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Diapositiva 1

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Las 4 preguntas b sicas del estudio del cpto: Causas inmediatas, mecanismos ... La conducta es aprendida y se debe a la experiencia y el desarrollo. Ratas y palomas ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Antecedentes históricos la Etología clásica
Konrad Lorenz (1903-1989)
La conducta es el resultado de la adaptación al
medio ambiente
Pauta fija de acción
ímpronta
2
Antecedentes históricos la Etología clásica
  • Las 4 preguntas básicas del estudio del cpto
  • Causas inmediatas, mecanismos
  • Desarrollo u ontogenia
  • Función, valor adaptativo
  • Evolución, filogenia

Nikolaas Tinbergen (1907-1988)
Teoría del MDI determinados estímulos
signo desarrollan pautas fijas de acción.
estímulos supernormales
mecanismo desencadenador innato
3
Antecedentes históricos la Etología clásica
La conducta es instintiva y se debe a la
herencia y a las relaciones con el medio ambiente
Karl von Frisch (1886-1982)
Danza de las abejas melíferas
4
Psicología Comparada la escuela
behaviorista/conductista
Edward L. Thorndike (1874-1949)
Burrhus. F. Skinner (1904-1990)
John B. Watson (1878-1958)
aprendizaje por recompensa, refuerzo positivo
aprendizaje por ensayo y error, cajas-problema
Condicionamiento en ratas y niños
La conducta es aprendida y se debe a la
experiencia y el desarrollo
5
Diferencias entre la Etología clásica y la
Psicología Comparada
6
Síntesis entre la Etología clásica y la Ps
Comparada conducta animal
  • The Study of Instinct, Tinbegen, 1951 (3?
    causas, función y evolución)
  • On aims and methods of Ethology, Tinbergen, 1963
    (3? desarrollo 4?)
  • Animal Behaviour A synthesis of Ethology and
    Comparative Psychology, Hinde, 1966
  • Contacto personal entre investigadores (congreso
    en Ithaca, 1954)
  • Aceptación por ambos de la Teoría Sintética de
    la evolución biológica
  • Reformulaciones conceptuales instinto y
    aprendizaje
  • Definición de nuevos tópicos de trabajo
    comunicación, comportamiento
  • social
  • Asunción conjunta de los cuatro porqués
    enfoques proximal y último
  • Metodología experimental y observacional en
    campo

7
Enfoques proximales en la Etología actual
GENES AMBIENTE ADECUADO CONDUCTA NORMAL Y
CONSTANTE
ETOLOGÍA COGNITIVA
NEUROETOLOGÍA
Ambiente social
ORGANISMO
Ambiente ecológico
ETOLOGÍA APLICADA
ETOLOGÍA SOCIAL
8
Enfoques funcionales en la Etología actual
Evitación de riesgos
Supervivencia
Alimentación
Éxito reproductivo
Apareamiento
Reproducción
Cuidado de crías
9
Extensiones de la teoría de la evolución de Darwin
  • Teoría de la selección de parentesco (Hamilton,
    1964)
  • Teoría de la SN a nivel individual (Williams,
    1966)
  • Teoría de la optimalidad (McArthur y Pianka,
    1966)
  • Teoría de los juegos y EEE (Maynard Smith, 1974)
  • Teoría de la inversión parental (Trivers, 1972)

Sexo Otros individuos Parientes
Estrategias óptimas de supervivencia y/o
reproducción
MAXIMIZAR LA EFICACIA BIOLOGÍCA (INCLUSIVA) DEL
INDIVIDUO
SOCIOBIOLOGÍA
ECOLOGÍA DE LA CDTA
10
Porcentaje de trabajos publicados en Animal
Behaviour, Behaviour y Ethology sobre motivación
(M), desarrollo y genética de la conducta (D y
G), estímulos (E) y función de la conducta (F)
(Huntingford, 1991)
11
(No Transcript)
12
Método observacional
Ad libitum Focal Scan Algunas conductas
Estrategias de muestreo
Registro continuo
Instantáneo
Estrategias de registro
Registros de tiempo
Uno-Cero
Método experimental
Manipulación de las condiciones para provocar
conductas
Método comparativo
Homologías y analogías Correlaciones conducta -
ambiente
Comparaciones interespecíficas
Técnicas experimentales Modelos de optimalidad
Comparaciones intraespecíficas
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