STRUKTUR, FUNGSI DAN TUGAS PENGURUS OSIS

1
STRUKTUR, FUNGSI DAN TUGAS PENGURUS OSIS
Oleh Imron Rosadi, M.Pd.I

• Materi disampaikan pada LDKS OSIS SMK Manbaul
  Ulum
• Tahun Pelajaran 2010/2011

2
Apa itu OSIS ?

• Sebelum 1970
• Organisasi dibentuk dari
• 1. kalangan intern sekolah
• 2. luar sekolah/dari organisasi politik
• 1970 1972
• Adanya kesadaran
• 1. Semangat belajar-mengajar di sekolah ingin
  menjadi lebih baik
• 2. Pemimpin organisasi siswa akan pentingnya
  belajar di sekolah
• 3. Untuk menghindari perpecahan diantara para
  siswa
• Sepakat mendirikan Organisasi Siswa Intra
  Sekolah (OSIS) di sekolah masing-masing

3
Lanjutan

• Tap MPR No. IV/MPR/1978
• tentang Strategi Pembinaan dan Pengembangan
  generasi muda, untuk menyiapkan kader penerus
  perjuangan dan pembangunan bangsa, yang memiliki
  
• Keterampilan, Kepemimpinan, Kesegaran Jasmani,
  Daya Kreasi, Patriotisme, Idealisme, Kepribadian
  dan Budi Pekerti luhur
• Kep.Mendikbud No. 323/U/1978
• Pembinaan Generasi Muda diarahkan sejalan dengan
  cita-cita yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945

4
Lanjutan

• OSIS ditetapkan sebagai salah satu jalur
  pembinaan kesiswaan secara nasional.
• Meliputi
• 1. Organisasi Kesiswaan
• 2. Latihan Kepemimpinan Siswa dan
• Pembina Siswa
• 3. Kegiatan Ekstra Kurikuler

5
Tujuan OSIS

• Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas
  serta minat siswa
• Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan dan
  persatuan diantara siswa
• Tempat dan sarana berkomunikasi, menyampaikan
  pikiran dan gagasan, mematangkan kemampuan
  berpikir, wawasan dan pengambilan keputusan

6
Pengertian dan Fungsi OSIS

• Pengertian secara Semantik
• OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
• Organisasi kelompok kerja sama antar siswa
• untuk mencapai tujuan
  bersama
• Siswa peserta didik pada satuan
• pendidikan
• Intra berada di dalam dan diantara
  
• Sekolah Satuan pendidikan tempat
• menyelenggarakan KBM

7
Lanjutan

• Pengertian secara Organis
• OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa
  yang sah di sekolah
• Pengertian secara Fungsional
• OSIS merupakan salah satu dari empat jalur
  pembinaan kesiswaan, disamping latihan
  kepemimpinan, ekstra kurikuler dan wawasan wiyata
  mandala

8
lanjutan

• Pengertian secara Sistemik
• OSIS adalah sebuah sarana kehidupan berkelompok
  siswa yang bekerja sama untuk mencapai tujuan
  bersama
• Ciri-cirinya
• a. berorientasi pada tujuan
• b. memiliki susunan kehidupan kelompok
• c. memiliki sejumlah peranan
• d. berkoordinasi
• e. berkelanjutan dalam waktu tertentu

9
Fungsi OSIS

1. Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi
   siswa serta menetapkan garis-garis program
2. Pelaksana kegiatan kesiswaan
3. Sarana komunikasi antar siswa
4. Wadah pengembangan potensi diri siswa, sebagai
   calon seorang ilmuan dan intelektual yang berguna
   di masa depan
5. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi,
   manajemen, dan kepemimpinan siswa
6. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan
   kecakapan hidup ( life skills )
7. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan
   kader-kader bangsa

10
Faktor-faktor pendukung

1. Sumber Daya
2. Efisiensi
3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
4. Pembaharuan
5. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar
6. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen

11
Manfaat OSIS

1. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah
   SWT Tuhan Yang Maha Esa
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan
   cinta tanah air
3. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur
4. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan
   politik dan kepemimpinan
5. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan
   percaya diri
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani
7. Menghargai dan mewujudkan nilai-nilai seni,
   meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni.

