INTRODUCCION

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INTRODUCCION

• Qué es la lógica?

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• Acercamiento preconceptual

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Importancia de la lógica

• Desarrolla habilidades para elaborar y expresar
  ideas de manera coherente, precisa y pertinente
• Incrementa la capacidad de definir conceptos,
  ideas, escenarios ideológicos
• Fortalece la capacidad para construir argumentos
  en forma correcta
• Aumenta la capacidad de análisis crítico en todos
  los aspectos de las relaciones humanas

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Ambitos a los que se aplica la lógica

• Todos los aspectos humanos
• Relaciones interpersonales
• Relaciones sociales
• Crecimiento intelectual
• Fortalecimiento de la racionalidad
• Toma de decisiones
• Defensa ante los peligros que acechan libertad
  personal

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Definiciones de la lógica

• Estudio de las leyes del pensamiento
• Ciencia del razonamiento
• Arte del correcto razonar
• Estudio de los métodos y principios que se usan
  para distinguir el razonamiento correcto del
  incorrecto

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Relaciones entre lógica y lenguaje Tres niveles
crecientes en complejidad
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Conceptos vs. Palabras

• No hay relación unívoca
• Polisemia

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Enunciados vs. Oraciones

• Enunciado es una afirmación o negación acerca de
  algo
• Oración expresa un idioma particular, una
  sintaxis, se expresan órdenes, mandatos,
  preguntas, exclamaciones
• Todos los enunciados se expresan en oraciones
  pero no todas las oraciones son enunciados

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Argumentos vs. Párrafos

• Un argumento es un conjunto de enunciados de los
  cuales se dice que se siguen unos de otros en
  orden coherente y que pretenden apoyar o
  fundamentar su verdad. Tiene una estructura
  determinada premisas y conclusión
• Un párrafo es un conjunto de oraciones que
  expresan una idea completa.

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FALACIAS

• Qué es una falacia?

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• Un error en el razonamiento.
• Un argumento cuyas premisas no implican su
  conclusión
• Aunque erróneos, son argumentos psiocológicamente
  persuasivos
• Son argumentos engañosos

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Características

• Formales
• Falacias atinencia
• No-formales
• ambiguedad

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Falacias de atinencia o inatinencia

• Definición de atinencia
• Perteneciente, relación conexión, correspondencia
• Atinencia psicológica vs. atinencia lógica

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Argumentum ad Hominem

• Ofensivo o Directo Cuando en lugar de refutar la
  verdad o validez de la argumentación, se ataca u
  ofende a la persona que lo dice
• Circunstancial Cuando se argumenta en contra de
  la persona que sostiene el otro argumento
  basándose o refiriéndose a las circunstancias
  personales, profesionales, sociales, etc. de la
  persona que lo dice.

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Argumentun ad ignorantiam

• Cuando se sostiene que un enunciado es verdadero
  sobre la base de que no se ha demostrado su
  falsedad. O, por el contrario, se sostiene la
  falsedad de un enunciado sobre la base de que no
  se ha demostrado su verdad.

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Argumentum ad Verecundiam

• Cuando se apela a personas que no tienen
  credenciales legítimas de autoridad en el tema
  que se discute
• Advertencia en una argumentación se pueden
  presentar opiniones de expertos en el tema, pero
  estos deben ser presentados por expertos y de
  forma razonable

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Apelaciones a la emoción, la piedad y la fuerza

• Argumentum ad Misericordiam
• Argumentum ad Baculum
• Argumentum ad Populum
• Las premisas son bastante relevantes a la
  conclusión, pero se eligen deliberadamente para
  manipular las creencias y sentimientos del oyente

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Argumentum ad Misericordiam

• Se comete cuando se apela a la piedad, a los
  sentimientos o a lo emotivo para conseguir que se
  acepte una determinada conclusión.
• Esta falacia es muy utilizada en los tribunales
• Es el típico Ay, Bendito puertorriqueño

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Argumentum ad Baculum

• Se apela a la fuerza para producir la aceptación
  de una determinada conclusión. Es fuerza
  psicológica, no necesariamente física.
• Se utiliza la fuerza psicológica, la
  intimidación, el miedo, el terror, las amenazas,
  chantajes...

