TEMA: LA PUBLICIDAD

1
TEMA LA PUBLICIDAD
Blanca Velásquez Jefa de Comunicación e Imagen El
Comercio
2
QUÉ ES LA PUBLICIDAD?

• Es una herramienta cuyo objetivo es crear imagen
  de marca, recordar, informar o persuadir al
  público sobre un determinado bien o servicio para
  mantener o incrementar sus ventas.
• Su ejecución se traduce comúnmente en una campaña
  publicitaria, pero hay muchas otras formas de
  publicitar un producto
• Auspicios de programas
• Bloques en programas
• Auspicios de eventos
• Marketing directo
• Promociones, entre otras.

3
QUÉ MEDIOS SE UTILIZAN?

• Medios que la campaña publicitaria utiliza
  normalmente
• TV
• Radio
• Prensa (avisos, encartes)
• Revistas (avisos, encartes)
• Vía pública (paneles, paletas, buses)
• Internet
• Los medios a utilizar varían de acuerdo al
  producto, al presupuesto y al tipo de campaña
  (lanzamiento, promoción, relanzamiento, imagen).
• El ideal es tener el mayor impacto en nuestro
  público objetivo.

4
CÓMO HACER BUENA PUBLICIDAD?

• Definiendo las respuestas a las siguientes
  preguntas
• Cuál es la situación actual de mi producto?
• Dónde quiero que esté mi producto?
• Qué quiero comunicar?
• A quién me voy a dirigir?
• Cómo se relacionan ellos con mi producto?
• De qué manera les debo hablar?
• Mi producto realmente soporta el mensaje?
• Cuánto presupuesto tengo?
• Qué medios me ayudarán a lograr mi propósito?

5
ALGUNAS VERDADES

• La publicidad puede ser muy buena, pero si el
  producto no lo es, nadie garantiza una buena
  venta.
• No todas las cosas son como se ven. Siempre hay
  que leer las letras chiquitas.
• Algunos productos pueden adquirir relevancia por
  tener posibilidad de una cobertura periodística.
• Cada medio tiene una razón de ser
• TV genera el primer impacto por segundaje y
  pauta.
• Radio acompaña a TV o causa el primer impacto.
• Los avisos pueden tener más texto.
• Las piezas de vía pública no aguantan tanto
  texto.
• Pueden existir piezas propias de cada producto.
• Cada producto tiene un tono y manera. Hablen como
  su producto lo haría.

6
UNAS ÚLTIMAS RECOMENDACIONES

• Tener bien definido el tipo de producto que
  trabajaremos.
• Elegir adecuadamente el nombre y el logo del
  producto, ya que automáticamente se convertirá en
  su identidad.
• Quién será nuestro público? Los padres? Los
  profesores? Nuestros compañeros del colegio?
  Del salón?
• Descubrir y comunicar aquello que nos hace
  diferentes al resto.
• Cuál será nuestra distribución? Gratuita? Con
  costo?
• Qué piezas vamos a trabajar?
• Qué medios utilizaremos?

7
ALGUNOS EJEMPLOS
8
LANZAMIENTO
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
MANTENIMIENTO
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
PROMOCIÓN
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
COLECCIONABLE
24
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO

• Coleccionable que hará de la ciencia un tema
  atractivo para los niños, ya que contiene
  información práctica y divertida sobre
  matemáticas, física y química.
• Este coleccionable cuenta con 1 pioner y 3
  separadores (libros)
• Piensa un número (matemática)
• Sientes la fuerza (física)
• Alucina con la química (química)
• En cada libro se contará con 12 fascículos de 8
  páginas cada uno.
• Para adquirir el pioner especial de la colección,
  a S/. 3.00, acérquese a cualquier quiosco o
  supermercado.
• Las entregas serán todos los MIERCOLES Y VIERNES
  con el diario.

25
MATEMÁTICAS

• Explica las matemáticas desde sus inicios con
  ejercicios prácticos y cotidianos.

26
FÍSICA

• Es un entretenido curso de física, cargado de
  anécdotas y preguntas enigmáticas.

27
QUÍMICA

• No pensemos que la química es aburrida Este
  libro contiene diversos ejercicios y ejemplos
  simples para comprender sobre todo lo que nos
  rodea.

28
(No Transcript)
29
(No Transcript)
30
(No Transcript)
31
IMAGEN
32
(No Transcript)
33
(No Transcript)
34
(No Transcript)
35
(No Transcript)
36
(No Transcript)
37
(No Transcript)
38
(No Transcript)
39
GRACIAS!!!