Franais I - PowerPoint PPT Presentation

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Title:

Franais I

Description:

blond blonde. intelligent intelligente. grand grande. petit petite ... Tu n'es pas blonde. Je ne suis pas l ve. La n gation. Pratiquez la n gation! ... – PowerPoint PPT presentation

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Category:
Tags: blonde | franais

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Transcript and Presenter's Notes

Title: Franais I


1
1er chapitre Un ami et une amie 
  • Français I
  • Mme Larson-Horne

2
Les filles
Les garçons
Comment sont-ils?
intelligent fun/funny amusant grand
brun petit intéressant américain blond pati
ent
français
intelligente amusante grande brune petite
short/small intéressante américaine blonde
patiente
française
3
Cest à vous!
Qui est grand, Luc ou Jean? Guy est intelligent
ou amusant? Qui est blond(e), Claire ou Jean?
Claire est amusante? Il est petit. Cest
qui? Qui est(sont) brun(s)?
Claire
Guy
Luc
Jean
4
Vous êtes doù?
Donnez les exemples Qui est une fille de Pewauk
ee? Qui est un garçon de Pewaukee? Qui est une f
ille de Waukesha?
  • Voilà une fille.
  • Elle sappelle Élodie.
  • Elle est française.
  • Elle est doù ?
  • Élodie est dAvignon.

Tu es américain(e). Tu es doù?
Je suis de _______________.
5
Une sur et un frère
Gilles est le frère dÉlisabeth.
Élisabeth est la sur de Gilles.
Ils sont dans la même famille les Bague.  
La sur de Gilles est Élisabeth.
Le frère dÉlisabeth est Gilles.
Gilles et Élisabeth Bague
Quest-ce quune sur? Quest-ce quun frère?
6
Deux amis à lécole
Susanne est une élève. Gérard est un élève aussi.

Gérard et Susanne sont américains.
Susanne est une amie de Gérard.
Gérard est un ami de Susanne. Susanne nest pas l
a sur de Gérard. Gérard nest pas le frère de S
usanne.
Ils sont élèves dans une école américaine.
Ils ne sont pas élèves dans un collège français.
7
Les cognâtes
dynamique énergique populaire timide égoïste
enthousiaste sociable

8
Les faux amis
Au contraire des cognâtes, il existe les faux
amis. Les faux amis sont deux mots qui se
ressemblent davoir la même définition en anglais
quen français, mais qui ne sont pas la même.
EXEMPLES  le mot français En anglais
sympathique (sympa) nice (pas sympathetic) le
collège middle school (not college)
9
Les articles singuliers pluriels
In French every noun has a corresponding gender
masculine or feminine. sur - feminine frère -
masculine amie - feminine ami masculine éc
ole feminine collège - masculine
Nouns are always accompanied by an article (for
example definite or indefinite). These articles
inform us of the gender of the noun.
Indefinite articles correspond to the a (an) or
some in English. Definite articles correspond to
the the (or nothing) in English.
10
Les Articles Indéfinis (a/an,some)
Masculin un un frère un élève un collèg
e
Féminin une une sur une élève une école
Pluriel des des garçons des filles des él
èves

11
Les Articles Définis (the)
Masculin le le frère lélève le collège
Féminin la la sur la élève la école
Pluriel les les garçons les filles les élèv
es

When the definite articles  le  and  la  come
before a vowel or silent  h  , they contract to
 l   le élève ? lélève la élève ? lé
lève le hôpital ? lhôpital la histoire ?
lhistoire
12
Maintenant essayez!
  • Écrivez larticle indéfini (un, une, des) qui
    correspond avec le nom donné.
  • ___ frère
  • ___ sur
  • ___ française
  • ___ américains
  • ___ ami
  • ___ école
  • ___ amies
  • Écrivez larticle défini (le, la, l, les)
    qui correspond avec le nom donné.
  • ___ fille
  • ___ élève
  • ___ garçons
  • ___ amis
  • ___ collège
  • ___ français
  • ___ école

13
laccord des adjectifs
Adjectives are words that describe nouns.
ex Béatrice est brune Bruno est brun
In French the adjective always agrees with the
noun it describes or modifies.
14
laccord des adjectifs
When adjectives end in  e  the same form is
used for masculine and feminine forms.
To make some adjectives plural, add an  s  onto
the end of the adjective.
Juliette est timide. Jean-Paul est timide aussi.
Mark est sociable. Marie est sociable aussi.
Juliette et Jean-Paul sont timides.
Mark et Marie sont sociables.
15
Attention à la prononciation
When a final consonant is followed by an  e 
the consonant is pronounced. However, when a word
ends in a consonant, you do not pronounce that
consonant.
16
Complétez les phrases!
  • Le garçon, Philippe est très _____________
    (intelligent).
  • La fille, Charlotte est _____________________
    (petit).
  • Philippe est _____________ garçon
    ________________ (un/une, français). Il est aussi
    __________________ et __________________ comme
    Charlotte (amusant, blond).
  • Charlotte est ___________________ (français).
    Elle est __________ dans un collège _________
    (élève, français).
  • Je mappelle _________ (your name). Je suis
    _________ (blond/brun). Je suis ____________ et
    _____________ (amusant/timide/sociable/sympathique
    /énergique).
  • Je suis _____________ (américain). Je suis
    __________ dans une école ___________________
    (élève, américain).

17
Pronoms personnels
Je Tu Il /Elle/On
Nous Vous Ils/Elles
Tu is used in informal situations to convey you.
Vous is used as the formal form of you or the
plural form of you. Il is used to talk about a b
oy/man or a singular masculine noun.
Elle is used to talk about a girl /woman or a
singular feminine noun. Ils is used to talk about
multiple boys/men, a mixed group of males and
females, or multiple masculine nouns.
Elles is used to talk about multiple females or
multiple feminine nouns. On is used to convey on
e as in One must speak a foreign language.
18
Le verbe être
être to be je suis nous sommes
tu es vous êtes il ils elle est el
les sont
on
Conjugate make the verb agree with the subject
For example, you say  I am  not  I to be .


19
Le verbe être
Je ______ Nous ______ Tu es Vous ______

Il /Elle/On ______ Ils/Elles sont
Je ____ intelligent(e). Tu ____ grand(e). Paul _
___ brun.
Lécole ____ grande.
Nous ______ américain(e)s. Vous ______ patient(e)
(s). Elles ______de Genève. Les collèges ______f
rançais.
20
La négation
Pour mettre une phrase négative, placez  ne
pas  autour du verbe.  Ne  devient  n 
devant une voyelle.
Affirmatif Nous sommes intelligents. Vous êtes
de Besançon. Ils sont petits. Elle est sympathiq
ue.
Tu es blonde. Je suis élève.
Négatif Nous ne sommes pas intelligents. Vous n
êtes pas de Paris. Ils ne sont pas petits. Ell
e nest pas sympathique. Tu nes pas blonde. Je
ne suis pas élève.
21
Pratiquez la négation! Mettez les phrases su
ivantes négatives en utilisant ne pas
Je suis blonde. __________________________________
__ Je suis française. ________________________
______ Jean-Paul est mon ami. ________________
_____________ Il est américain. _______________
____________________ Jean-Paul et Luc sont de C
hicago ______________________
Nous sommes françaises.___________________________
__ Lillie est de Paris. _______________________
______ Lillie, tu es très sociable. ___________
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