Fiche A Rendre Au Professeur

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Fiche A Rendre Au Professeur

• Nom _____________________________________________
  _____
• Prénom __________________________________________
  ______
• Date de Naissance __/__/____
• Nom et Adresse des Parents ____________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
  _____________________________________________
• N de Téléphone au Domicile _____________________
  _
• N de Téléphone Portable ________________________
  _
• Adresse Electronique _______________at_____________
  
• Classe Précédente ______
• Etablissements Précédents
• Maternelle ____________________________________
• Primaire ______________________________________
• Collège _______________________________________
• Langues Parlées à la maison _____________________
  __________
• Langues Etudiées en Classe
• LV1 Allemand - Anglais
• LV2 Allemand - Anglais- Espagnol

2
CARNET DE BORDIDENTITE ET ALTERITE
PRENOM CLASSE RELAIS NOM
ANNEE SCOLAIRE PROFESSEUR
3
Liste Des Documents De Travail

• Page de Garde p.1
• Liste des documents de travail p.2
• Règles de vie de Classe p.3
• Fiche dauto-évaluation Méthodologie p.4
• Fiche dauto-évaluation Comportement p.5
• Cours n1 p.6
• Fiche de synthèse de cours 1 p.9
• Cours n2 p.10
• Fiche de synthèse de cours 2 p.13
• Cours n3 p.14
• Fiche de synthèse de cours 3 p.17
• Cours n4 p.18
• Fiche de synthèse de cours 4 p.21
• Apprendre à se Connaître p.22
• Le Questionnaire de Freud p.23
• Le Portrait Chinois p.24
• Le Questionnaire de Proust p.25
• Cours n5 p.26
• Fiche de synthèse de cours 5 p.29

4

• EXEGESE
• Règle n1 Ces règles sont précisées dans le
  règlement intérieur et leur non-respect entraîne
  une sanction détaillée dans la grille des
  sanctions.
• Règle n2 Il est en effet nécessaire de se
  concentrer avant dentrer en classe et de ne pas
  perturber la circulation dans les couloirs.
• Règle n3 Ce temps permet à lélève de
  renforcer sa concentration et au professeur de
  saluer sa classe.
• Règle n4 Une fois la porte fermée, nous ne
  sommes plus autorisés à recevoir délèves en
  classe. Vous devez donc vous rendre au bureau des
  Retards et rattraper le cours manqué pendant
  lheure de retenue du soir.
• Règle n5 Présentez le billet dabsence
  tamponné par la vie scolaire à votre entrée en
  classe, sans quoi vous ne serez pas autorisé à
  suivre le cours.
• Règle n6 La liste du matériel pour ce cours
  est la suivante
• - un cahier de travaux pratiques ou un lutin avec
  des feuilles blanches et feuilles à carreaux.
• - une trousse complète, le matériel de géométrie,
  le matériel darts plastiques.
• Règle n7 Au début de chaque cours, un élève
  résumera le cours précédent, un autre présentera
  son travail de préparation de la séance.
• Règle n8 En cas d absence, il faut rattraper
  le cours, avant le cours suivant.
• Règle n9 Tout autre prise de parole sera
  considérée comme du bavardage.
• Règle n10 Cest la règle la plus importante de
  toute et sur laquelle nous ne transigerons
  absolument pas.

5
Fiche dAuto-évalutionMéthodologie
Cette grille dauto-évaluation va te permettre
daméliorer tes méthodes de travail. Remplis-la
le plus régulièrement et le plus sincèrement
possible en cochant les cases correspondantes au
travail réellement effectué. Tu trouveras ainsi
la méthode de travail la plus efficace pour toi.
Tu verras aussi lincidence du travail sur les
notes obtenues.
6
Fiche dAuto-évalutionComportement
Chaque semaine, coche les cases qui correspondent
à ta situation en cours. Fais cocher par le
camarade qui ta été désigné les cases quil
estime correspondre à ta situation en respectant
son point de vue (même sil te semble être trop
sévère ou trop sympa). A chaque séance je
cocherai à mon tour ta grille pour taider à
mieux te situer et à te reprendre si besoin
est. Mon auto-évaluation en bleu Lévaluation de
en vert Lévaluation des professeurs en
rouge. Lorsque tu es évalué(e) à loral note le
résultat dans les cases soulignées
correspondantes.
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Cours n1

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Fiche de synthèse de cours 1

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
•  
• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
• __________________________________________________
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  ______________________________________
• Adéquation avec mon projet explications /5
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  __________________________________________________
  __________________________________________________
  ___
• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

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Cours n2

• __________________________________________________
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  _____________

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Fiche de synthèse de cours 2

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
•  
• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
• __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
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  ______________________________________
• Adéquation avec mon projet explications /5
• __________________________________________________
  __________________________________________________
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  ___
• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

