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Promotores

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Promotores. Somos cuatro alumnos de 2ndo de Bachiller del Instituto Juan de Garay ... El merchandising o publicidad en el lugar de venta (PLV). PUBLICIDAD. AREI ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Promotores


1
Promotores
  • Somos cuatro alumnos de 2ndo de Bachiller del
    Instituto Juan de Garay que hemos elaborado un
    proyecto de empresa con la intención de entrar en
    el mundo laboral y poder ganarnos nuestro sueldo.
  • Fuen Acebrón
  • Alfonso Giménez
  • Inma Gimeno
  • Lucía Sánchez

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IDEAS DE NEGOCIOS
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  • Bar-restaurante de comida mediterránea en el
    centro de Valencia.
  • Rutas turísticas en bicicleta.
  • Academia de repaso e idiomas (opción elegida).

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Bar-restaurante
  • El primer negocio lo habíamos planteado por la
    idea de ofrecer un servicio sobre dieta
    Mediterránea.
  • Al ser la dieta Mediterránea, muchos turistas se
    pueden sentir atraídos por la idea de probar algo
    nuevo y diferente de lo que comen en sus países,
    por esta razón se intentaría situar en el centro
    de Valencia pero esto llevaría un alto coste del
    pago del alquiler o compra de un local.
  • Además para acondicionar el sitio a nuestro gusto
    también se debería hacer reformas que conllevaría
    otro gran gasto para la empresa.
  • Otro punto que nos llamó la atención para hacer
    este negocio es poder poner una terraza al aire
    libre en verano, esto nos causa pedir más
    permisos al ayuntamiento y más costes.
  • Lo malo también de estar en este lugar es que hay
    mucha competencia con otros restaurantes y eso
    podría quitarnos clientes.
  • Por estas cuatro razones desechamos esta idea de
    negocio.

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Rutas turísticas en bicicleta
  • La segunda idea de empresa, las rutas turísticas
    en bicicleta, la pensamos por el hecho de ser
    una idea diferente y además parece interesante.
  • Pero como no somos expertos en la materia de
    lugares turísticos y sus características,
    deberíamos contratar a personas especiales con
    una titulación que estuvieran preparadas para
    darles un buen servicio.
  • También se corre el riesgo de tener algún
    accidente vial con la bicicleta.
  • Además comprar todo el material y que sea de
    buena calidad, además de tener el local y
    arreglarlo como nos gusta, es muy caro.
  • Por estas razones decidimos no montar esta
    empresa.

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Academia de repaso
  • La tercera empresa es la que más nos ha llamado
    la atención por muchas razones. Se trata de una
    academia de repaso de asignaturas de enseñanza
    primaria hasta el final del instituto es decir,
    desde primero de primaria hasta segundo de
    bachiller, cualquiera de las asignaturas y además
    se ofrecen cursillos de distintos idiomas como
    francés, inglés, alemán, etc.
  • También se ofrecen otras actividades como
    sustitución y como modo de distracción y
    entretenimiento para niños en verano en el que
    dependiendo del día les ofrezcan hacer deberes y
    otros días se pueden hacer actividades distintas.
  • Uno de los inconvenientes es el alto pago de
    todas las instalaciones como las reformas
    adecuadas, u ordenadores, y el pago del sueldo a
    los profesores y profesionales que se dediquen a
    nuestra empresa.
  • Ya que en nuestro barrio no hay demasiadas
    academias que ofrezcan estas cosas a la vez lo
    situaríamos por esta zona y eso es una gran
    ventaja para nosotros.
  • Por todas estas razones hemos decidido quedarnos
    con esta idea y crear la empresa.

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Forma jurídica
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NUESTRA EMPRESA
9
ARei
10
(No Transcript)
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ENCUESTA
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Preguntas
  • Qué opina sobre abrir una nueva academia en el
    barrio?
  • Cree que una ayuda adicional de enseñanza seria
    conveniente para su hijo?
  • Cree que es de buen uso el aprendizaje de otros
    idiomas?
  • Le parece excesivo pagar un mínimo de 10 euros
    la hora?
  • Por qué turno se decantaría?Matutino o
    vespertino?

