Laboratorio

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Laboratorio

• Processo di apprendimento Irc

a cura di Cristina Carnevale
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Obiettivi

• attivare unanalisi riflessiva sulle nuove
  competenze Irc per i vari ordini e gradi di
  scuola e sul modello di apprendimento proposto
• maturare competenze progettuali al fine di
  costruire un processo di apprendimento Irc
  significativo per la maturazione religiosa e
  umana dellalunno/studente.

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Traccia di lavoro

• MOMENTO PERSONALE
• Confrontarsi con il modello del processo di
  apprendimento proposto
• Analizzare la propria azione daula utilizzando
  il test riportato

• MOMENTO DI GRUPPO
• Sulla base delle nuove competenze Irc per i vari
  ordini e gradi di scuola, elaborare in gruppo un
  esempio di percorso di apprendimento secondo il
  grado di scuola.

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(No Transcript)