Plano de Aula

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Plano de Aula

• O Método... O que é
• O Método Indutivo
• Cenas dos Próximos Capítulos

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O Processo de Pesquisa
Descobrir o Problema
Explicação
Explicação
Coloca Problema Precisamente
Procura conhecimento relevante
Tentativa de Solução
Inútil
Satisfatória
Novas Idéias/Dados
Tentativa de Solução
Prova de Solução
Satisfatória
Não Satisfatória
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O Método...

• forma pela qual alcançamos um objetivo...
• em outras palavras, um conjunto de processos
  para conhecer uma realidade, produzir um objeto
  ou desenvolver certos comportamentos.
• Nem sempre um problema é resolvido
  ordenadamente... Mas o método serve para que a
  solução seja compreensível por todos!

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O Método e a Ciência

• Não há ciência sem a utilização do método
  científico.... Mas o inverso não é
  necessariamente verdade!
• Seus objetivos principais são...
• Produzir conhecimento aplicável para previsão,
  explicação e controle de fenômenos
• Permitir a fiel reprodução do sistema de
  conhecimento
• Ser compartilhável e transmissível
• Ser verificável

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A Concepção Atual de Método

• Método Científico como Teoria da Investigação.
• Temos que considerar as seguintes etapas
• Descobrimento do Problema
• Colocação Precisa do Problema
• Procura por instrumentos relevantes ao problema
• Tentativa de solução do problema com ajuda dos
  meios identificados
• Continua...

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A Concepção Atual de Método

• Invenção de novas idéias
• Obtenção de uma Solução
• Investigação das Conseqüências da solução obtida
• Prova da Solução
• Correção das Hipóteses, Teorias, Procedimentos ou
  Dados empregados na obtenção de uma solução
  incorreta.

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Em Resumo...

• O Método nos permite corroborar as nossas
  hipóteses...
• Mas, o que são hipóteses mesmo? Como eu monto
  uma???

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O processo de prova... Esquematicamente.
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Um parêntese... A Hipótese Científica

• Independente do Método utilizado queremos...
• Provar nossas hipóteses
• Gerar modelos científicos
• Uma HC é
• Um conjunto de argumentos e/ou explicações sobre
  um determinado fenômeno, que ainda não foi
  corroborado pela experimentação.
• Pode ser positiva, negativa ou condicional.

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Exemplos de HCs

• Positiva
• Conflitos provocam mudanças cognitivas nos
  participantes de discussões em grupo.
• Negativas
• Não há perigo de contaminação com o vírus da aids
  pelo contágio indireto.
• Condicional
• Se não forem bem lubrificados, os motores
  bicombustível têm maior tendência a corrosão que
  os a gasolina.

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Mais de um tipo de Hipótese...

• Hipótese de Ocorrência
• Baseadas na especulação, sem fundamentação
  científica
• Qdo morre, a pessoa perde 21 gramas.
• Hipótese Empírica
• Baseadas em evidências experimentais
  preliminares. Não precisam ser consistentes
• Deu pau no servidor de mail por que andou
  chovendo muito.

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Mais de um tipo de Hipótese...

• Hipótese Plausível
• Se relacionam de maneira consistente com as
  teorias existentes
• Este raio provavelmente caiu a menos de 700
  metros de onde estamos, pois o som do trovão
  levou menos de 2 seg para ser ouvido.
• Hipótese Convalidada
• Apoiadas em teorias conhecidas e com apoio de
  evidências ocorridas na realidade.

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A partir do Teste de nossas hipóteses temos...

• Achados Científicos
• Informações produzidas através dos dados
  coletados em nossos estudos. Mais descritivos do
  que explicativos
• Modelos Científicos
• Conjunto de mecanismos virtuais para a
  representação de um fenômeno.
• Avaliado por sua capacidade de descrever os
  fenômenos reais.

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Nossos modelos servem prá...

• Controle
• Ensino
• Simulação
• Otimização

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Organizando tudo...
Menor Hipótese Semelhante à especulação
Baixo Achado Resultados constatados
Intermediário Modelo Estrutura lógica, confiabilidade pode ser testada
Alto Teoria Previsões acerca do fenômeno, controle
Maior Lei Mais robustas, confiáveis.
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De volta às hipóteses...

• Como formalizar?
• Variáveis
• Constantes
• Um exemplo...

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Em geral...
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Sobre as variáveis

• Podem ser
• Independentes introduzidas de propósito para
  verificar sua relação com o comportamento de
  outras variáveis
• Dependentes ou Resposta as cujo comportamento
  se quer verificar em função das variáveis
  independentes. Todo resultado obtido em um
  experimento é uma variável Dependente.
• Espúrias não são objeto do estudo, mas
  interferem no resultado. Devem ser cuidadosamente
  controladas!!

