Estructura II: Talking about unplanned or accidental occurrences: nofault se construction - PowerPoint PPT Presentation

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Estructura II: Talking about unplanned or accidental occurrences: nofault se construction

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Se me olvid el examen en la clase de ingl s! ... followed by an indirect object (me, te, le, nos, os, les) The alarm clock broke on J se. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Estructura II: Talking about unplanned or accidental occurrences: nofault se construction


1
Estructura II Talking about unplanned or
accidental occurrences no-fault se construction
  • Primero, llegué a clase tarde porque se me rompió
    el despertador y no me desperté a tiempo. Se me
    olvidó el examen en la clase de inglés!

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Estructura II Talking about unplanned or
accidental occurrences no-fault se construction
  • Uses of the pronoun se
  • reflexive constructions
  • Me levanté a las cinco esta mañana.
  • impersonal expressions
  • No se fuma aquí en este restaurante.
  • reciprocal actions
  • Ellos se van a casar mañana.

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Estructura II Talking about unplanned or
accidental occurrences no-fault se construction
  • se
  • unplanned or accidental occurrences
  • events in which a person is subjected to an
    occurrence outside of his or her control
  • Se me perdieron las llaves de mi casa.
  • The keys to my house were (got) lost.
  • notice how the speaker uses this construction to
    portray him/herself as an unwitting victim of
    an action

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Estructura II Talking about unplanned or
accidental occurrences no-fault se construction
  • Responsible for action
  • I lost the keys to my house.
  • Yo perdí las llaves de mi casa.
  • Victim of action
  • The keys to my house were (got) lost.
  • Se me perdieron las llaves de mi casa.

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Estructura II Forming the no-fault se
construction
  • To identify to whom the event occurred
  • use the pronoun se
  • followed by an indirect object (me, te, le, nos,
    os, les)
  • The alarm clock broke on Jóse.
  • A José se le rompió el despertador.

6
Estructura II Forming the no-fault se
construction
  • a noun or indirect object
  • pronoun se pronoun verb subject
  • A mí se me olvidaron las gafas.
  • A Juan se le cayó el vaso.
  • A nosotros se nos acabó el tiempo.
  • Note that the verbs are always conjugated in the
    third person singular or plural
  • Verbs are normally in the preterite.
  • las gafas, el vaso, and el tiempo serve as the
    grammatical subjects of the sentences

7
Estructura II Forming the no-fault se
construction
  • a noun or indirect object
  • pronoun se pronoun verb subject
  • A mí se me olvidaron las gafas.
  • A Juan se le cayó el vaso.
  • A nosotros se nos acabó el tiempo.

(no) (no) (no)
  • For negation, place no before se
  • With the verb olvidar it is possible to use an
    infinitive as the grammatical subject
  • Se me olvidó entregar la tarea.

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Estructura II Verbs used in no-fault se
constructions
  • acabar
  • caer
  • escapar
  • olvidar
  • perder (ie)
  • quedar
  • romper
  • to finish, to run out
  • to fall
  • to escape
  • to forget
  • to lose
  • to remain, to be left
  • to break

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Actividad 13-19 En el taller (workshop) del
maestro
  • Convierte las siguientes oraciones de Beto, un
    asistente incompetente, a construcciones con el
    no-fault se, según el modelo.
  • MODELO
  • Beto perdió las llaves del taller. (perder)
  • A Beto se le perdieron las llaves del taller.
  • Try one
  • Beto no recordó llamar a los clientes.
  • A Beto se le olvidó llamar a los clientes.
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