La investigacin en el aula

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La investigación en el aula

• Dra. Matilde Rusticucci
• Profesora e investigadora UBA
• Especialidad Ciencias de la Atmósfera.
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Para qué la investigación en el aula?

• Para fortalecer el proceso de aprendizaje.
• Para que el alumno fije conceptos.
• Para que el alumno aprenda a ordenar y
  jerarquizar la información, y obtener
  conclusiones.
• Para despertar en el alumno el interés por
  aprender cosas nuevas, a partir de su propio
  proceso.
• Para formar su propio criterio

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PLANTEAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
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• Hipótesis
• Antecedentes de la investigación
• Desarrollo de la investigación
• Publicación de resultados

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Hipótesis

• TODO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN requiere de una
  hipótesis a testear.
• La hipótesis se puede ver más claramente como una
  pregunta a responder.
• Es preferible una hipótesis que se pueda probar a
  una hipótesis muy ambiciosa y difícil de probar
  con los materiales o el nivel de conocimiento con
  los que que se cuenta.

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Antecedentes de la investigación

• Antecedentes bibliográficos.
• Es necesario hacer un relevamiento de las
  distintas fuentes de información e investigar
  sobre su calidad.
• En algunos casos, es necesario hacer un
  relevamiento de todos los trabajos previos que se
  hayan hecho en el mismo tema que se quiere
  investigar para avanzar en el conocimiento.

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• Con esto lograremos construir el
• MARCO TEÓRICO
• necesario para resolver la hipótesis.

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Desarrollo de la investigación

• Metodología
• depende del área, del tema, puede ser
  experimental o mediante una encuesta, etc.
• Datos para comprobarla.
• Es necesario que se conozcan ciertas metodologías
  de manejo de datos, pero fundamentalmente que se
  conozca el valor del dato (su importancia).

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Publicación de resultados

• Elaborar un reporte de la investigación
  (monografía) que contenga todos los pasos
  seguidos para llegar a la conclusión.

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Planificación de la Investigación

• Si el objetivo es, por ejemplo, que los alumnos
  realicen un trabajo de investigación en un
  determinado trimestre, en los trimestres previos
  deberán ir adquiriendo las herramientas
  necesarias

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La investigación en el aulaDra. Matilde
Rusticucci