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Title: Aucun titre de diapositive Author: P dagogie Last modified by: P dagogie Created Date: 2/4/2003 2:39:46 PM Document presentation format: Affichage l' cran – PowerPoint PPT presentation

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1
Créationnisme ou évolutionnisme?
Texte de la Genèse
Texte de De Grouchy
ORIGINES SURNATURELLES Compréhension
?Révélation Interpelle limaginaire. Texte
mythique, poétique, métaphorique. Confère à
l humain un caractère noble. Angoisse de la mort
apaisée par la nostalgie des origines et lespoir
d un salut. Conception fixe
ORIGINES SCIENTIFIQUES Explication ?
hypothèse. Interpelle la rationalité. Texte
prosaïque, linéaire, logique. Confère à l humain
un statut strictement biologique. Angoisse de la
mort apaisée par la perspective de l espèce
plutôt que l individu Conception dynamique
2
L être humain 340-102-03 La sélection naturelle
de Darwin
3
Charles Darwin (1809-1882)
Voyage à bord du Beagle de 1831 à 1836 à lâge de
22 ans. Publication du livre  De l origine des
espèces au moyen de la sélection naturelle ou la
lutte pour l existence dans la nature.  en 1859
soit 23 ans après son retour...
4
Le voyage du HMS Beagle
Sous la recommandation de John Henslow, botaniste
de Cambridge, il sembarque pour un voyage de
près de 5 ans autour du monde à titre de
naturaliste.
5
De lAngleterre au Cap-vert, du Brésil au Pérou
en passant par la Terre de Feupuis, lors de la
cinquième année, les îles Galapagos, Tahiti,
Nouvelle-Zélande, Australie, Île Maurice, Cap de
Bonne-Espérance, Île Ste-Hélène, Pernambouc et
Açores.
6
Cap Horn
7
Observations de Darwin
  • Géologiques coquillages en altitude sur les
    côtes de la Patagonie, une éruption volcanique au
    Chili.
  • Culturelles les indigènes de la Terre de Feu,
    les habitants du cap vert, lesclavage au Brésil.
  • Naturalistes Autruches, pinsons, tortues,
    lézards, fossiles despèces disparues.
  • Constate la richesse étonnante de la faune des
    îles Galápagos.

8
Les influences
  • J.B. Lamarck
  • Le transformisme
  • Charles Lyell
  • L Âge de la terre
  • T. R. Malthus
  • Lutte pour la survie
  • Alfred Wallace
  • Un co-découvreur...

9
Les présupposés de la théorie de Darwin
  • Une limitation des ressources par rapport au
    nombre d individus entraîne une lutte pour la
    survie. (Malthus)
  • La survie dépend de la présence de variations
    favorables chez les individus. (hérédité)
  • La sélection s opère sur dinnombrables
    générations et est à l origine dun changement
    lent et continu des populations. (Lyell)

10
Lesprit du temps de Darwin
  • Lidée de lévolution se développe. On cherche
    une explication du processus.
  • LÉglise fait face à une crise moderniste
    provoquée par une vision scientifique du monde.
  • Lesclavage, toujours présent sera aboli
    graduellement. (en1865 aux Etats-Unis)
  • Lois de Mendel publiées en 1866. Ne seront
    redécouvertes que vers 1900.

11
Des preuves de l évolution pour Darwin
  • La géologie terrestre
  • Les découvertes de la paléontologie
  • L embryologie comparée

12
La théorie de l évolution par
sélection
naturelle
VARIATIONS SÉLECTION NATURELLE
HÉRÉDITÉ ÉVOLUTION
13
Implications de la théorie de Darwin
  • Une réfutation du fixisme
  • Une réfutation de l anthropocentrisme
  • Une réfutation du créationnisme

14
La révolution darwinienne
  1. Remplacement dun monde fixe, statique par un
    monde dynamique en évolution.
  2. Démonstration de limplausibilité du
    créationnisme.
  3. Réfutation dune téléologie cosmique.
  4. Réfutation de lanthropomorphisme.
  5. Explication du dessein du monde par le
    processus matérialiste de la sélection naturelle,
    entièrement étranger aux dogmes du christianisme.

15
Après Darwin...
  • Preuve de la non-hérédité des caractères acquis.
  • Découvertes des lois de lhérédité de Mendel.
  • Génétique des populations rôle de pressions
    évolutives.(exemple des phalènes)
  • Le darwinisme social (Galton et Spencer)
  • Le néo-darwinisme théorie synthétique de
    l évolution
  • Les bonds évolutifs (Gould et Eldredge)

16
ÉVALUATION DES THÈSES ET THÉORIES 3 CRITÈRES
IMPORTANTS
  • REND MIEUX COMPTE DES PHÉNOMÈNES CONNUS
  • RÉSISTE AUX TESTS, MÈNE À D AUTRES HYPOTHÈSES
  • COMPATIBLE AVEC LES AUTRES IDÉES ADMISES
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