.
  • Rouvrir les écoles le plus rapidement possible
    (fourniture de  kits scolaires ).
  • Mettre en place des programmes déducation à la
    paix en vue de la réconciliation et de la
    prévention de nouveaux conflits.

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Les 10 points de lordre du jour contre la guerre
préconisé par lUnicef (1995)
  1. Prévention
  2. Protection des femmes et des fillettes (contre
    les violences sexuelles)
  3. Enfants-soldats
  4. Mines antipersonnel
  5. Crimes de guerre
  6. Enfants zone de paix
  7. Sanctions
  8. Aide durgence
  9. Reconstruction
  10. Education à la paix.
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