Presentacin de PowerPoint

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ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO DE GRADUADOS EN CENTRO
AMERICA
2002 - 2005
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El SICEVAES, a través de las distintas
evaluaciones realizadas al nivel centroamericano,
ha encontrado que hay una ausencia de
información sistematizada sobre los graduados de
las universidades en el mercado de trabajo, así
como una carencia de infraestructura
institucional y herramientas adecuadas para
realizar estudios de seguimiento de graduados.
Los estudios centroamericanos, por lo tanto,
vendrían a proporcionar una primera base de datos
sobre los graduados universitarios y, a través de
la práctica investigativa, las primeras
herramientas metodológicas y científicas
apropiadas para este estudio.
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Ier. Curso-Taller de la Metodología de los
Estudios de Seguimiento de Graduados
San José, Costa Rica. Mayo de 2002
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El CursoTaller Centroamericano sobre
metodología para realizar estudios de graduados
Universitarios forma parte de un conjunto de
acciones que diferentes organizacaciones han
impulsado en pro del mejoramiento de la calidad
de la educación superior centroamericana.

• Este curso-taller estuvo organizado por
• El Consejo Superior Universitario
  Centroamericano (CSUCA).
• La Fundación Alemana para el Desarrollo
  Internacional (DSE).
• El Programa de Doctorado en Educación de la
  Universidad de Costa Rica (UCR).
• El centro de Investigación sobre Educación
  Superior y el Mundo del Trabajo (WZ1) de la
  Universidad de Kassel.

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El curso tuvo como objetivo central capacitar a
un grupo de catedráticos centroamericanos para
realizar con éxito estudios de seguimiento de
graduados universitarios.
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Nuestros Objetivos Estudios de Seguimiento de
Graduados
1. Para obtener información valiosa para el
desarrollo de la universidad.
2. Para evaluar la relevancia de la Educación
Superior.
DATOS DE LOS GRADUADOS
4. Para informar a los estudiantes, padres,
docentes y administradores y a la sociedad.
3. Para contribuir al proceso de acreditación de
la universidad.
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Metodología de Estudios de Seguimiento de
Graduados Universitarios
Marco Teórico El Mundo del Trabajo y las
Universidades
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Variables para la Evaluación de la Educación
Superior
RECURSOS (Personal docente, espacio, equipos, etc.
Insumo ESTUDIANTES (Motivaciones individuales,
desempeño, origen, etc.)
PRODUCTOS (Competencias, éxitos profesionales,
habilidades y conocimientos que demanda la
sociedad, etc.)
Características Metodológicas de nuestros Estudios
PROCESO (Enseñanza, aprendizaje, currículo, etc.)
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El Proceso del Estudio de Seguimiento de Graduados
Definición de los Objetivos y el Diseño del
Estudio
Análisis de los Datos
Uso de los Resultados
Características Metodológicas de nuestros Estudios
Desarrollo de los Instrumentos del Estudio
Investigación de Campo
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Con qué se cuenta?

• Con un marco METODOLÓGICO para el desarrollo de
  las investigaciones, el cual consiste en
• Manual (preparado por Harald Schomburg)
• Herramienta QTAFI
• Administración de los cuestionarios vía Internet.