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Respuesta
  • Los encuestados están a favor de abrir una nueva
    academia en el barrio por varios motivos, entre
    ellos el aprendizaje de idiomas y la ayuda
    extraescolar para los jóvenes.

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Localización
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(No Transcript)
16
Plano de la empresa
17
(No Transcript)
18
Análisis DAFO
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Debilidades
  • No esta situada en una zona céntrica
  • Cerca hay una subestación
  • Necesitamos reformas
  • No tenemos las últimas tecnologías

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Amenazas
  • Otras academias como Ases o Alper situadas en la
    misma zona.

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Fortalezas
  • Los padres tienen seguridad de la educación de
    sus hijos.
  • Somos jóvenes y con ganas de trabajar.

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Oportunidades
  • Buenos profesores
  • Hay clases de idiomas, informática y repaso en el
    mismo lugar
  • En los alrededores podemos encontrar un hospital,
    un colegio y un instituto
  • - Hospital en caso de que hubiera algún
    accidente o problema, podemos acercarnos al
    hospital, situado a unos 500metros.
  • - Colegio e Instituto un buen lugar para
    captar más clientes, ya que al salir del colegio
    pueden acudir directamente a la academia. Además,
    atrae la curiosidad de padres y alumnos.

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Costes
  • Publicidad luz agua teléfono Internet
    seguridad social sueldos gastos de
    constitución comida amortización
  • 153.563 euros el primer año.
  • Para no tener ni pérdidas ni ganancias el primer
    año de empresa, deberíamos obtener 153.563 euros
    de ingresos totales.

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Balance provisional
Activo Pasivo
Bancos...20000 Inmovilizado..8095 Mobiliario y libros7250 Ordenadores..845 -Amortización de inmovilizado-894 Capital ..27201
Total activo....27201 Total pasivo..27201
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Presupuesto de tesorería
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E F M A M JN JL A S O N D
COBROS Prestación de servicios Capital Amortiza-ción Acumulada de Inmoviliza-do PAGOS Mobiliario y libros Suministros Luz Agua Teléfono e Internet Comida 11863 20000 -894 4047.5 120 80 100 35 35 80 100 35 120 35 80 100 35 35 4047.5 120 80 100 35 35 120 35 80 150 35 35
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Gastos de personal Seguridad social Seguros Gastos de constitución Publicidad 9600 2880 500 268 37
Total cobros 30969 11863
Total pasivo Saldo neto y final 17667 13302 12515 -652 12695 -8 32 12635 -7 72 12695 -8 32 12515 -652 13915 -2052 12515 -652 12480 -617 10044 1819 12745 -882 12515 -652
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ÁREA COMERCIAL
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El marketing
  • Departamento comercial.
  • El mercado.
  • El marketing.
  • Los elementos del marketing.
  • El producto.
  • El precio.
  • La distribución.
  • La promoción.

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El departamento comercial
  • Planificación y control.
  • Estudio de mercado.
  • Promoción y publicidad del producto.
  • Ventas.

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El mercado
  • Tipos de mercado.
  • Competencia perfecta.
  • Competencia imperfecta.
  • Monopolio, oligopolio y competencia
    monopolística.
  • Demanda total y demanda de empresa.
  • Demanda total o global.
  • Demanda potencial.
  • Cuota de mercado.

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El marketing
  • Conjunto de actividades.
  • Que desarrolla una empresa.
  • Para satisfacer las necesidades y deseos del
    consumidor.
  • Conseguir un beneficio.

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Los elementos del marketing
  • Producto.
  • Ciclo de vida de un producto.
  • Precio.
  • Promoción.
  • Distribución.

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El producto
  • El producto es el objetivo a través del cual la
    empresa puede influir en el mercado.
  • Ciclo de vida de un producto.
  • Etapa de introducción o lanzamiento.
  • Etapa de crecimiento.
  • Etapa de madurez.
  • Etapa de declive o saturación.

