Diapositiva 1

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LIDERAZGO TRANSFORMADOR
Angel Díaz Mérigo
2008
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LIDERAZGO TRANSFORMADOR
Por qué?
SI EL MUNDO SE TRANSFORMA, LA EMPRESA DEBE
TRANSFORMARSE A LA MISMA VELOCIDAD
PARA PERMANECER Y A MAYOR PARA GANAR
COMPETITIVIDAD
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TRANSFORMACIÓN
Pasar de empleados obedientes a colaboradores
comprometidos
4
UN EJEMPLO DE PARTICIPACIÓN
5
(No Transcript)
6
PROBLEMA
7
(No Transcript)
8
(No Transcript)
9
DAÑOS EN EL FONDO
DAÑOS EN REFRACTARIO
10
PANCHITO
11
CUÁNTOS PANCHITOS COMO ESTE QUE NO SE ATREVE A
OPINAR TENDREMOS EN NUESTRA ORGANIZACIÓN? QUÉ
PASARÍA SI LES DIÉRAMOS JUEGO A TODOS ESTOS
PANCHITOS ANÓNIMOS?
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EL INGREDIENTE PRINCIPAL DE LA TRANSFORMACIÓN ES
LA INNOVACIÓN TOTAL
LO QUE SIGNIFICA CREAR UN AMBIENTE EN EL QUE
ABSOLUTAMENTE TODOS ESTÉN INNOVANDO COMO UNA
FORMA DE VIDA
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LO QUE IMPLICA DESARROLLAR UN NUEVO TIPO DE
LIDERAZGO QUE PROPICIE LA PARTICIPACIÓN
CONSIDERAN USTEDES QUE ES POSIBLE INNOVAR EN SU
TRABAJO? ESTÁN DADAS LAS CONDICIONES?
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LIDERAZGO
SIMBIOSIS Asociación entre dos individuos de
diferente especie, beneficiosa para ambos
(coevolución).
LIDERAZGO COMO UNA SIMBIOSIS Asociación entre
dos individuos de diferente nivel organizacional
y de preparación, beneficiosa para ambas (mejora
del bien común) que sin perder su
individualidad, coevolucionan.
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PARA QUE HAYA COEVOLUCIÓN PRIMERO DEBE ASEGURARSE
LA COEXISTENCIA BASADA EN EL RESPETO Y
ENTENDIMIENTO MUTUO
Y POSTERIORMENTE LA EVOLUCIÓN A TRAVÉS DE LA
INNOVACIÓN
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COEVOLUCIÓN

INNOVACIÓN
COEXISTENCIA
ENTORNO DE ENTUSIASMO COLECTIVO
TRANSFORMACIÓN
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COEVOLUCIÓN
Ambiente de entusiasmo
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ENTENDIENDO NUESTRAS FUERZAS Y DEBILIDADES
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SI NO SABEMOS DE DONDE VENIMOS NI CÓMO HEMOS
LLEGADO HASTA AQUÍ
ENTONCES NO TENEMOS LA MENOR IDEA DE HACIA DONDE
VAMOS NI CUALES SON NUESTRAS FUERZAS Y DEBILIDADES
LO QUE NOS LLEVARÁ A CONTINUAR SIENDO
QUEJUMBROSOS, DESUNIDOS, DEVALUADOS Y MALINCHISTAS
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A qué se referían las tres garantías del acta de
independencia?
Por qué nos invadieron los norteamericanos?
Cuántas veces nos invadieron los Franceses? Por
qué?
Cuáles fueron las razones por las que llegó
Maximiliano como emperador de México?
De que tratan las Leyes de Reforma?
Quién inició la Revolución y en qué lugar de
México?
Por qué se pudo expropiar la industria petrolera
mexicana?
