Prsentation de la Fondation Paul GrinLa joie

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Présentation de la Fondation Paul Gérin-Lajoie
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Mission de la Fondation

• Une organisation non gouvernementale (ONG)
  canadienne dont laction humanitaire depuis 1977
  contribue à léducation de base des enfants dans
  les pays les plus démunis, de même quà léveil
  des jeunes canadiens aux réalités
  internationales.

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• Cette mission rejoint le second objectif du
  millénaire pour le développement (ODM) des
  Nations Unies.

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Quelques chiffres(source www.campaign for
educationusa.org

• Plus de 100 millions denfants dans le monde ne
  sont pas scolarisés
• 55 millions sont des filles
• 40 millions vivent en Afrique
• 150 millions denfants abandonneront lécole
  avant davoir compléter le cycle primaire
• 67 pays natteindront pas lobjectif de
  lÉducation pour tous en 2015
• Augmentation de laide de 2 à 10 milliards

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Les dimensions de laction de la Fondation

• Augmentation de loffre scolaire et amélioration
  des conditions dapprentissage
• amélioration de la qualité des contenus par un
  accompagnement des enseignants et des
  gestionnaires de léducation
• participation du milieu à latteinte des
  objectifs en terme de budget, de main duvre ou
  de matériaux
• sensibilisation par La Dictée P.G.L. et le
  Parrainage décoliers.

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Légitimité de lintervention

• Cette action vient toujours en appui aux plans
  nationaux déducation des pays partenaires.

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Pertinence de lintervention

• La Fondation cherche un équilibre entre laction
  locale et immédiate et celle globale et
  structurante, dans la perspective du
  développement durable.

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Philosophie daction

• Le milieu est une ressource lensemble des
  interventions prend appui sur les ressources
  humaines locales et sur la volonté de changement
  des communautés.

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Concepts phares

• Renforcement des capacités locales
• Approche par compétences
• Lélève au centre
• École démocratique
• La communauté au service de son école et vice
  versa
• Non imposition des orientations
• Vision à long terme
• Développement durable

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Défi

• Faire en sorte que chaque membre de la communauté
  sapproprie son école et en fasse son bien le
  plus précieux.

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Comment la Fondation relève ce défi au quotidien
dans les pays dintervention?
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En Haïti

• Problématique Échec de la politique de
  scolarisation universelle/Faible taux de
  scolarisation (54)/Classes surchargées (120-130
  élèves/classe)/ Multiplication des écoles privées
  sans accréditation.
• Réalisations depuis 1998 86 classes construites
  et 26 salles réhabilitées.
• Formation denseignants et de directeurs décole

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Au Sénégal

• Problématique
• Faible taux de scolarisation, un enfant sur trois
  ne va pas à lécole.
• Développement du secteur informel.
• Quelques réalisations Formation et implication
  des élus locaux et du personnel
  administratif/Formation professionnelle des
  exclus du secteur formel.

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Synergie daction

• ESF au Burkina Faso, Mali, Haïti
• PAENA en Haïti
• PAFNA au Sénégal
• Alphabétisation au Sénégal

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Fondation Paul Gérin-Lajoiewww.fondationpgl.ca

• Merci