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El precio
  • Fijación de precios basada en la teoría
    económica.
  • Fijación de precios basada en los costes.
  • Fijación de precios basada en la competencia.
  • Fijar un precio similar al de la competencia.
  • Fijar un precio por debajo de la competencia.
  • Fijar un precio por encima de la competencia.

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La distribución
  • El canal de distribución.
  • Canal propio o directo.
  • Productor ? Consumidor
  • Canal externo o ajeno.
  • Canal largo Productor ? Mayorista
    ? Minorista ? Consumidor
  • Canal corto Productor ?
    Minorista ? Consumidor

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La promoción
  • La publicidad.
  • La promoción de ventas.
  • La venta personal.
  • Las relaciones públicas.
  • El merchandising o publicidad en el lugar de
    venta (PLV).

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PUBLICIDAD
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AREI
  • Matrícula abierta 07/08 (gratuita)
  • Plazas limitadas
  • Escuela de Idiomas
  • Inglés, francés, alemán, italiana, etc.
  • Cursos de idiomas
  • Todos los niveles para niños y adultos
  • Clases de apoyo y repaso para estudiantes
  • Primaria, ESO y Bachillerato
  • Profesorado nativo y especializado
  • Horarios flexibles

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Organización y Recursos Humanos
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Descripción del personal y tipos de contratos
  • La empresa estará formada por 4 socios y 8
    trabajadores, de los cuales
  • Los socios tendremos contrato indefinido a tiempo
    completo. El sueldo será de 1200 al mes
  • El resto de trabajadores tendrán un contrato de 6
    meses a tiempo parcial. Su sueldo será de 600 al
    mes.

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  • Además, los socios ejerceremos como
    administrativos, llevaremos la gestión de la
    empresa, las compras, el servicio de limpieza,
    etc.
  • El resto de trabajadores ejercerán de profesores.
  • Los socios ejerceremos de
  • -Fuen Recepcionista.
  • -Alfonso Clases de informática.
  • -Lucía Clases de Repaso.
  • -Inma Clases de Inglés.

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ORGANIGRAMA EMPRESARIAL
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(No Transcript)
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TRÁMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE LA
EMPRESA
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  • Estatutos sociales de la Sociedad Limitada.
  • Impuesto de Transmisiones Patrimoniales (modelo
    600).
  • Declaración censal de alta.
  • Impuesto de Actividades Económicas.
  • Comunicación de apertura.
  • Ficha de la Empresa.
  • Libro de matrícula del personal.
  • Inscripción de la empresa en la Seguridad Social.
  • Solicitud de alta del trabajador en la Seguridad
    Social.
  • Solicitud Licencia de Actividad.
  • Solicitud Licencia de Apertura.
  • Calendario Laboral.
  • Horario de Actividades.

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Horario
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L M X J V S
930-1330 Repaso/Informática Repaso Repaso/Informàtica Repaso Repaso/Infor-mática Repaso/Idiomas
930-1100 Repaso/Informática Inglés y francés/ repaso Repaso/Informàtica Inglés y francés/ repaso Repaso/Infor-mática Repaso/Idiomas
1130-1300 Repaso/Informática Alemán e italiano/ Repaso Repaso/Informàtica Repaso/Infor-mática Repaso/Idiomas

1730-1900 Inglés y francés/Repaso Repaso/informática Inglés y francés/Repaso Repaso/Informática Inglés y francés/Repaso
1930-2100 Alemán e italiano/Repaso Repaso/informática Alemán e italiano/Informática Repaso/Informática Alemán e italiano/Informática
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CONCLUSIÓN
50
La empresa durante el primer ejercicio obtiene
más pérdidas que ganancias, esto es debido a que
durante este primer año hay más costes que pagar
como por ejemplo los gastos de constitución de la
empresa. Por tanto creemos que no será hasta el
segundo o incluso el tercer año en el que
obtengamos beneficios. Además en este barrio si
que no vendría mal que hubiera una academia más
ya que abarca a varios barrios en los que hay
colegios e institutos que pueden beneficiarse de
nosotros, por tanto, como casi no hay competencia
y hay muchos niños y personas a las que abastecer
de nuestros servicios creemos que si es una buena
idea llevar a cabo nuestro negocio.
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FIN
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