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Clase 7. Pruebas de hip tesis sobre asociaciones entre variables Hoy veremos: Correlaci n vs. Causaci n T cnicas de Correlaci n: a. Coeficiente Fi – PowerPoint PPT presentation

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Title: Hoy veremos:


1
Clase 7. Pruebas de hipótesis sobre asociaciones
entre variables
  • Hoy veremos
  • Correlación vs. Causación
  • Técnicas de Correlación
  • a. Coeficiente Fi
  • b. Coeficiente Rho de Spearman
  • c. Coeficiente r de Pearson

Dr. Carlos J. Vilalta
2
Correlaciones
  • Para qué sirven?
  • Son utilizadas para establecer, sumarizar y
    describir relaciones (asociaciones) entre 2
    variables
  • Asume que la relación puede ser
  • Positiva Cuando aumenta X aumenta Y
  • Negativa Cuando aumenta X disminuye Y
  • No hay correlación (correlación 0)
  • Los valores pueden variar entre 1 y -1 (salvo en
    V de Cramer)

3
Regla de interpretación
  • Si el resultado del coeficiente varía entre
  • -1.0 a -0.7 Asociación fuerte negativa
  • -0.7 a -0.3 Asociación débil negativa
  • -0.3 a 0.3 Asociación nula o muy débil
  • 0.3 a 0.7 Asociación débil positiva
  • 0.7 a 1.0 Asociación fuerte positiva
  • Práctica Por lo menos contar con una muestra de
    80 observaciones

4
Guía de Técnicas Correlacionales
2 / Variables Nominal Ordinal Proporciones
Nominal Fi Fi Fi
Ordinal Fi Rho de Spearman Rho de Spearman
Proporciones Fi Rho de Spearman r de Pearson
5
(a) Coeficiente Fi (?)
  • Qué es? Una medida del grado de asociación entre
    2 variables dicotómicas (nominales con sólo 2
    categorías)
  • Tiene un diseño muy similar al de la prueba Ji
    Cuadrada
  • En tablas de 2x2, el valor de Fi va de -1 a 1
  • En caso de variables nominales con 3 o más
    categorías, utilizar el coeficiente V de Cramer
    y reportar la Significancia Estadística más que
    el valor del coeficiente

6
2 Formulas de Fi (?)
Si No Total
Si a b e
No c d f
Total g h n
O bien esta otra fórmula
7
Ejemplo Coeficiente Fi
  • Pregunta Los que votaron por el PRI en la
    elección anterior tienden a votar igualmente por
    el PRI en la elección posterior?
  • Hipótesis
  • Ho No hay una correlación entre voto anterior y
    posterior
  • Ha Sí hay una correlación entre voto anterior y
    posterior
  • Variables
  • Voto anterior (PRI 1997)
  • Voto actual (PRI 2000)

8
Ejemplo Coeficiente Fi (SPSS)
Tabla de Frecuencias
Resultados del Análisis... Tomar Ha Hay una
Correlación Negativa Significativa
9
(b) Coeficiente Rho (?) de Spearman
  • Qué es? Una medida del grado de asociación entre
    2 variables ordinales (ranking)
  • Fórmula

10
Ejemplo Rho de Spearman
  • Pregunta Son los países que tienen un mejor
    ranking en Educación también los que tienen un
    mejor ranking en Ingreso?
  • Hipótesis
  • Ho No hay una correlación entre educación e
    ingreso
  • Ha Sí hay una correlación entre educación e
    ingreso
  • Variables
  • Ranking en Educación
  • Ranking en Ingreso

11
Ejemplo Rho de Spearman
12
Ejemplo Rho de Spearman (SPSS)
(r .971, p.000) Aceptar Ha Significado Hay
una correlación positiva significativa entre
niveles de educación e ingreso
13
(c) Coeficiente r de Pearson
  • Qué es? Una medida del grado de asociación entre
    2 variables de proporciones
  • Fórmula

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Correlaciones que no se pueden detectar
  • Ojo Relaciones curvílineales no son detectadas
    por estas técnicas
  • Correlación no es igual a causa
  • Pero un requisito de causación es correlación

15
Indispensable Revisar las gráficas
16
Ejemplo r de Pearson
  • Pregunta Son los estados que producen más
    patentes aquellos que reciben más becas del
    Conacyt?
  • Hipótesis
  • Ho No hay una correlación entre Patentes y Becas
  • Ha Sí hay una correlación entre Patentes y Becas
  • Variables
  • Número de Becas del Conacyt por estado
    administrador
  • Número de Patentes registradas por estado de
    residencia del inventor

17
Ejemplo r de Pearson (SPSS)
r .961 (p.000) Aceptar Ha Significado Hay
una correlación positiva significativa entre
asignación de becas y producción de patentes
18
  • Terminaste
  • Muchas Gracias y Mucha Suerte
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