Title: eMxico Inclusin Digital para Vivir Mejor
1Sociedad de la Informaci贸n
Inclusi贸n Digital para Vivir Mejor
Coordinaci贸n del Sistema Nacional e-M茅xico,
Noviembre 2008
2Agenda Digital para Vivir Mejor
- Visi贸n 2030
- Plan Nacional de Desarrollo
- Programa Sectorial de la SCT
- Agenda de la Sociedad de la Informaci贸n CSNeM
3http//www.vision2030.gob.mx/
Coordinaci贸n del Sistema Nacional e-M茅xico,
Noviembre 2008
4Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
Eje 2. Econom铆a competitiva y generadora de empleo
Coordinaci贸n del Sistema Nacional e-M茅xico,
Noviembre 2008
5Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
- Estrategias del Objetivo 14
- Incrementar la competencia entre concesionarios
con la finalidad de aumentar la cobertura de los
servicios en el pa铆s y contribuir a que las
tarifas permitan el acceso de un mayor n煤mero de
usuarios al servicio. - Promover la adhesi贸n de actores en todos los
niveles de gobierno y de la sociedad para el
dise帽o y desarrollo de estrategias que faciliten
el uso de las tecnolog铆as de informaci贸n y
comunicaci贸n. - Promover el desarrollo de infraestructura
tecnol贸gica de conectividad que permita alcanzar
una penetraci贸n superior al 60 de la poblaci贸n,
consolidando el uso de la tecnolog铆a de los
servicios en cualquier lugar, y desarrollando
contenidos de inter茅s y de alto impacto para la
poblaci贸n.
6Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
- Estrategias del Objetivo 14
- Modernizar el marco normativo que permita el
crecimiento de las telecomunicaciones, el uso y
desarrollo de nuevas tecnolog铆as y la seguridad
sobre el uso de la informaci贸n, los servicios y
las transacciones electr贸nicas. - Proponer esquemas de financiamiento y
autosustentables para fomentar la aplicaci贸n y
desarrollo de proyectos en el uso de las
tecnolog铆as de la informaci贸n y su continuidad
operativa. - Desarrollar mecanismos y las condiciones
necesarias para incentivar una mayor inversi贸n en
la creaci贸n de infraestructura y en la prestaci贸n
de servicios de telecomunicaciones.
7Programa Sectorial SCT
- Objetivo
- Coordinar, promover, apoyar e integrar los
esfuerzos del Sistema Nacional e-M茅xico para
llevar al pa铆s a la Sociedad de la Informaci贸n y
el Conocimiento.
- L铆neas de acci贸n
- Promover el desarrollo de contenidos y servicios
digitales, orientados a fortalecer y apoyar los
programas de bienestar social de educaci贸n,
salud, econom铆a y gobierno adem谩s de aqu茅llos que
hagan atractivo el uso de las tecnolog铆as de la
informaci贸n. - Facilitar el aprovechamiento y uso de las
tecnolog铆as disponibles con la finalidad de
incorporar al pa铆s a la Sociedad de la
Informaci贸n y el Conocimiento.
8Coordinaci贸n del Sistema Nacional e-M茅xico
Conectividad Apropiamiento Contenidos
9(No Transcript)
10- Premisa. Para lograr mejoras inmediatas en los
Sistemas de Educaci贸n y Salud del pa铆s es
indispensable contar con conectividad de banda
ancha en Escuelas, Centros de Salud y Centros
Comunitarios Digitales (Acceso Universal).
- No hay acceso a redes dorsales (backbone)
- Existen costos elevados, incompatibles con la
capacidad presupuestal de la mayor铆a del Sistema
de Educaci贸n y Salud de nuestro pa铆s y - El gobierno hace un uso ineficiente de la
infraestructura, cada dependencia compra e
instala sus equipos en forma desarticulada
generando altos costos para el pa铆s.
El problema en M茅xico Falta de Conectividad
11- La SCT a trav茅s e-M茅xico est谩 instrumentando una
Agenda de Conectividad, a trav茅s de la puesta
en marcha de dos pol铆ticas p煤blicas - Redes Estatales para Educaci贸n, Salud y Gobierno
- Red Nacional de Educaci贸n e Investigaci贸n
- El elemento central es abatir la brecha digital
de los Sistemas Nacionales de Educaci贸n y Salud - www.redesestatales.gob.mx
12Objetivos de la Agenda de Conectividad
Generar un modelo de agregaci贸n de
infraestructura entre los tres 贸rdenes de
gobierno, para desarrollar redes abiertas que
permitan aumentar la cobertura de servicios en
forma ordenada, sobre reglas de operaci贸n de
redes inal谩mbricas, para
Potenciar los recursos del Estado a favor del
desarrollo social
Impulsar el apropiamiento tecnol贸gico de las TIC
a nivel regional.
13(No Transcript)
14Redes Nacionales para la Educaci贸n y la
Investigaci贸n RNEI
- RNEI son
- Redes acad茅micas de alta capacidad de transmisi贸n
de datos. - Proyectos de infraestructura nacional.
