CINCUENTENARIO DE LA UNIVERSIDAD DEL SALVADOR 1956-2006 VICERRECTORADO DE INVESTIGACI

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CINCUENTENARIO DE LA UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
1956-2006VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(PAD)

• I Jornadas de Educación a Distancia
• Panel Docencia y tecnología
• 1º de junio de 2006

Enseñanza y aprendizaje en EAD Marta Libedinsky
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• Tres hitos en educación a distancia.
• Tres conceptos clave estilo, enfoque y
  estrategia.
• Algunas preguntas.
• Un problema.

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Isaac Pitman Un hombre innovador
4
Open University Una institución innovadora
5
Hoy Redes de personas y organizaciones para
innovar
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Las tres E

• estilos,
• enfoques
• estrategias

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Algunas preguntas

• Quiénes son nuestros estudiantes?
• Qué es lo que ya saben y dominan y qué necesitan
  aprender?
• Cuáles son las mejores estrategias didácticas
  que podemos implementar en función, nuestros
  enfoques, fieles a nuestros estilos y en
  consonancia con los recursos que disponemos?
• Cómo podemos colaborar para favorecer los
  procesos de inmersión, orientación y
  colaboración?
• Qué podemos hacer para que nuestros estudiantes
  no solo aprendan sino para que simultáneamente
  aprendan a aprender?

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Un problema la enseñanza carece de un historial
de práctica

• para crear nuevos sistemas de evaluación de
  docentes es necesario contar con la realización
  de estudios sobre la sabiduría adquirida con la
  práctica, en los que se registre y organice en
  casos el razonamiento y las acciones de
  profesores talentosos con el fin de establecer
  estándares de práctica para determinadas áreas de
  la docencia.
• SHULMAN, Lee (2001) Conocimiento y enseñanza.
  Estudios públicos 83. www.cepchile.cl/dms/archivo_
  1573_554/rev83_shulman.pdf

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Bibliografía consultada

• BRANSFORD, JohnAnn BROWN y Rodney COCKNEY
  (editors) (1999)How people learn. National
  Academies Press. http//newton.nap.edu/html/howpeo
  ple1/
• BURBULES, Nicholas (2004) Rethinking the
  virtual en E-Learning Vol. 2. Nº 2.
  http//www.wwwords.co.uk/elea/content/pdfs/1/issue
  1_2.asp2
• GARCÍA ARETIO, Lorenzo (2002) Educación a
  distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona
  Ariel.
• SHULMAN, Lee (2001) Conocimiento y enseñanza.
  Estudios públicos 83. www.cepchile.cl/dms/archivo_
  1573_554/rev83_shulman.pdf
• UNESCO (2002) Open and distance learning
  trends, policy and strategy consideration
  http//unesdoc.unesco.org/images/0012/001284/12846
  3e.pdf