INTELIGENCIA

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INTELIGENCIA
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• La inteligencia es la capacidad de relacionar
  conocimientos que poseemos para resolver una
  determinada situación.

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• En la etimología de la propia palabra encontramos
  en su origen latino inteligere, compuesta de
  intus (entre) y legere (escoger).
• Por lo que podemos deducir que ser inteligente es
  saber elegir la mejor opción entre las que se nos
  brinda para resolver un problema.

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DEFINICIONES DE PSICOLOGÍA
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• La psicología experimental, se ocupa del
  pensamiento y de la solución de problemas, las
  leyes generales cognoscitivas y el comportamiento
  inteligente
• La psicología diferencial, de carácter
  psicométrico, trata de medir y explicar las
  diferencias entre las personas y fundamentar la
  elaboración de diagnósticos y pronósticos
• La psicología genética, estudia los procesos de
  constitución y desarrollo del ser humano.

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• El concepto más influyente, cuando se trata de
  evaluar la inteligencia, es el cociente
  intelectual de los individuos, calculado en los
  test psicométricos.

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FORMULA PARA CALCULAR CI
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• Estos test miden el "factor general de
  inteligencia", o factor g, definido por Charles
  Spearman en su Teoría bifactorial de la
  inteligencia éste factor se determina comparando
  el rendimiento del sujeto con el obtenido por su
  grupo de referencia, en condiciones similares.

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Desarrollo de la inteligencia
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Factores hereditarios

• El carácter hereditario no significa una relación
  lineal ni que se encuentre predeterminado.
• La combinación de genes ofrece multitud de
  posibilidades.

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Factores biológicos

• La migración de mayor densidad de neuronas
  especializadas en almacenar conocimiento, desde
  el tronco encefálico hacia la corteza cerebral,
  crea conexiones sinápticas más entrelazadas en
  los primeros meses de vida.

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Factores ambientales

• El entorno del individuo es crucial para el
  desarrollo de la inteligencia situaciones muy
  opresivas pueden limitarla al generar
  inestabilidad emocional.
• El medio sociocultural es muy importante en el
  desarrollo intelectual de un individuo.

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• Un sujeto que crezca en un ambiente con adecuados
  estímulos cognitivos puede desarrollar mayores
  aptitudes intelectuales frente a un sujeto que se
  críe en un ambiente con pobreza de estímulos.

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Educación

• Una educación esmerada puede proporcionar
  valiosas herramientas para desenvolverse.

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Motivación

• Un individuo puede desarrollar mejor su
  inteligencia si es motivado por su familia o
  personas de su entorno a mejorar su percepción
  cognitiva.

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Hábitos saludables

• Una dieta sana genera mejores condiciones para
  desarrollarse.
• Dormir adecuadamente facilita el desarrollo de
  los procesos cerebrales.
• El alcohol y otras drogas pueden llegar a
  incapacitar al individuo.