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Sobre as Variáveis... II

• Podem ser ainda...
• Moderadoras auxiliam na ocorrência de
  determinado efeito (do mesmo jeito que as
  independentes), mas são consideradas secundárias.
• Intervenientes são variáveis que ampliam,
  diminuem ou anulam o efeito das variáveis
  independentes sobre as dependentes.não podem ser
  controladas. No caso da figura lá, seria o famoso
  F. variáveis intervenientes são consideradas
  causas da dependente.
• Antecedentes são as causas do problema que
  originou a pesquisa.

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Voltando ao método...

• O método então serve para
• Nos auxiliar a encontrar as relações entre as
  grandezas que compõem um fenômeno
• Variáveis
• Constantes
• Quais as opções?

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Os Tipos de Método...

• Indutivo
• Mais usado nas ciências factuais e também nas do
  artificial
• Dedutivo
• Comum nas ciências formais
• Cartesiano
• Outros

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O Método Indutivo

• Muito utilizado nas ciências naturais...
• Lembram como funciona?
• A partir dos exemplos, formamos as regras.
• Partindo de premissas particulares, inferimos uma
  verdade geral.
• Mas como temos certeza de que as regras estão
  corretas?

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O Método Indutivo

• Possui 3 fases
• Observação do Fenômeno
• Descoberta da Relação entre Eles
• Generalização da Relação
• Ex.
• Pedro, José e João são homens
• Pedro, José e João são mortais
• Logo, todos os homens são mortais.

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Leis, Regras e Fases

• A indução passa por três etapas
• Observação dos fenômenos
• Descoberta da relação entre eles
• Generalização das relações
• Para evitar equívocos, devemos
• Nos certificar de que é essencial a relação
• Nos assegurar de que os fatos são idênticos
• Não perder de vista o aspecto quantitativo dos
  fatos.

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Perguntas Chave

• Qual a justificativa para as inferências
  indutivas?
• O que nos leva a crer que o futuro será igual ao
  passado?

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Principais Tipos de Indução

• Indução formal
• A lei expressa todos os fenômenos observados
• Terra, Marte, Vênus e Júpiter não tem luz própria
• Todos os planetas não têm luz própria
• Indução Científica
• De fatos semelhantes pulapara todos os outros
  no futuro
• Este imã atrai o ferro. Aquele imã atrai o
  ferro...
• Imãs sempre atraem o ferro.

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Principais Tipos de Indução

• Generalização Indutiva
• Todos os gêmeos univitelinos observados tem o
  mesmo genótipo
• Todos os univitelinos têm mesmo genótipo
• Generalização Universal
• Todo sangue observado é composto de plasma
• Todo sangue é composto de plasma
• Generalização Estatística
• 85 das pessoas tem fator RH

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Principais Tipos de Indução

• Da População para a Amostra
• 90 das pessoas que fazem licenciatura trabalham.
• 90 das pessoas que irão se matricular em
  licenciatura trabalham.
• A grande Maioria dos assalariados ganha um
  salário mínimo.
• José ganha um salário mínimo.

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Principais Tipos de Indução

• De Amostra para Amostra
• Todas as barras observadas até agora dilatam-se
  com o calor.
• Estas barras que vamos escolher também se
  dilatam.
• Quase todos os estudantes de cinema gostam de
  curtas.
• João, que é estudante de Cinema, gosta de
  curta-metragens.

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Principais Tipos de Indução

• De conseqüências verificáveis da hipótese para a
  própria hipótese.
• Ex. indução da hipótese de que a terra é redonda.
• Por analogia
• Ex. experimentação de drogas com ratos (que são
  fisiologicamente semelhantes aos homens...?

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A amostra é importante!

• Quanto maior e mais representativa a amostra,
  mais forte é o argumento.
• Há problemas comuns de...
• Amostra Insuficiente
• Amostra Tendenciosa
• As Leis derivadas pela Indução exprimem
• Relações de Existência
• Relações de Causalidade
• Relações de Finalidade

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Sobre a Amostra...

• a amostra é um conjunto representativo que
  integra o todo a ser pesquisado.
• Deve possuir...
• Mesmas características do universo considerado
• Amostragem probabilística e não probabilística

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Tipos de Amostragem

• Amostragem Casual Simples
• Também chamada de aleatória, ou elementar
• Todos os elementos têm a mesma probabilidade de
  pertencer à amostra.
• Amostragem Sistemática
• De cada lote, tira-se um ou mais elementos

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Tipos de Amostragem

• Amostragem por Meio de Conglomerados
• O universo está dividido em pequenos grupos.
• Um ou mais é sorteado para ser a amostra
• Amostragem Múltipla
• A amostragem é feita em etapas
• Modelo de Controle
• Viabilizam Análises Comparativas
• Representam os resultados conhecidos a serem
  comparados com os resultados da pesquisa

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Ainda sobre Indução

• Apresenta duas formas
• Completa ou formal definida por Aristóteles,
  induz de todos os casos.
• Ex dias da semana.
• Incompleta ou Científica criada por Galileu e
  aperfeiçoada por Bacon.
• Ex. Indução dos Planetas.

