SISTEMA DE PROTECCIN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

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SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA
INFANCIA
Chile Crece Contigo

• ACCIONES DE SALUD

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Estrategias Prenatales (2)

• Fortalecimiento de los CUIDADOS PRENATALES
  Enfatizando la detección del riesgo y el
  desarrollo de planes de cuidado con enfoque
  familiar
• 2. ATENCIÓN PERSONALIZADA DEL PROCESO DE
  NACIMIENTO

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Estrategias en la infancia (3)

• 3. ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO O NIÑA HOSPITALIZADA
  que enfatiza los cuidados para el desarrollo
• 4. Fortalecimiento del CONTROL DE SALUD DEL NIÑO
  O NIÑA con énfasis en el logro de un desarrollo
  integral
• 5. Fortalecimiento de las INTERVENCIONES EN LA
  POBLACIÓN INFANTIL EN RIESGO Y/O CON REZAGOS EN
  SU DESARROLLO.

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1.CUIDADOS PRENATALES

• Fortalecimiento del primer control prenatal con
  énfasis en el establecimiento de una relación de
  ayuda y en la detección de factores de riesgo
  psicosocial.
• Entrega a la mujer de la guía EMPEZANDO A
  CRECER.
• Diseño, por el equipo de cabecera, de un plan de
  salud personalizado para cada mujer.
• Visita domiciliaria integral, con plan acorde a
  los hallazgos de la evaluación inicial.
• Monitoreo del plan de acción y de los resultados
  obtenidos.
• Educación grupal a gestantes apoyo cognitivo y
  emocional y preparación para el nacimiento y la
  crianza.

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Los indicadores señalados son sugeridos
para el manejo y toma de decisiones de los
equipos locales. Posteriormente el nivel
central definirá un mínimo de indicadores de
seguimiento nacional del programa.
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CONDICIONES RECOMENDADAS Acceso a consulta
inmediata por matrona, a toda mujer con sospecha
de embarazo. Planta física acorde al modelo de
atención integral y familiar. Asegurar el derecho
de toda mujer a que su pareja u otra figura de
apoyo participe en el control prenatal. Asegurar
la evaluación psicosocial integral en el 100 de
las mujeres ingresadas al control
prenatal. Planificar las reuniones de equipo
orientadas a la definición de planes de
intervención como una actividad
fundamental. Atención con alta calidad técnica,
basada en la aplicación de las orientaciones
contenidas en el Manual de Atención
Personalizada con Enfoque Familiar en el Proceso
Reproductivo. Institución Centro de salud APS
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2. ATENCIÓN PERSONALIZADA DEL PROCESO DE
NACIMIENTO

• Atención personalizada y acompañada en preparto y
  parto
• En el proceso se contempla la preparación física
  y emocional de la mujer, donde su acompañante
  cumple funciones de apoyo.
• Habilitación de espacios físicos que mantengan la
  intimidad de la madre y su pareja o acompañante.
• Atención personalizada e integral a la puérpera
  y el o la recién nacida en unidad de puerperio.
• Contrarreferencia personalizada en casos de
  riesgo.
• Coordinación oportuna con la APS.

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3. ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO O NIÑA HOSPITALIZADA
QUE ENFATIZA LOS CUIDADOS PARA EL DESARROLLO

• Evaluación integral del niño o niña y su familia.
• Diseño de un plan de cuidados acorde al
  diagnóstico integral de la familia y el niño o
  niña.
• Facilitar la presencia de ambos padres.
• Entregar de apoyo emocional y cognitivo.
• Asegurar el desarrollo de actividades de juego,
  intercambio afectivo y educación de los niños y
  niñas según los requerimientos de su edad.

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4. FORTALECIMIENTO DEL CONTROL DE SALUD DEL NIÑO
O NIÑA CON ENFASIS EN EL LOGRO DE UN DESARROLLO
INTEGRAL

• Control de salud de ingreso a APS (primer
  control)
• Control de salud de seguimiento del niño o niña
• Intervención psicosocial familiar grupal
  enfocada en el desarrollo de competencias
  parentales

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• Primer control de salud Madre-Hijo en
  APS
• Reevaluación y nuevo diseño del plan de acción
  integral según riesgos detectados aplicación de
  pauta breve de pesquisa de riesgo psicosocial.
• Consejería y derivación en caso de presentar
  factores predictores negativos.
• Detección y tratamiento precoz de la depresión
  posparto aplicación de encuesta diagnóstica.
• Apoyo en lactancia materna, con énfasis en las
  madres trabajadoras.

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• Control de salud del seguimiento de niñ_at_s
• Aplicar pauta de evaluación del desarrollo
  socioemocional.
• Aplicar pauta de detección del programa de
  depresión a la madre, según necesidad.
• Derivación según necesidades.
• Plan de atención de acuerdo a hallazgos.
• Seguimiento de la intervención y sus resultados.

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• Intervención psicosocial familiar grupal
  enfocada en el desarrollo de COMPETENCIAS
  PARENTALES
• 3 sesiones grupales basadas en las Normas de
  Desarrollo Integral
• Metodología participativa de apoyo emocional para
  superar dificultades asociadas a la crianza.
• Información acerca de derechos y deberes.
• Evaluación participativa de la adquisición de
  habilidades.

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5. FORTALECIMIENTO DE LAS INTERVENCIONES EN LA
POBLACIÓN INFANTIL EN RIESGO Y/O CON REZAGOS EN
SU DESARROLLO.

• Atención de salud al niño o niña con rezago
• Visita domiciliaria integral de seguimiento a
  puérpera y al niño o niña menor de un año

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• ATENCIÓN DE SALUD AL NIÑO CON REZAGO
• Detección y derivación en presencia de patología
  que pudieran estar afectando el desarrollo
  integral del niño o niña.
• Evaluación de las condiciones de crianza, de la
  relación afectiva con el niño o niña, de su
  cuidado y estimulación, considerando todas las
  personas involucradas.
• Plan de Intervención personalizado en función de
  los factores detectados educación grupal,
  consejería familiar, consulta de salud mental,
  etc.
• Programa de Estimulación en el centro de salud,
  en sala cuna, jardín infantil, etc..

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• VISITA DOMICILIARIA INTEGRAL DE SEGUIMIENTO A
  PUÉRPERA Y AL NIÑO O NIÑA MENOR DE 1 AÑO
• Favorecer el desarrollo de una relación de ayuda
  para el logro de un desarrollo familiar
  saludable.
• Evaluación del entorno familiar y social del niño
  niña, que facilitan u obstaculizan la crianza.
• Apoyo al desarrollo de competencias parentales.
• Ejecución de acciones y entrega de contenidos
  específicos de acuerdo al factor de riesgo o
  problema detectado.

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