MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

1
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

• PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
• PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
• KELENGKAPAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK SETIAP KELAS
• CONTOH PEMBELAJARAN YANG MEMANFAATKAN MEDIA

2
Pengertian Media Pembelajaran

• Media Pembelajaran adalah
• Semua benda yang menjadi perantara dalam
  pembelajaran
• Berdasarkan fungsinya media dapat berbentuk
• alat peraga
• sarana

3
ALAT PERAGA
4
Sarana
5

• b. Sarana yang berbentuk LK atau LT
• 1) LK (Lembar Kerja)
• LK adalah lembaran yang digunakan sebagai
  sarana agar kegiatan belajar mengajar yang
  terjadi lebih efektif dan efisien. Pada LK
  tercantum
• a) Identitas siswa
• b) Tanggal Mengisi LK
• c) Waktu yang ditetapkan untuk mengisi
  LK
• d) Pokok Bahasan yang dibicarakan LK
• e) Uraian kegiatan
• f) Evaluasi
• 2) LT (Lembar Tugas)
• LT adalah lembaran sarana yang dapat
  digunakan dalam proses belajar mengajar. Dalam
  penggunaan LT siswa tidak mendapat bimbingan dari
  guru. Artinya siswa dilepas untuk mengerjakannya
  secara mandiri dengan waktu yang dikontrol ketat
  oleh guru. Pada LT tercantum
• a) Identitas siswa
• b) Tanggal Mengisi LK
• c) Waktu yang ditetapkan untuk mengisi
  LK
• d) Pokok Bahasan yang dibicarakan LK
• e) Petunjuk pengerjaan

6
PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN

• Pada pembelajaran klasikal umumnya komunikasi
  terjadi satu arah yaitu dari guru ke siswa, dan
  hampir tidak terjadi sebaliknya. Oleh sebab itu
  penggunaan media lebih di dominasi oleh guru.
• Bagaimana cara meminimalkan dominasi guru?
• Salah satu cara adalah direncanakannya media
  untuk kelompok baik untuk alat peraga maupun
  sarana.
• Kelebihan media digunakan untuk kegiatan
  kelompok
• 1) Adanya tutor sebaya dalam kelompok
• 2) Kerjasama yang terjdi membuat suasana
  kelas menjadi menyenangkan
• 3) Banyaknya anggota yang relatif kecil lebih
  membuat siswa berani mengemukakan pendapatnya
  dibandingkan dalam 1 kelas
• 2 Hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan
  media untuk pembelajaran kelompok
• 1) Tugas-tugas pelengkap dari media, haruslah
  mengaktifkan semua anggota kelompok agar tidak
  terjdi dominasi oleh seorang saja
• 2) Pemilihan anggota kelompok harusl heterogen

7
KELENGKAPAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK SETIAP KELAS

• Kegiatan belajar matematika dapat dilakukan
  dengan berbagai strategi dan variasi
  sajian,misalnya permainan, diskusi, pemecahan
  masalah, dll yang sesuai dengan pokok bahasan dan
  ditunjang dengan media yang sesuai
• Agar media yang digunakan terencana dengan baik,
  maka dibutuhkan identifikasi media dalam satu
  tahun ajaran menurut jenjang kelas.
• Urutan usaha yang dapat dilakukan guru
• 1) Perencanan kebutuhan media menurut RP
  Matematika sesuai jenjang kelas
• 2) Penggandaan Media
• 3) Penempatan media dalam kelas

8
Contoh Perncanaan Media Untuk Kelas 1 SD
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
CONTOH PEMBELAJARAN YANG MEMANFAATKAN MEDIA

• Permainan dalam pembelajaran matematika di
  sekolah bukan untuk menerangkan definisi atau
  struktur matematika melainkan sebagai suatu cara
  untuk mempelajari atau membina ketrampilan dari
  suatu topik tertentu.
• Bila seorang guru berkeinginan merencanakan
  kegiatan permainan matematika dalam pembelajaran,
  maka guru perlu mengkaji topik dalam RPP yang
  tepat untuk kegiatan yang didukung oleh
  permainan.
• Berikut contoh bentuk permainan yang bertujuan
  untuk membina ketrampilan fakta dasar perkalian
  untuk kelas IV SD

12
(No Transcript)
13
(No Transcript)