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Initiation

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Initiation la cartographie assist d un GPS Comp tences valu es en g ographie Comp tence 1: Comprendre l organisation d un territoire. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Initiation


1
Initiation à la cartographie assisté dun GPS
2
Compétences évaluées en géographie
  • Compétence 1 Comprendre lorganisation dun
    territoire.
  • Compétence 2 Expliquer un problème lié à un
    territoire.
  • Technique géographique visée Recourir au
    langage géographique.

3
Objectifs
  • Repérage des lieux.
  • Marquer les lieux sur le GPS et les nommer.
  • Noter les coordonnées sur le GPS.
  • Analyse du territoire en question.
  • Transférer les données sur cartes topographiques.

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Concepts liés à la cartographie
  • Hémisphère
  • Latitude
  • Longitude
  • Méridien
  • Parallèle
  • Septentrional
  • Méridional
  • Occidental
  • Oriental
  • Coordonnées géographiques
  • Coordonnées UTM
  • Échelle
  • Courbes de niveau

5
Comment déterminer sa position exacte sur une
carte
  • Par coordonnées géographiques degrés, minutes et
    secondes (latitude/longitude).
  • Universel transverse de Mercator (UTM) ou
    coordonnées militaires.

6
Coordonnées géographiques
  • Latitude et longitude

7
La Terre est divisée en deux hémisphères
Ils sont séparés par léquateur qui est aussi le
parallèle dorigine
Hémisphère nord
Hémisphère sud
Chaque hémisphère est subdivisé en 90
parallèles. Un parallèle par degré.
8
La Terre est aussi divisée verticalement
La subdivision est faite en méridiens dun degré
chacun. Nous retrouvons 180 méridiens à lest
du méridien dorigine et 180 à louest
9
(No Transcript)
10
Comment repérer un point sur le globe ?
67o
45o
22o
0o
22o
En premier, on détermine la latitude. Quelle
sera la latitude du point quindique la flèche
?
45o
67o
0o
11
Comment repérer un point sur le globe ?
90o
90o
0o
22
45
67
Maintenant, déterminons la longitude quelle
sera la longitude du point quindique la flèche
?
12
Lorsque nous donnons, ou lisons des coordonnées
géographiques, les premiers renseignements nous
donnent la latitude et les seconds nous donnent
la longitude. Exemple 22o N 45o W
22o de latitude nord
45o de longitude ouest
13
Chaque méridien et chaque parallèle sont distants
dun degré. Mais chaque degré se subdivise en
soixante minutes et les minutes en soixante
secondes.
56o
55o 30
55o
63o 30
Les coordonnées du point sont ?
63o
64o
14
Les coordonnées UTM
  • divise le monde en 60 fuseaux de 6 de longitude
  • Les fuseaux sont numérotés de 1 (Alaska) à 60
    (Sibérie)
  • chaque fuseau est divisé en bandes latitudinales
    de 8 (pôles exclus), identifiées par les lettres
    de C à X (excluant I et O)

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Les coordonnées UTM (suite)
  • Le Canada comprend 19 fuseaux, allant de 7
    (ouest) à 22 (est)
  • Au Canada il y a 5 divisions latitudinales
    identifiées par les lettres de T à X
  • Les coordonnées sont définies par un quadrillage
    kilométrique. Les coordonnées planes E et N sont
    prises par rapport à langle sud-ouest du carré
    qui contient le point à définir

16
Coordonnées UTM
17
(No Transcript)
18
Quest-ce quune carte topographique?
  • Une représentation détaillée et exacte des
    éléments rapportés (développement urbain) et
    naturels du terrain.

19
Quest-ce que léchelle?
  • Relation entre la distance sur une carte et la
    distance correspondante sur le terrain.
  • Donc représente le rapport entre une distance sur
    la carte et la distance réelle sur le terrain.

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Que peut-on trouver sur une carte topographique?
  • ÉLÉMENTS RAPPORTÉS routes, bâtiments,
    développement urbain, frontières et limites,
    voies ferrées, lignes de transport dénergie
    électrique.
  • HYDROGRAPHIE lacs, rivières, marécages.
  • RELIEF montagnes, vallées, pentes.
  • VÉGÉTATION espaces boisés et déboisés.
  • TOPONYMIE noms de lieux, cours deau et routes.

21
(No Transcript)
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