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O Método Dedutivo

• Procura transformar enunciados complexos em
  particulares. O conhecimento embutido na
  conclusão já existe nas premissas!!!
• Sua forma mais comum é o silogismo...
• Todos os homens são mortais
• Platão é homem
• Platão é mortal.

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Argumentos Condicionais

• Há várias formas de argumentos dedutivos. Porém
  os mais comuns são
• Modus Ponens
• Se a então b
• Ora, sabemos que a
• Então b
• Modus Tollens
• Se p, então q
• Ora, sabemos que não q
• Então não p

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Exemplos

• Modus Ponens
• Se José tirar menos que 5, será reprovado
• José tirou menos que 5.
• José será reprovado.
• Modus Tollens
• Se a água ferver ,a temperatura é de 100o.
• A temperatura não chegou a 100.
• Então a água não ferveu.

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Generalidade e Especialidade do Método Dedutivo

• Como já vimos, este método serve para explicar
  nossos fenômenos.
• Explicar é relacionar casos particulares a
  princípios gerais.
• A explicação está na conexão entre premissas e
  conclusão.
• Dizer que uma teoria explica as leis é mais do
  que a mera dedução lógica.

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Críticas ao Método Dedutivo

• Fornecer premissas para um acontecimento não
  significa necessariamente explicá-lo.
• É preciso que compreendamos porque as premissas
  são verdadeiras...
• Dedutibilidade não é sempre necessária para que
  obtenhamos uma explicação.
• Paradoxo de Hempel
• Todo carro novo cinza confirma que os corvos são
  pretos ?

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Diferenças entre o MI e o MD

• Indutivo
• Se todas as premissas são verdadeiras a conclusão
  é provavelmente verdadeira.
• A conclusão tem informações que não estavam nas
  premissas.

• Dedutivo
• Se todas as premissas são verdadeiras, a
  conclusão deve ser verdadeira.
• Toda a informação da conclusão já estava (ao
  menos implicitamente) nas premissas.

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Então...

• Métodos diferentes para fins diferentes
• Dedutivo para explicar as premissas
• Indutivo para ampliar conhecimento
• Os resultados obtidos pelo MD ou são corretos ou
  não
• Os resultados obtidos pelo MI admitem vários
  graus de força.

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O Método Hipotético Dedutivo

• Algumas Considerações Gerais...
• Enquanto que no MD procura-se provar a hipótese,
  no MHD a idéia é derrubar a hipótese.

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Etapas do Método Hipotético Dedutivo
Expectativas ou Conhecimento Prévio
Problema
Conjectura
Falseamento
45
Mais detalhadamente...
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O Problema

• Primeira etapa do método
• Origem de Toda Investigação
• A partir do problema que temos é que decidimos
  como e que dados queremos ter.

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Conjecturas

• São soluções passíveis de teste em suas
  consequências.
• Têm o objetivo de Explicar fenômenos ou de prever
  sua ocorrência.
• Têm que ser compatíveis com o conhecimento
  existente e passíveis de testagem.

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O Falseamento

• Teste via observação/experimentação.
• Uso do modus tollens.
• Conjecturas são corroboradas.

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O método Cartesiano

• Baseado na intuição e dedução
• Quatro Regras Básicas
• Evidência
• Análise
• Síntese
• Enumeração

50
Outros métodos

• Dialético
• Parte da destruição do sistema anterior para
  posterior reconstrução
• Analogia
• Transferência de Conceitos
• Aplicação Direta de Teorias

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Teoria e Fatos

• De acordo com o Senso Comum
• Fato realidade inquestionável
• Teoria especulação
• De acordo com o Conhecimento Científico
• Fato observação empiricamente verificada.
• Teoria relações entre fatos
• Então
• Teoria precisa dos fatos
• Ambos são necessários ao Conhecimento Científico!

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Teoria em relação aos fatos

• Teoria orienta os objetos da Pesquisa
• Restringe a Amplitude em cada campo de
  conhecimento.
• Define os principais aspectos de uma
  investigação. Determina precisamente os tipos de
  dados que devem ser abstraídos da realidade.
• Ex. Copa do Mundo ?
• Oferece um Sistema de Conceitos
• E de classificação dos fatos, fazendo isto
  através de
• Representação dos fatos

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Teoria em relação aos fatos

• Fornecimento de um vocabulário
• Expressão de relações f m.a
• Classificação e Sistematização de fenômenos ex.
  tabela periódica.
• Explicação de fenômenos de maneira resumida.
• Resume o Conehcimento
• Generalizações empíricas
• Sistemas de inter-relações

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Teoria em relação aos fatos

• Prevê Fatos
• Por um processo indutivo
• Indica lacunas no conhecimento
• As teorias que temos sobre modelagem do usuário,
  não tratam muito bem do problema de grupos de
  usuários como o contato com pares modifica
  nossa interação com os sistemas.

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Cenas dos Próximos Capítulos

• Outros Métodos...
• Método Dedutivo
• Hipotético-Dedutivo
• Como Elaborar um Projeto de Pesquisa