1a Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria Buenos Aires, UADE 2003

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1a Jornada sobre la Biblioteca Digital
UniversitariaBuenos Aires, UADE (2003)

• Proyectos en gestión de información y recursos
  digitales un desafío creciente para las
  bibliotecas universitarias

• Daniel H. Spina Coordinador del SIUNPA
• Diego F. Pérez Mansilla Servicio de Biblioteca
  y Referencia Virtual - SIUNPA

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• Algunos datos contextuales
• ?
• Dispersión geográfica
• Universidad nueva y chica
• 23 carreras
• Fondo bibliográfico
• 31792 libros, etc.
• 96 revistas abiertas
• Población
• 6307 alumnos
• 432 docentes
• 190 no docentes

Universidad Nacional de la Patagonia Austral
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PROYECTOS SIUNPA2002-2004

• (relacionados con Biblioteca Digital)
• Biblioteca y Referencia Virtual
• Portal Virtual de Información

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Biblioteca y Referencia VirtualObjetivos

• Satisfacer demandas
• Recuperar información
• Generar una base de datos FAQ
• Biblioteca depósito ? Biblioteca acceso
• Compilar recursos
• Brindar acceso electrónico
• Vincular y articular canales
• Promover el uso de técnicas innovadoras

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Acciones propuestas y ejes de acción
Biblioteca y referencia virtual

• Servicio de Búsquedas de Información
• Acceso a servicios
• Evaluarlo y organizarlos
• Recuperar información
• Referencia Virtual
• Base de datos de recursos Web
• Organizar acceso directo
• Aplicar evaluaciones y seguimiento
• Base FAQ
• Programas y planes de estudio y apoyo a docencia
• Metodología modelo para planes y programas de
  estudio
• Otorgar valor agregado
• Promoción de servicios de apoyo a la docencia

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Ejemplo de página de acceso directo
Biblioteca y referencia virtual
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Impacto esperado
Biblioteca y referencia virtual

• Mejora cualitativa en el acceso
• Cambios de hábito de consumo y presentación de la
  información
• Explotación de nuevos nichos
• Crecimiento de la demanda en terminos
  cuantitativos
• Vuelco hacia el rol de biblioteca - acceso

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Portal Virtual de InformaciónObjetivos

• Gestionar el conocimiento organizacional (tácito
  y explícito)
• Compilar los activos de conocimiento de la UNPA
  para su administración
• Diseñar, poner en marcha e implementar el Portal
• Satisfacer demandas de información

• Presume un trabajo interdisciplinario con
  distintas áreas académicas y de gestión, teniendo
  en cuenta lo realizado hasta el momento y
  coordinando actividades para alcanzar los
  objetivos

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Acciones propuestas y ejes de acción (1)
Portal virtual de información

• Bases de datos y archivos de conocimiento
• Documentos internos
• Documentación editada
• Venta de publicaciones vía electrónica
• Documentación producida
• Mapas de ruta de conocimiento y directorios
• Proyectos de investigación
• Listas de expertos y perfiles de competencia
• Capacidades para transferencia a la comunidad

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Acciones propuestas y ejes de acción (2)
Portal virtual de información

• Redes de conocimiento
• Contactos directos
• Listas de discusión
•  Actividades sostenidas y/o con participación de
  la UNPA
• Museo de Cabo Vírgenes
• Laguna Nimez
• Chacra
• Otras (ej. aportes a proyectos provinciales,
  regionales o nacionales)
• Interacción y aporte a otras instituciones (ej.
  Archivo)

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Impacto esperado
Portal virtual de información

• Mejoramiento de la capacidad de gestión
• Cambios de hábito de la cultura organizacional
• Contribución a la difusión de capacidades de la
  UNPA

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Estrategias

• Presentación de proyectos, discusión y aprobación
  ?
• Solicitud de financiamiento ?
• Puesta en marcha, diseño de lineas de trabajo y
  contratación de personal (etapa 1) ?
• Obtención de productos y su difusión ?
• Pagina Web de la Universidad.
• Publicaciones de información institucional (ej.
  UNPA informa, Página UNPA)
• Bibliotecas Académicas y Satélites de la UNPA
• Nuevos ejes del PVI (etapa 2) ?

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Conclusión

• Aún en ambientes periféricos, estrechos y
  condicionados
• Aún con condiciones contextuales poco favorables
• Aún con limitaciones
• Es posible brindar a los usuarios servicios del
  mismo nivel y características que los centros
  metropolitanos
• Es posible aplicar técnicas de gestión de
  conocimiento desde la biblioteca universitaria
• Es posible transformar a la biblioteca
  universitaria en actor protagónico de la gestión
• O, parafraseando a Rudyard Kipling

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Conclusión

• Si guardas en tu puesto, la cabeza tranquila, Si
  tienes en ti mismo una fe que te niegan Si
  esperas en tu puesto, sin fatiga en la espera.
  Si eres bueno y no finges ser mejor de lo que
  eres, Si al hablar no exageras lo que sabes y
  quieres. Si sueñas, y los sueños no te hacen su
  esclavo, Si logras que se sepa la verdad que has
  hablado, Todo lo de esta tierra, será de tu
  dominio, y mucho mas aún, podrás armar y
  gestionar una biblioteca digital...
• Rudyard Kipling If you can keep yourself
• Río Gallegos, junio de 2003