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Argumentum ad populum

• Es el recurso favorito de propagandistas,
  demagogos y políticos
• Es falaz porque no se presentan evidencias ni
  argumentos racionales, estos se sustituyen por
  lenguaje expresivo y sugerentes

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Pregunta compleja

• Se formula una pregunta de tal forma que se
  presupone la verdad de alguna conclusión
  implícita en esa pregunta

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Accidente y accidente inverso

• Cuando se intenta aplicar una regla general a uno
  o varios casos particulares que en realidad son
  la excepción a la regla
• El error está en no tener en cuenta las
  circunstancias particulares de un caso
• Cuando generalizamos y, a partir de un caso
  elaboramos una regla, se comete accidente inverso
  

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Non causa pro causa

• Cuando se intenta determinar como causa de un
  fenómeno algo que no es causa verdadera
• Cuando se concluye que un acontecimiento es la
  causa de otro simplemente porque hay una
  secuencia temporal entre ambos post hoc ergo
  propter hoc

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Petitio Principii

• Se le conoce como el argumento circular o
  perogrullada o cantinflada.
• Consiste en suponer la verdad de lo que uno
  quiere probar
• La conclusión es la premisa y, al mismo tiempo,
  la premisa es conclusión

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Ignoratio elenchi

• Se comete cuando un argumento que permite
  establecer una conclusión en particular se dirige
  a probar una conclusión diferente.

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Falacias de ambiguedad

• Son errores que se cometen por un incorrecto uso
  del lenguaje, por el uso ambiguo de ciertas
  palabras o por falta de claridad

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Equívoco

• Cuando en un mismo argumento confundimos, a veces
  deliberadamente, diferentes significados de una
  misma palabra
• Un tipo particular de equívoco se comete con los
  términos relativos

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Anfibología

• Cuando se argumenta a partir de premisas cuyas
  formulaciones son ambiguas a causa de su
  construcción gramatical (enunciados
  anfibológicos cuando su significado está
  ideterminado debido a la forma en que se combinan
  sus palabras)

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Énfasis

• Cuando hacemos incapié en una parte del argumento
  para resaltarlo, lo sacamos de contexto
• Plagio, citas fuera de contexto, subrayados sin
  advertencias, son ejemplos de esta falacia

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Cómo evitar las falacias?

• Comprender los errores
• Analizar los agumentos
• Vigilar intelectualmente
• Tener consciencia de la flexibilidad del lenguaje
  y de sus múltiples usos.

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Ejercicios. Identificar falacias

• (1) El segundo esposo de Agatha Christie, Max
  Mallowan, fue un destacado arqueólogo. Christie
  fue una vez interrogada acerca de cómo se sentía
  estar casada con un hombre cuyo principal interés
  eran las cosas antiguas. Un arqueólogo es el
  mejor marido que puede tener una mujer, mientras
  más vieja es una, mayor su interés

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• (2) En el interrogatorio legislativo realizado al
  candidato a Secretario de Salud, Dr. Rullán, el
  legislador dice Cómo va usted a ser honesto e
  imparcial en sus decisiones cuando usted
  pertenece a la Junta Directiva de la Triple S y
  tiene acciones en esa compañía?

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• (3) Si aceptas que nada es evidente, no
  argumentaré contigo porque es claro que eres un
  sofista inconforme, que siempre pone reparos y no
  serás convencido.

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• (4) Me toca batear a mí. Al fin y al cabo la bola
  y el bate son míos.
• (5) El orden es una condición indispensable para
  justicia, puesto que ésta sólo se puede lograr
  por medio de un orden legal y social.
• (6) No hay ninguna prueba de que haya robado, por
  lo tanto, es inocente.