Plan du cours

1
Plan du cours

1. Introduction
2. Conception des SI
3. Modèles Merise
4. BDDR requêtes SQL
5. Modèles UML
6. Les acteurs du SI
7. Design de lorganisation évaluation des SIC
8. ERP
9. Informatique décisionnelle
10. Internet e-BUSINESS

2
GENEALOGIE des METHODES INFORMATIQUES
3
METHODES

• METHODES SI
• METHODES PROJET

4
METHODES PROJET

• pour conduire
• un projet

5
METHODES SIC

• Pour concevoir
• et réaliser
• un SIC

6
METHODES INFORMATIQUES

• CONCEPTION
• DEVELOPPEMENT
• TESTS
• CYCLE de vie du projet

7
METHODES CONCEPTION SI

• STRUCTUREES
• SYSTEMIQUES
• PARTICIPATIVES
• ALTERNATIVES
• OBJET
• AGILES

8
1 M.C. STRUCTUREES

• 1960 USA
• Influencées par les travaux de SIMON sur la
  décomposition modulaire et hiérarchique
• Nombreux diagrammes de flux et de structure
• Exemple SADT

9
2 M. C. SYSTEMIQUES

• 1975
• Influencées par la TGS
• MODELISATION
• NIVEAUX d ABSTRACTION
• SEPARATION DONNEES/TRAITEMENTS
• Exemple MERISE

10
3 M. C. PARTICIPATIVES

• 1970
• Influencées par le TAVISTOCK INSTITUTE
• FAIRE PARTICIPER LES UTILISATEURS
• Exemple ETHICS

11
4 M.C. ALTERNATIVES

• 1980
• FORMULATION DE PROBLEMES
• Exemple SSM

12
5 M. C. OBJET

• 1980
• Exemple UML

13
6 M.C. AGILES

• 1990
• PRINCIPES
• PROCESSUS ITERATIF
• MEILLEURES PRATIQUES

14
6 M. AGILES principes

• COMMUNICATION / CONTRACTUALISATION
• COMPETENCE IMPLICATION
• LIVRAISON / DOCUMENTATION
• ADAPTATION

15
6 AGILES meilleures pratiques

• CLIENT SUR SITE
• PLANIFICATION INTERACTIVE
• INTEGRATION CONTINUE
• LIVRAISONS FREQUENTES
• RYTHME SOUTENABLE
• CONVENTION de CODE
• ESPRIT COLLECTIF

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Merise données MCD
1-n
0-n
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Plan du cours

1. Introduction
2. Conception des SI
3. Modèles Merise
4. BDDR requêtes SQL
5. Modèles UML
6. Les acteurs du SI
7. Design de lorganisation évaluation des SIC
8. ERP
9. Informatique décisionnelle
10. Internet e-BUSINESS

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MERISE

• Trois domaines dinvestigation
• Quatre niveaux dabstraction
• Douze modèles

19
MERISE les 3 domaines

• Flux de communication
• Données
• Traitement

20
MERISE les 4 niveaux dabstraction

• Conceptuel
• Organisationnel
• Logique
• Physique

21
(No Transcript)
22
MCC
DOMAINES
DOMAINE 3
MESSAGE b
PARTENAIRE
DOMAINE 1
MESSAGE a
DOMAINE 2
MESSAGE C
23
MCC
DOMAINES
FAIRE PRATIQUER des SPORTS
INSCRIPTION SPORTS
DOSSIER INSCRIPTION
ETUDIANT
INSCRIRE
DONNER des COURS
INSCRIPTION COURS
24
Merise données MCD
1-n
0-n
25
ELEVE
MATIERE
1-N
Numéro élève Nom élève Prénom élève Date de
naissance
Numéro matière Libellé
APPREND
0-N
0-N
PROFESSEUR
ENSEIGNE
Numéro professeur Nom professeur Prénom
professeur
1-1
26
ELEVE
MATIERE
1-N
Numéro élève Nom élève Prénom élève Date de
naissance
APPREND
Numéro matière Libellé
NOTE
0-N
0-N
PROFESSEUR
ENSEIGNE
Numéro professeur Nom professeur Prénom
professeur
1-1
27
ELEVE
MATIERE
Numéro élève Nom élève Prénom élève Date de
naissance
APPREND
1-N
Numéro matière Libellé
NOTE
0-N
0-N
0-1
PROFESSEUR
EST AFFECTE à
Numéro professeur Nom professeur Prénom
professeur
ENSEIGNE
1-N
1-1
0-N
CLASSE
INTERVIENT dans
Numéro classe Niveau
1-N
28
MCT
EVENEMENTS DECLENCHEURS
REGLES de SYNCHRONISATION
TRAITEMENT
REGLES dEMISSION
EVENEMENTS EMIS
29
MCT
REGLES dinscription applicables
DEMANDE dinscription
ET
INSCRIPTION
Toujours Si pratique sports
souhaitée
SPORTS PRATIQUES
COURS SUIVIS
30
REGLES dinscription applicables
b
CERTIFICAT MEDICAL
DEMANDE dinscription
a
c
a ET b
INSCRIPTION
Toujours Si pratique sports souhaitée
ET c
SPORTS PRATIQUES
COURS SUIVIS