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Milagro Mexica basado en leyes valores y educación
Despojo, humillación, desprecio y nuevos
aprendizajes (antivalores)
Balón suelto inmadurez y abuso de los poderosos
Crecimiento injusto El autoritarismo basado en el
control de las masas
Por fin paz, aunque de alto costo
La venganza del pueblo sumiso
El fracaso de la democracia sin madurez (Libertina
je y parálisis)
CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS
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ENTENDIENDO NUESTRAS FUERZAS Y DEBILIDADES
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ANÁLISIS TRANSACCIONAL
P
1.- Se utiliza para entendernos y entender a los
demás sin ser expertos en conducta humana
A
2.- Nos permite aprender a Comunicarnos con
eficiencia Y muy alta madurez
N
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Adultito
PADRE
EDUCACIÓN
PAPÁS
MAESTROS
COPIA
Distorsiona o refuerza
REGLAS ORDENES PREJUICIOS PROTECCIÓN EJEMPLOS
APRENDE Investiga Intuye Imagina
COPIA
NIÑO Sentimientos Emociones (curiosidad)
Trauma y amaestra
HERMANOS MAYORES
TUTORES
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ANÁLISIS TRANSACCIONAL
PADRE
PREJUICIOS PROTECCIÓN SOBREPROTECCIÓN CIERTOS
VALORES
DEBO
ADULTO
RAZONAMIENTO LÓGICA
CONVIENE
NIÑO
SENTIMIENTOS CREATIVIDAD CURIOSIDAD INTUICIÓN TRAU
MAS DIVERSOS
QUIERO
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ENTENDIENDO NUESTRAS FUERZAS Y DEBILIDADES
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CARACTERÍSTICAS DEL CEREBRO HUMANO Y
SU COMPRENSIÓN DESDE LA OPTICA DEL ANÁLISIS
TRANSACCIONAL
28
CARACTERÍSTICAS DE NUESTRO CEREBRO
29

A
Mente racional
Niño
Mente emocional
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LOS DOS LADOS DEL CEREBRO TRABAJAN EN EQUIPO EN
RESPUESTA A LAS CIRCUNSTANCIAS QUE ENFRENTAMOS
SIN EMBARGO, DE ACUERDO A LAS DIFERENTES ZONAS
DEL PLANETA, SUS HABITANTES TIENEN TAMBIÉN
DIFERENCIAS EN EL DESARROLLO DE LOS HEMISFERIOS
CEREBRALES.
Y ESO POR QUÉ SUCEDE?
MENTE EMOCIONAL
MENTE RACIONAL
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SABES PARA QUÉ NOS ENVIÓ EL CREADOR A POBLAR EL
MUNDO?
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(No Transcript)
33
(No Transcript)
34
A buscar nuestra Felicidad!
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EL PROBLEMA ES QUE A ALGUNOS LES FUE BIEN Y A
OTROS NO TANTO
36
(No Transcript)
37
(No Transcript)
38
Venimos a un maldito valle de lágrimas!
39
ESTO QUIERE DECIR QUE
VEAMOS LAS DIFERENCIAS
40
1200 años A. C. Olmecas, Tabasco
Z
Z
Z
41
1200 Años A.C. Europa central
Cómo le haré para comer hoy? y mañana? y el
próximo mes?
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MIENTRAS ESO SUCEDÍA EN MÉXICO, QUE PASABA EN
EUROPA?
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ENTONCES, DE ACUERDO A LA FORMA DE VIDA DE LOS
PUEBLOS A LO LARGO DE SUS SIGLOS DE EXISTENCIA SE
HA CONFIGURADO SU MENTE HACIA LO RACIONAL O LO
EMOCIONAL
SUPERVIVENCIA DIFÍCIL Mente racional
SUPERVIVENCIA MÁS FÁCIL Mente emocional
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Y todavía te atreves a preguntar?
Z
Y nosotros los mexicanos de cuales seremos?
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y te compuse esta canción porque tus ojos y tu
ca.
MEXICANO INGENIOSO ARTISTA MUSICAL EMOTIVO AMIGAB
LE
Mamacita a ti también Te compuse una canción.
Hijo de tu
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ESA PELIRROJA SE ME ARROJA
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DIFERENCIAS ENTRE LAS CULTURAS
MENTE RACIONAL
MENTE EMOCIONAL
ARIO ANGLOSAJÓN
MEXICANO
PAÍSES TROPICALES
PAISES FRÍOS
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AHORA ENTERÉMONOS DE UNA MUY BUENA NOTICIA
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AHÍ LES VA
MENTE EMOCIONAL
MENTE RACIONAL
50
Si compadre sólo que tenemos que enfrentar
diversas conductas que nos afectan
Esto quiere decir que yo soy muy inteligente
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Debido a nuestra mente emocional, los mexicanos
tenemos un comportamiento semejante al de los
niños, tanto en lo positivo como en lo negativo
LO POSITIVO
INDIVIDUALISTA
AMIGABLE
LE GUSTA EL PODER
SENSIBLE
FIESTERO
EMOTIVO
CREATIVO
INTUITIVO
CURIOSO
COMPETITIVO
HEDONISTA
HABIL
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LO NEGATIVO
TODO ES JUEGO
CAPRICHOSO
DESORDENADO
NECESITO CARIÑO
PELEONERO Y RENCOROSO
EGOÍSTA (Primero yo Y luego yo)
RUTINA? GUÁCALA
LO MÁS FÁCIL Y PLACENTERO (Hedonismo)
TE ODIO O TE AMO
VENGATIVO
PENSAMIENTOS MÁGICOS (Si Dios quiere)
CORRUPTO
MENTIROSO
APROVECHADO
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Cuando la mente emocional es fuerte y se
cuenta con un adulto desarrollado, entonces se
presentan todas las virtudes naturales de la
mente emocional pero acotadas maduramente por la
razón.
