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ORIENTACIN PROFESIONAL

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Se trata de medir el volumen total de trabajo del alumno y no la carga lectiva de la materia. ... del ciclo dar derecho a la obtenci n del t tulo de Doctor. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: ORIENTACIN PROFESIONAL


1
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
  • 1º BACHILLERATO 08-09

2
Nuevos planes Universitarios2010-2011
Prueba de acceso
BACH
UNIVERSIDAD
Grado
Nota media
Acceso Específ.
Master
C.F.G.S.
Doctorado
TRABAJO
3
SEGUNDO Bachillerato
TRONCALES
4
SEGUNDO Bachillerato
CC. NATURALEZA Y SALUD
5
SEGUNDO Bachillerato
TECNOLOGÍA
6
SEGUNDO Bachillerato
HUMANIDADES
7
SEGUNDO Bachillerato
ADMINISTRACIÓN y GESTIÓN
8
MATERIAS VINCULADAS a cada OPCIÓN
9
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Consta de dos Fases
  • Fase General
  • Fase Específica

10
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase General
  • Primer Ejercicio
  • LENGUA
  • Comentario de texto
  • Dos opciones diferentes (elegir una)
  • Hora y media (45 minutos de intervalo entre
    pruebas)

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Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase General
  • Segundo Ejercicio
  • HISTORIA DE LA FILOSOFÍA O HISTORIA DE ESPAÑA.
  • En la inscripción se elige la materia
  • Cuestiones relacionadas con la materia
  • Dos opciones diferentes de examen (elegir una)
  • Hora y media (45 minutos de intervalo entre
    pruebas)

12
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase General
  • Tercer Ejercicio
  • LENGUA EXTRANJERA
  • En la inscripción se elige Inglés o Francés
  • Se valora comprensión oral y lectora, y
    expresión oral y escrita
  • Dos opciones diferentes de examen (elegir una)/
  • Hora y media (45 minutos de intervalo entre
    pruebas)

13
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase General
  • Cuarto Ejercicio
  • MATERIA DE MODALIDAD DE 2º DE BACH.
  • En la inscripción se elige una
  • Cuestiones relacionadas con la materia
  • Dos opciones diferentes de examen (elegir una)
  • Hora y media (45 minutos de intervalo entre
    pruebas)

14
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase General
  • Cada ejercicio se califica de 0 a 10
    puntos.
  • Media aritmética de los cuatro
    ejercicios.
  • Habrá que obtener mínimo de 4 puntos de
    media.

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Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Fase Específica
  • Examen de cualquiera de las materias de
    modalidad de 2º de Bachillerato distinta a la
    elegida en la fase general.
  • En la inscripción se eligen las materias a
    examinarse.
  • Cuestiones relacionadas con las materias
    elegidas.
  • Hora y media (45 minutos de intervalo entre
    pruebas)
  • Se calificarán de 0 a 10 puntos.

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Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Nota de admisión
  • 0,6 (Nota medida del Bach.) 0,4 (Calificación
    de la fase general) ponderación de M1
    ponderación de M2.

17
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Nota de admisión
  • La nota de admisión incorporará las DOS mejores
    calificaciones de las materias de la fase
    específica según lo especifiquen las
    universidades.

18
Nueva Prueba de Acceso a la Universidad
  • Nota de admisión
  • Las Universidades especificarán utilizar esta
    fase específica
  • Por concurrencia competitiva.
  • Estar adscritas a la rama de conocimiento
    del título.
  • El parámetro de ponderación podrá ser 0,1 ó 0,2.

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LA NUEVA ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES

ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR -EEES-
20
ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • Se trata de medir el volumen total de trabajo del
    alumno y no la carga lectiva de la materia.

21
ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • El profesor pasa a compartir responsabilidades en
    el aprendizaje del alumno.

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ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • Declaración de Bologna
  • Creación EEES.
  • Armonizar la duración de las titulaciones.
  • Fijar un sistema de CRÉDITOS que promocione la
    movilidad.
  • Adopción de un sistema basado esencialmente en 2
    FASES principales consecutivas GRADO Y
    POSTGRADO.

23
ECTSEuropean Credits Transfer System
  • Crédito Europeo Unidad de medida académica que
    representa la cantidad de trabajo del estudiante
    para cumplir los objetivos del programa de
    estudios.
  • Facilita el reconocimiento de estudios realizados
    en distintos países o instituciones.

24
ECTSEuropean Credits Transfer System
  • 1 crédito actual 10 horas de docencia.
  • 1 crédito europeo 25-30 horas de trabajo del
    estudiante.
  • Un Curso académico en los nuevos planes de
    estudio 60 créditos (a tiempo completo).

25
ECTSEuropean Credits Transfer System
  • 1 crédito ECTS 25 - 30 horas
  • Actividades presenciales
  • Clases teóricas y prácticas, laboratorios,
    seminarios.
  • Presentación de trabajos o proyectos.
  • Realización de exámenes.
  • Actividades no presenciales
  • Estudio y resolución de problemas...
  • Búsqueda de información.
  • Tiempo que se dedica a preparar los trabajos y
    los exámenes.

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ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • GRADO (180-240 créditos)
  • Estudios de 1º Ciclo (de 3 a 4 años)
    Título de GRADO.
  • POSGRADO
  • Estudios de 2º Ciclo (60-120 créditos)
  • (de 1 a 2 años) Título de MÁSTER.
  • Estudios de 3º Ciclo Título de DOCTOR.

27
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • Primer Ciclo FASE DE GRADO
  • Duración mínima 3 años (máxima 4 años)
  • 180/240 créditos (3/4 cursos)
  • El grado concedido deberá ser relevante para el
    mercado laboral europeo.
  • Es indispensable completar el primer ciclo para
    acceder a la fase de POSTGRADO.
  • Título de GRADO.

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ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • Segundo Ciclo FASE DE MASTER
  • Duración mínima de 60 créditos y máxima de 120.
  • Objetivos La formación avanzada, de carácter
    especializado o multidisciplinar, dirigida a una
    especialización académica o profesional o bien a
    promover la iniciación en tareas investigadoras.
  • Podrán incorporar especialidades.
  • La superación del ciclo dará derecho a la
    obtención del Título de Master.

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ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
  • Tercer Ciclo FASE DE DOCTOR
  • Finalidad La formación avanzada del doctorando
    en las técnicas de investigación.
  • Cursos, seminarios u otras actividades dirigidas
    a la formación investigadora e incluirá la
    elaboración y presentación de la correspondiente
    tesis doctoral, consistente en un trabajo
    original de investigación.
  • Acceso El estudiante, una vez obtenido un mínimo
    de 60 créditos en programas oficiales de Posgrado
    o cuando se halle en posesión del título oficial
    de Máster, podrá solicitar su admisión en el
    doctorado, siempre que haya completado un mínimo
    de 300 créditos en el conjunto de sus estudios
    universitarios de Grado y Posgrado.
  • La superación del ciclo dará derecho a la
    obtención del título de Doctor.

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ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
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