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DESTINATARIOS PADRES
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Primer fase introducción
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• Presentación de los asistentes.
• Presentación del proyecto.
• Explicación de los folletos informativos que
  previamente se habían entregado.

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• El 23 nos comentaron que no sabían qué era
  exactamente un orientador vocacional.

• El resto nos dieron respuestas muy generales,
  del tipo
• creo que consiste en dar consejos a los
  jóvenes, a la hora de la elección de su carrera
  profesional, en función de su habilidad, gustos,
  predisposición.
• aconsejar en la elección de una carrera
  profesional, teniendo en cuenta al joven, tal
  como es, sus gustos, habilidades, etc.
• orientar a nuestros hijos y ayudarles a decidir
  sobre su futuro.

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Todos reconocen que tienen importantes carencias
en cuanto a información y saber transmitir esa
información
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• creo que es interesante el tener algún
  conocimiento de cómo puedo ayudar a mi hijo en
  sus futuras decisiones profesionales.
• porque cuando llegue el momento en el cual mis
  hijas tengan que elegir sus carreras
  profesionales, me gustará estar ahí a su lado
  para ayudarlas en una decisión tan importante.
• Para aprender, para formarme y ayudar a los
  hijos.
• Porque no me siento preparada para orientar a
  mis hijos en lo que deben hacer.
• Porque creo que no estoy preparada para tratar
  algunos temas con mis hijos.

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El 80 sienten que no están preparados
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• No tienen información adecuada.
• Algunos no saben dónde obtenerla.
• Necesitan unas pautas para poder comunicarse con
  sus hijos.

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Cuando hay problemas
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• Acuden mayoritariamente a sus parejas.
• Hablan con otros padres.
• Con los profesores de sus hijos.
• Los tutores
• En contadas ocasiones hablan con el orientador o
  un psicólogo.

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Quién debe tomar la decisión referente a la
carrera o futuro de nuestro hijo?
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• El 50 dice que deben ser los hijos, el otro 50
  dice que la decisión se debe tomar entre los
  hijos y los padres

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Qué haces si no te parece adecuada la decisión
tomada por tu hijo?
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• Mayoritariamente intentan convencer a sus hijos
  de que esa decisión que han tomado no es la
  correcta.
• Intentaría convencerlo para que cambiara de
  decisión.
• Me enfado e intento convencerlo diciéndole
  porqué se equivoca

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Qué haces si no te parece adecuada la decisión
tomada por tu hijo?
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• Una minoría intentaría establecer un diálogo, del
  tipo, pros y contras
• Intentaría hablar con él y ver los puntos buenos
  y malos.
• Intentaría explicarle los pros y los contras que
  conlleva esa decisión, pero creo que al final la
  decisión la debe tomar él.
• Intentar darle otros puntos de vista sobre otras
  carreras o profesiones, darle apoyo, información
  e intentar convencerla de lo que es mejor para
  ella.

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Qué haces si no te parece adecuada la decisión
tomada por tu hijo?
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• En conjunto estamos hablando de un grupo de 22
  personas, bien, sólo dos se alejan de la idea del
  padre autoritario que sólo él sabe lo que le
  conviene a su hijo
• Aceptarla, ya que se trata de su vida, de su
  tiempo, de su dedicación y de su formación, para
  todo esto necesita estar haciendo algo que le
  gusta.
• Debo respetarla

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CONCLUSIONESOPINION SOBRE EL PROYECTO
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• Todos los padres coinciden en sus necesidades
  formativas
• Necesitan información sobre los diferentes
  estudios existentes, carreras, formación
  profesional, situación del mercado laboral,
  trámites administrativos.

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CONCLUSIONESOPINION SOBRE EL PROYECTO
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• También necesitan saber cómo transmitir esa
  información, que sus hijos confíen en ellos.
• Piensan que si se fortalecen las relaciones
  padres-orientadores, todos se beneficiarán.

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CONCLUSIONESOPINION SOBRE EL PROYECTO
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• Los padres, especialmente los que tienen hijos
  con edades entre los 14 y 17 años son ya
  conscientes de los errores que han cometido
• Al no dedicarles a sus hijos tiempo suficiente
• Por ser demasiado exigentes con ellos (las notas)
• Por no valorar sus gustos
• Pero si valorar demasiado las posibilidades
  laborales
• Finalmente por imponerles que siguieran
  estudiando