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MAESTRIA EN SALUD MENTAL.

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maestria en salud mental. programa de intervenci n comunitaria. promoci n y protecci n de la salud mental infanto-juvenil . la rioja-capital – PowerPoint PPT presentation

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Title: MAESTRIA EN SALUD MENTAL.


1
MAESTRIAEN SALUD MENTAL.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA. PROMOCIÓN
Y PROTECCIÓN DE LA SALUD MENTAL
INFANTO-JUVENIL.LA RIOJA-CAPITAL
Lic. Heredia, Ana. ana.heredia84_at_gmail.com
Cordoba -2012.
2
Por qué un programa para la promoción y
protección de la salud mental infanto-juvenil?
  • Las necesidades valoradas dentro del análisis de
    sistemas formales como informales, sugieren como
    eje central la población de niños y adolescentes.
    Se espera aportar desde la intervención
    comunitaria las herramientas necesarias para
    promover el cambio de paradigma en salud mental,
    abordando la misma desde otro lugar, desde la
    actividad y el hacer en la vida cotidiana de la
    población, disminuyendo la carga social que
    implica muchas veces hablar sobre salud mental,
    hace hincapié en la importancia de los factores
    protectores y de riesgo cuya influencia es
    determinante.

3
Proceso de reconocimiento de las necesidades.
  • Análisis situacional( examen preliminar de la
    comunidad)
  • Etapa diagnóstica (diagnóstico comunitario)
  • Reconocimiento de las necesidades (plan de
    acciones, programa)
  • Fase operativa (implementación del programa)

El reconocimiento de la demanda de la comunidad,
implica utilizar los recursos de la misma,
facilitando el empoderamiento de sus habitantes
dentro de las políticas públicas en salud.
4
Contextualización
  • Zona programática La Rioja-Capital. Año 2012
  • Zona sanitaria I 38 CAPS, se toma como base el
    Hospital de la Madre y el Niño.
  • Total de Habitantes 25.606.
  • Destinatarios edad 1 a 18 años de los diferentes
    barrios abordando de manera indirecta familia y
    escuela.

5
Objetivo.
  • Generar un programa de intervención para la
    prevención y protección de la salud mental,
    vinculada el contexto de APS, encuadrado dentro
    de los distintos marcos legales (Ley Nacional Nº
    26.657, Ley provincial Nº9125/2011 y el plan
    estratégico y de acción sobre salud mental OPS)

6
Material y método.
  • La programación estratégica está pensada en cinco
    momentos que faciliten el empoderamiento del
    mismo, buscando operatividad mediante prácticas
    que incluyan paradigmas complejos durante el
    proceso y pensar nuevas formas de acción y
    participación.
  • Primer momento Implementar dispositivos en la
    comunidad que permitan el acceso a los servicios
    en la misma.

7
  • Segundo y tercer momento a) creación del
    cronograma b) identificación de la población
    destinataria que ayuden en el proceso de
    construcción de una mirada más participativa y
    activa sobre salud mental colectiva.
  • Cuarto momento desarrollo y elaboración de
    informes.
  • Quinto momento evaluación y conclusión. Esta
    etapa permitirá reforzar los conocimientos
    adquiridos

8
Conclusión.
  • Palabras claves salud mental infanto-juvenil.
    APS, Ley Nacional de SM. 26.657. Ley Provincial
    Nº 9125/2011. Plan acción y estrategias sobre
    salud mental (OPS).
  • El análisis previo del contexto, nos permite
    ubicarnos, generando un espacio de acción que
    promueva estilos de vida saludables, promoviendo
    la salud mental como algo fundamental en el
    desarrollo humano.
  • Fortalecimiento del primer nivel de atención de
    la salud mental infantil y adolescente en
    concordancia con estrategias de atención primaria
    de salud (A.P.S).
  • Articulación con las distintas áreas que permitan
    el trabajo en red con áreas del gobierno local,
    ONG, organizaciones vecinales e instituciones
    privadas.
  • Teniendo como eje transversal salud como
    derecho. Entendida como el disfrute del mas alto
    nivel de bienestar físico, mental y social.
    (Protocolo de San Salvador 1988)

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Bibliografía.
  • Itzhak Levav, Jaime Gofin. Del examen preliminar
    al diagnóstico comunitario en salud mental, salud
    mental en la comunidad, OPS Capitulo V
  • Ley nacional de salud mental 26.657.
  • Annika Sweetland, Alex Cohen. Diagnóstico
    comunitario por medio de la investigación
    cualitativa, Salud mental en la comunidad OPS
    Capítulo VI.
  • Jorge Rodríguez, visión general sobre salud
    mental Introducción, Salud Mental en la Comunidad
    OPS Capitulo I
  • Estrategia y plan de acción sobre salud mental.
    OPS/OMS 2009.
  • Dirección provincial de estadística la Rioja.
    2011.
  • Salud mental en la comunidad. Segunda edición
    OPS/OMS 2009.
  • Joel Martí, diagnóstico locales participativos
    estrategias métodos y técnicas. Universidad
    autónoma Barcelona.
  • Cristóbal Martínez. Salud Mental en la infancia y
    adolescencia, salud mental en la comunidad OPS
    Capitulo XVIII
  • Pensamiento Estratégico. Mario Testa, citado por
    Rubén Ferro. Material modulo 7 maestría en salud
    mental.
  • Intervenir en salud mental OMS 2004
  • Michel Foucault. Las palabras y las cosas, una
    arqueología de las ciencias humanas 2º ed. 2ª
    reimp. Buenos Aires siglo veintiuno editores
    2011. Traducido por Elsa Cecilia Frost.
  • SALUD MENTAL y PODER, un abordaje estratégico de
    las acciones en salud mental en la comunidad.
    Revista de Salud Pública, (XIV) 2 47-62, dic.
    2010
  • Denis Najmanovich. Mirar con nuevos ojos. Nuevos
    paradigmas en la ciencia y pensamiento complejo.
    Editorial Biblos 2008.
  • Análisis estratégico de los establecimientos de
    salud, análisis FODA, pag 103.
  • PROAPS. Diseño y evaluación de proyectos para la
    atención primaria de salud. El árbol de
    problemas, pág. 27
  • Protocolo adicional a la convención Americana
    sobre DDHH en materia de derechos económicos,
    sociales y culturales Protocolo de San Salvador
    1988

10
La atención comunitaria representa una manera
eficaz, sostenible y humanitaria de mejorar la
salud mental y el bienestar general. Muchas
gracias!!! ana.heredia84_at_gmail.com
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