12
Tugas Pengurus OSIS

1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai
   dengan AD/ART OSIS serta GBPK yang disusun MPK
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan
   dan martabat sekolah
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif
4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada
   pembina OSIS, MPK dan tembusannya kepada
   Perwakilan Kelas pada akhir masa jabatannya
5. Selalu berkonsultasi dengan pembina.

13
Rincian Tugas Pengurus OSIS( job discription )

• Ketua
• a. memimpin organisasi dengan baik dan
  bijaksana
• b. mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
• c. menetapkan kebijaksanaan yang telah
  dipersiapkan
• dan direncanakan oleh aparat
  kepengurusan
• d. memimpin rapat
• e. menetapkan kebijaksanaan dan mengambil
• keputusan berdasarkan musyawarah dan
  mufakat
• f. setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat
• kepengurusan.

14
lanjutan

• Wakil Ketua
• a. bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
• b. memberikan saran kepada ketua dalam rangka
• mengambil keputusan
• c. menggantikan ketua jika berhalangan
• d. membentu ketua dalam melaksanakan tugasnya
• e. bertanggung jawab kepada ketua
• f. wakil ketua I bersama dengan wakil sekretaris
  I
• mengkoordinasikan 4 seksi, I, II, III dan
  IV dan wakil
• ketua II bersama dengan wakil sekretaris
  II
• mengkoordinasikan 4 seksi, V, VI, VII dan
  VIII

15
lanjutan

• Sekretaris
• a. memberi saran/masukan kepada ketua dalam
• mengambil keputusan
• b. mendampingi ketua dalam memimpin setiap
  rapat
• c. menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan
  surat
• serta arsip yang berhubungan dengan
  pelaksanaan kegiatan
• d. menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan
  evaluasi kegiatan
• e. bersama ketua menandatangani setiap surat
• f. bertanggung jawab atas tata tertib
  organisasi
• g. bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau
  diserahkan kepada
• wakil sekretaris.

16
lanjutan

• Wakil Sekretaris
• a. aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris
• b. menggantikan sekretaris jika berhalangan
• c. masing-masing wakil sekretaris membantu
• para wakil mengkoordinasikan seksi I, II,
  III, IV
• dan seksi V, VI, VII, VIII

17
lanjutan

• Bendahara dan Wakil Bendahara
• a. bertanggung jawab dan mengetahui segala
  pemasukan
• pengeluaran uang/biaya yang diperlukan
• b. membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan
  
• / pengeluaran uang untuk pertanggung
  jawaban
• c. bertanggung jawab atas inventaris dan
  perbendaharaan
• d. menyampaikan laporan keuangan secara berkala.

18
Bidang-bidang kegiatan

1. Bidang pembinaan ketaqwaan
2. Bidang pembinaan prestasi akademik
3. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan
   kebangsaan
4. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak
   azasi manusia, pendidikan politik dan lingkungan
   hidup
5. Bidang pembinaan keterampilan dan kewirausahaan
6. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas kesehatan
7. Bidang pembinaan seni budaya.

19
Struktur Organisasi OSIS

• MPO Majelis Pembina OSIS
• terdiri dari
• a. Kepala/Wakil Kepala Madrasah sebagai
• Ketua/Wakil Ketua MPO
• b. Guru, sebagai anggota ( 5 orang ), dapat
• bergantian setiap tahun pelajaran.

20
lanjutan

• MPK Majelis Perwakilan Kelas
• terdiri dari
• a. Wakil-wakil setiap kelas
• b. Terpilih Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris dan
• koordinator kelas
• c. Setiap kelas diwakili oleh 2 ( dua ) orang
  siswa

21
lanjutan

• Pengurus OSIS
• 1. BPH ( Badan Pengurus Harian )
• a. Ketua
• b. Wakil Ketua I
• c. Sekretaris
• d. Wakil Sekretaris
• e. Bendahara
• f. Wakil Bendahara.

22
lanjutan

• 2. Bidang-bidang
• a. Bidang pembinaan ketaqwaan
• b. Bidang pembinaan prestasi akademik
• c. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan
  kebangsaan
• d. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak
  azasi
• manusia, pendidikan politik dan lingkungan
  hidup
• e. Bidang pembinaan keterampilan dan
  kewirausahaan
• f. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas
  kesehatan
• g. Bidang pembinaan seni budaya.
• 3. Seksi-seksi
• Sesuai kebutuhan sekolah/madrasah