- Requerimiento indispensable para participar de
los grandes proyectos de ciencia mundiales.
- Para qu茅 sirven?
- Permiten a los cient铆ficos analizar archivos y
bases de datos. - Compartir y acceder a equipos, instrumentos y
herramientas remotas. - Como Redes Dorsales para conectar redes
regionales.
- Aplicaciones de e-Ciencia
- CERN. El laboratorio de f铆sica de part铆culas m谩s
grande del mundo. - Neptune. Observatorio oceanogr谩fico de fibra
贸ptica submarina del Pac铆fico. - Network for Earthquake Engineering Science. Red
de sensores, datos, simuladores. - ALMA. Atacama Large Millimiter Array Telescope.
15Redes Nacionales para la Educaci贸n y la
Investigaci贸n RNEI
Limitaciones
- Operaci贸n
- Tramos con saturaci贸n de tr谩fico.
- Acceder a ella resulta muy costoso para las
instituciones (enlaces privados). - Limita las aplicaciones y compartici贸n de activos
(supercomputadoras, telescopios, microscopios,
etc.). - No hace factible la participaci贸n de nuestro pa铆s
en proyectos de gran ciencia (econom铆a del
conocimiento). - Estructural
- No hay una pol铆tica p煤blica de apoyo a la RNEI.
Hoy
Impulso a la conectividad
16Aplicaciones
17Aplicaciones
18Aplicaciones
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20(No Transcript)
21(No Transcript)
22- La Alfabetizaci贸n Digital
- Es la formaci贸n tecnol贸gica que permite adquirir
conocimientos y desarrollar habilidades b谩sicas
para el manejo de las TICs.
- El objetivo de e-M茅xico es
- Coordinar una Campa帽a Nacional de Alfabetizaci贸n
Digital, para acotar la brecha digital de
apropiaci贸n tecnol贸gica sobre el uso de la
computadora e Internet.
- La campa帽a nacional busca
- Que el mayor n煤mero de mexicanos tenga la
oportunidad de desarrollar habilidades en el
manejo de la computadora y de la internet, y que
pueda certificar sus competencias.
- El piloto de la campa帽a nacional pretende
- Alfabetizar digitalmente a 150 mil j贸venes y
adultos de M茅xico.
23Acciones
Promover una Campa帽a Nacional de Alfabetizaci贸n
Digital como eje rector de la Agenda Digital
Nacional.
Generar sinerg铆as que permitan la participaci贸n
de agentes p煤blicos, privados y
sociales dentro de los esfuerzos de la
alfabetizaci贸n digital nacional.
Desarrollar los recursos y materiales de
aprendizaje sobre el uso y aprovechamiento de las
computadoras e Internet.
Establecer un modelo de certificaci贸n de
competencias digitales que permita mejorar las
condiciones laborales y de vida de los mexicanos.
24Aplicaciones
Alfabetizaci贸n Digital
- Conocimiento y uso
- Computadora
- Mouse (rat贸n)
- Teclado
- Sistema operativo
- Creaci贸n de documentos
- P谩ginas web
- Buscadores web
- Correo electr贸nico
- Espacios hipertextuales
- Servicios en Internet
25- Es un sistema de apropiamiento tecnol贸gico basado
en la creaci贸n de redes de aprendizaje. Da
continuidad a la experiencia de 5 a帽os de
aplicaci贸n en M茅xico del modelo Intel Computer
Clubhouse.
26- Los usuarios de Club Digital
- Son j贸venes, con diversos intereses y capacidades
tecnol贸gicas.
- Acuden para
- Aprender a utilizar las computadoras e Internet
- Dise帽ar proyectos personales o grupales
- Crear modelos de rob贸tica
- Establecer una red de aprendizaje tecnol贸gico a
trav茅s de la colaboraci贸n
- El modelo de aprendizaje tecnol贸gico
- Es contrucstivista
- Est谩 basado en cuatro principios 1. Aprender
dise帽ando 2. Seguir intereses propios o comunes
3. Construir una comunidad y 4. Respeto y
confianza.
27Contenidos
28- M谩s de 20 mil Contenidos
- 19 Portales
- 17 Comunidades Virtuales
- M谩s de 12 millones de p谩ginas desplegadas al mes
- M谩s 100 mil usuarios registrados
- M谩s de 900 mil visitas mensuales
29Herramientas de difusi贸n
M谩s de 100 mil suscriptores
M谩s de 1/2 mill贸n de despliegues al mes
30(No Transcript)
31Herramientas PYME
CEDISIC
Consejo de interoperabilidad
Ley para el desarrollo de la Sociedad de la
Informaci贸n
Ciudades digitales
Correo ciudadano
CapaciNet 2.0
Mujeres Migrantes
Web 3.0
Universidad a distancia
e-Licencias
Web 2.0
C茅dula de identidad
Cursos para curriculares
Consejo de mitigaci贸n a la pirater铆a en medios
electr贸nicos
Otros proyectos