VIRTUDES DEL MARAVILLOSO NIÑO
P

A
CONTROLADAS POR LA MADUREZ DEL ADULTO
N
Y el padre critico negativo no aparece, ya que es
sustituido por el adulto racional
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CARACTERÍSTICAS POSITIVAS Y NEGATIVAS DEL NIÑO Y
SU CORRECCIÓN A TRAVÉS DEL REFORZAMIENTO DEL
ADULTO
NIÑO ()
NIÑO (-)
ADULTO
Amigable Creativo Sensible Fiestero Intuitivo Indi
vidualista Competitivo Gusta del
poder Emotivo Curioso Hábil Hedonista
Abusivo Inconsistente, desprecio a la
rutina Rencoroso, peleonero, agresivo Todo es
juego, desorden Mágico Egoísta, sólo yo
existo Tramposo/corrupto Prepotente,
soberbio Conflictivo, te odio o te amo Chismoso,
metiche Se sobre estima Buscar lo fácil y
placentero a como Se pueda (corrupción)
Respeto a la amistad Consistente Maduro,
controlado Entiende los límites Busca
información Compartido Ético Líder Controlado por
la razón Interesado Preparado Sabe pagar precios
y hacer sacrificios
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La única forma de asegurar la mejora de los
resultados del mexicano
P
A
A
A
Estimular el adulto
N
N
Dentro de un ambiente relajado y amigable
que Estimule la creatividad
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Mente racional
Mente emocional
57
CÓMO CRECEN PSICOLÓGICAMENTE LOS NIÑOS?
CUANDO SUS ACTIVIDADES SON JUEGOS ENTRETENIDOS
CUANDO SE LES PERMITE USAR SU CREATIVIDAD
CUANDO SE ENFRENTAN RETOS
CUANDO SE LES TOMA EN CUENTA
CUANDO SE LES BRINDA RECONOCIMIENTO
CUANDO EL AMBIENTE ES AMISTOSO Y SENCILLO
CUANDO SE ESTIMULA SU ADULTO
CUANDO SABEN QUE ESTÁN APRENDIENDO
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ENTUSIASMO
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Vamos a lograr el entusiasmo de nuestros
colaboradores Cuando aprendamos a administrarlos
con nuestras dos Mentes
ESTRATEGIAS GENERALIZADAS (es más fácil, sólo
se requiere autoridad)
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Redes de desarrollo Salón de la fama Publicación
de logros Condecoraciones Representar a la
empresa Distintivos especiales Concursos y
Torneos Involucramiento de la familia Exposiciones
de trabajos Autodesarrollo Tutores
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PERSEVERANCIA
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Para efectuar cualquier cambio técnico, se
desarrolla todo un plan de acción, con
responsables y fechas de cumplimiento, mismo en
el que todos los jefes participan
Por qué no se utilizan herramientas semejantes
y Se le brinda la misma atención y seguimiento a
los Planes de cambio de ambiente organizacional?
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A MANERA DE CONCLUSIÓN
COMO DICE LA FRASE POPULAR
EL QUE QUIERA AZUL CELESTE QUE LE CUESTE
EL QUE QUIERA ENTREGA TOTAL DE SUS
COLABORADORES PARA ASEGURAR LA INNOVACIÓN, DEBE
SUDAR LA CAMISETA COMENZANDO POR ENTENDER
NUESTRA MARAVILLOSA CULTURA PARA DESARROLLAR
ESTRATEGIAS QUE APROVECHE SUS FUERZAS Y
CONTRARRESTE SUS DEBILIDADES
Y ENTONCES NADIE DETENDRÁ NUESTRO DESARROLLO
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GRUPO DIME
ANGEL DÍAZ MÉRIGO angel_at_grupodime.com