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SEÑALES DEL MERCADO DE TRABAJO
Cómo reclutan los empleadores y cuáles son los
criterios predominantes? Cuál es el ritmo y la
duración de estos procesos? Cuáles son las
condiciones para un empleo de transición y otras
actividades?
Para que las universidades conozcan
El proceso de transición de la educación superior
al empleo Cómo buscan empleo los
estudiantes? Cómo encuentran información y apoyo
durante la búsqueda?
Algunos elementos teóricos de nuestros Estudios
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Durante el taller, se desarrolló y probó un
cuestionario maestro, que sirvió de base para que
los participantes lo utilizaran en estudios que
emprenderían en sus propios países y
universidades.
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Capacitaciones y Estudios de Seguimiento de
Graduados en las Universidades Centro Americanas
Se han llevado a cabo capacitaciones a otros
académicos en las univesidades centroamericanas,
reproduciendo el Ier. Taller sobre la Metodología
de los Estudios de Seguimiento de Graduados En
Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Guatemala, El
Salvador y Panamá.
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II Curso-Taller de la Metodología de los
Estudios de Seguimiento de Graduados San Pedro
Sula, Tegucigalpa, noviembre de 2003.
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Propósitos Generales del II Encuentro
a) Propiciar el intercambio de información,
visiones y experiencias significativas entre los
docentes-investigadores que están desarrollando
los estudios de seguimiento a egresados. b)
Continuar la asesoría por parte del Centro de
Investigación de la Universidad de Kassel,
Alemania, para lograr la capacitación del grupo
de docentes-investigadores sobre metodología para
el desarrollo de estudios de seguimiento a
graduados universitarios en Centroamérica. c)
Establecer redes académicas de apoyo entre los
participantes centroamericanos y con el Centro de
Investigación de la Universidad de Kassel.
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Objetivos Específicos del II Encuentro
1. Establecer un intercambio de experiencias
sobre estudios de graduados realizados en la
región centroamericana. 2. Identificar los
principales problemas metodológicos en la
realización de estos estudios. 3. Reforzar
teórica y metodológicamente la experiencia de los
participantes. 4. Desarrollar un imaginario con
relación al uso que pueden hacer las
instituciones educativas de la información
obtenida en el estudio de egresados. 5.
Desarrollar un modelo para la encuesta de
empleadores.
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Temas de las conferencias del Dr. Schomburg
durante el II Encuentro
1. Estrategias básicas de análisis de datos,
introducción al uso del Programa QTAFI,
interpretación de resultados. 2. Estrategias de
análisis multivariado de datos (análisis de
factores, análisis de datos por agrupación
análisis de cluster, análisis de regresión) e
interpretación de resultados. 3. Interpretación
de hallazgos y elaboración de recomendaciones
para la innovación curricular y el cambio
institucional. 4. Investigaciones con
empleadores, conceptos, lineamientos
metodológicos y propuesta de un cuestionario base.
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Los participantes Centroamericanos hicieron
presentaciones de sus estudios de seguimiento de
graduados, desarrollados en el año 2002-2003.
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LOS ESTUDIOS PRESENTADOS POR PAIS FUERON
- Guatemala Estudio de seguimiento de graduados
de la Facultad de Agronomía de la USAC y la
carrera de Psicología del CUNOC. - El Salvador
Estudio de seguimiento de graduados de la carrera
de Agronomía de la UES y la carrera Ingeniería en
Informática, de la UDB. - Honduras Estudio de
seguimiento de graduados de la carrera de
Profesorado en Matemáticas, Educación Técnica, de
la UPNFM y la carrera de Microbiología de la UNAH.
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LOS ESTUDIOS PRESENTADOS POR PAIS FUERON
- Nicaragua Estudio de seguimiento de graduados
de las carreras de Administración de Empresas y
Enfermería de la UNAN-Managua, la carrera
Ingeniería Agronómica de la UNA y la carrera
Ingeniería Química de la UNI. - Costa Rica
Estudio de seguimiento de graduados de la carrera
de Administración con énfasis en Contabilidad de
la UNED, la carrera Ingeniería Forestal de la
ITCR, la carrera Administración Educativa de la
UCR y todas las carreras de las 3 universidades
miembros del CONARE. - Panamá Estudio de
seguimiento de graduados de la carrera Ingeniería
Civil de la UTP y la Facultad de Administración
Pública de la UNACHI.
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Qué se ha logrado?
18 Proyectos ejecutados
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Otros Logros Importantes 1.
1. Un Cuestionario homogéneo que permitirá el
análisis comparativo entre las universidades y
países de la región centroamericana.
2. Un equipo de académicos sólidamente preparados
y entrenados, dispuestos a continuar consolidando
los estudios de seguimiento de graduados en la
región.
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Otros Logros Importantes 2.
4. Elaboración de una propuesta preliminar para
mejorar las carreras con base a los resultados
obtenidos en el estudio de graduados.
3. Fortalecimiento de los aspectos
teórico-metodológicos de los estudios de
graduados, a través del intercambio de
experiencias.
5. Conocimiento sobre el software especializado
para el levantamiento y manejo de datos
aplicables a los estudios de graduados.
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Otros Logros Importantes 3.
7. Compromiso adquirido por el CSUCA para retomar
el tema de seguimiento a graduados a nivel del
CCR o local en cada universidad.
6. Dominio y manejo básico para el diseño de la
encuesta a empleadores. Cuestionario a
empleadores, revisado, analizado y adaptado a la
realidad centroamericana.
8. Conformación de una red de investigadores
sobre la temática con nivel centroamericano.
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Resistencia a dar respuestas
Financiamiento
DIFICULTADES QUE SE ENFRENTAN
Datos de Registro desactualizados
Migraciones de los Graduados
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Sostenibilidad en el nivel Institucional y
Regional

• Qué requerimos?
• Más apoyo institucional.
• Apoyo financiero y equipamiento.

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EXPECTATIVAS INMEDIATAS

• Diseñar y ejecutar proyectos con altos
  estándares científicos.
• Publicar los resultados de los estudios de
  seguimiento de graduados, aprovechando las
  imprentas y editoriales universitarias.
• Institucionalizar la práctica de los estudios de
  seguimiento en todas las instancias académicas de
  nuestras universidades.

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MUCHAS GRACIAS!