Formation Vid

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Formation Vidéo

• Tatiana SHIAMMA
• Doctorante Sciences de lEducation Didactique
  de Langues Etrangères
• Rabih EL MOUHAYAR
• Doctorant Sciences de lEducation Didactique de
  Mathématiques
• Université Lyon 2 CNRS UMR 5191- ICAR

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Pourquoi Vidéo

• ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissage,
  Représentation)
• Données (analyser, tester des hypothèses, avoir
  des résultats)
• Triangle didactique
• enseignant apprenant - savoir
• Permet davoir une image plus claire pour les
  interactions dans la classe.
• Interprétation de certaines situations en classe.

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Démarches à suivre avant filmer dans la classe
au labo

• Réservation du matériel caméras, microphones et
  tripieds (Gerry NICOLAÏ GNiccolai_at_ens-lsh.fr
  bureau R194)
• Site de reservation
• http//weblex.ens-lsh.fr/ravi/login.php
• Cassettes Vidéos (Daniel VALERO bureau R176)

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Démarches à suivre avant filmer dans la classe
à lécole

• Chercher lécole
• Contacter le professeur
• Autorisation
• Faire une première observation de la classe sur
  place (suivre un cours)

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Autorisation

• un formulaire concernant le professeur (dans le
  cas où vous filmez dans une classe)
• un formulaire concernant chacun des élèves.
• un formulaire concernant le directeur de
  létablissement où vous filmer.

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Vérification du matériel

• Charger les piles
• Vérifier le son
• - Plusieurs types de micro
• Micro ambiance (externe interne)
• Micro cravate (Attention un seul micro
  correspond à un seul récepteur qui fonctionne
  avec une seule chaine)
• Vérifier la qualité de limage
• Dans le cas où il y a un problème avec le
  matériel parlez-en avec Gerry NICOLAÏ.

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Installation dans la classe Quelques Conseils

• Dépend de
• - lobjetif de létude, et
• - de lorganisation (C-E, Groupes,
  Individuelles) de la classe
• - les répartition des pupitres
• mettre la caméra dans un coin qui ne dérange ni
  les élèves, ni le professeur.
• Faire attention à la lumière du soleil.
• Vérifier les prises délectricité dans la salle.
• Prévoir quelques minutes (environ 5 min à 10min)
  pour installer le matériel.

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Numérisation (Acquisition)

• Transférer un contenu analogique sur contenu
  numérique.
• La numérisation comporte deux étapes 
• 1- Transférer le contenu dun appareil à un autre
  (lordinateur). Il a la même durée que le temps
  de lenregistrement vidéo.
• 2- Faire la compression du data sur lordinateur.

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deux cas pour faire la numérisation 

• utilisation du Mac qui se trouve dans le bureau
  numéro R175.
• utilisation de votre ordinateur PC (environnement
  Microsoft)

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Logiciels traitant les données vidéo

• Traitement de texte
• Classification
• Analyse

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Des logiciels utilisés dans le laboratoire

• Transana (gratuit)
• http//www.transana.org/
• Vidéographe
• MPI-PL Tools Elan (gratuit)
• http//www.mpi.nl/tools/elan.html
• Clan (gratuit)
• http//cnts.uia.ac.be/childes/clan/

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Logiciel pour transformer en MPEG-1

• TMPGEnc Net (gratuit)
• http//www.tmpgenc.net/fr/f_main.html

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Transana quelques exemples