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Cours n3

• __________________________________________________
  __________________________________________________
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Fiche de synthèse de cours 3

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
•  
• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
• __________________________________________________
  __________________________________________________
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  ______________________________________
• Adéquation avec mon projet explications /5
• __________________________________________________
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• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

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Cours n4

• __________________________________________________
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Fiche de synthèse de cours 4

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
•  
• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
• __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
  __________________________________________________
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  ______________________________________
• Adéquation avec mon projet explications /5
• __________________________________________________
  __________________________________________________
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  ___
• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

15
Apprendre à se Connaître

• Les professeurs demandent souvent en début
  dannée de remplir une fiche de présentation,
  afin de mieux connaître leurs élèves. Pour ne pas
  déroger à la règle, tu as rempli la fiche à me
  rendre qui ma permis de mieux te suivre pendant
  cette session. Jai ajouté quelques fiches
  préparées par de grands auteurs pour rendre cette
  tradition un peu plus originale. Lis-les et
  remplis au moins lune dentre-elle.

16
Le Questionnaire de Freud

• Médecin psychiatre, Freud a inventé la
  psychanalyse et ce petit questionnaire pour mieux
  connaître ses interlocuteurs. Tu peux le
  compléter si tu veux, je t en donnerai
  l interprétation.
• Choisis trois animaux, donne trois adjectifs pour
  chacun des animaux
• 1)
• -------------------------------------------
• -------------------------------------------
• ------------------------------------------
• 2)
• -------------------------------------------
• -------------------------------------------
• ------------------------------------------
• 3)
• -------------------------------------------
• -------------------------------------------
• ------------------------------------------
• Choisis trois adjectifs pour décrire la mer
• --------------------------------------------------
  
• --------------------------------------------------
  
• --------------------------------------------------
  
• Choisis trois adjectifs pour décrire le ciel

17
Le Portrait Chinois

• Le portrait chinois est inspiré par des pratiques
  poétiques chinoises qui consistent à se définir
  par hypothèses métaphoriques.Voici quelques
  exemples, que lon peut compléter à sa guise
• Si j étais un animal, je serais__________________
  _____________
• Si j étais une fleur, je serais__________________
  ______________
• Si j étais un fruit, je serais___________________
  ______________
• Si j étais un légume, je serais__________________
  _____________
• Si j étais un bonbon, je serais__________________
  _____________
• Si j étais un dessert, je serais_________________
  ______________
• Si j étais un sport, je serais___________________
  ______________
• Si j étais un métier, je serais__________________
  _____________
• Si j étais une matière scolaire, je
  serais_______________________
• Si j étais une couleur, je serais________________
  ______________
• Si j étais une odeur, je serais__________________
  _____________
• Si j étais une saveur ,je serais_________________
  _____________
• Si j étais un livre , je serais__________________
  ______________
• Si j étais une chanson , je serais_______________
  ______________
• Si j étais une émission de radio , je
  serais_____________________
• Si j étais une émission de télévision , je
  serais_________________
• Si j étais__________________, je
  serais_____________________
• Si j étais__________________, je
  serais______________________

18
Le Questionnaire de Proust

• Marcel Proust, grand romancier du début du XXe
  siècle, avait élaboré un questionnaire pour
  déterminer la véritable personnalité de ses amis.
  Le voici reproduit ci-dessous.
• Le principal trait de mon caractère
• La qualité que je désire chez un homme
• La qualité que je préfère chez une femme
• Ce que j apprécie le plus chez mes amis
• Mon principal défaut
• Mon occupation préférée
• Mon rêve de bonheur -
• Quel serait mon plus grand malheur
• Ce que je voudrais être
• Le pays où je désirerais vivre
• La couleur que je préfère
• La fleur que j aime
• L oiseau que je préfère
• Mes auteurs favoris en prose
• Mes poètes préférés
• Mes héros favoris dans la fiction
• Mes héroïnes favorites dans la fiction
• Mes compositeurs préférés

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Cours n5

• __________________________________________________
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Fiche de synthèse de cours 5

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
•  
• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
• __________________________________________________
  __________________________________________________
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• Adéquation avec mon projet explications /5
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  __________________________________________________
  ___
• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

21
Cours n6

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22
Fiche de synthèse de cours 6

• Compte-rendu séance Présentation de la
  production
• Séance n Date 
  
• Titre de la séance
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• Préparation du compte-rendu Évaluation écrite
  par le professeur /10
• Analyse de la consigne /3
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• Adéquation avec mon projet explications /5
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• Analyse de mon comportement pendant la séance /2
• Jai rempli ma grille de méthodologie O/N
• Jai rempli ma grille de comportement O/N
• Je nai pas perturbé le cours O/N
• Jai effectué le travail demandé O/N
• Grille dévaluation de la prestation orale /20
• Critères de co-évaluation

23
Bilan de lAtelier

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