Humanisme et Renaissance (XVe - XVIe si

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Humanisme et Renaissance(XVe - XVIe siècles)

• Étude de cas LÉcole dAthènes, de Raphaël
  (fresque, 440x770 cm, 1509, Stanza delle
  Signatura, Palais pontifical, cité du Vatican,
  Rome)

Problématique en quoi cette fresque permet-elle
de caractériser lHumanisme et la Renaissance ?
I. Présentation II. Description III. Analyse
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I. Présentation
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Raphaël(Raffaello Sanzo) 1483-1520
Lartiste
Urbino
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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II. Description
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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III. Analyse
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A) Une nouvelle conception de lHomme
lHumanisme
Au centre
lHomme
ARISTOTE philosophe athénien (387-327
av.JC) Avec lune de ses œuvres, lEthique
PLATON philosophe athénien (427-347 av.JC) Avec
lune de ses œuvres, Le Timée.
Pour Aristote, la vérité ne peut résider
quici-bas, dans la réalité.
Platon la connaissance va de la réalité à la
vérité.
Au centre la
Connaissance
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Autour de Platon et Aristote
Les savants
Les philosophes
Socrate, philosophe
Zaratoustra, astronome
Epicure, philosophe
Averroès philosophe
Ptolémée, astronome,géographe
Diogène, philosophe
Pythagore, mathématicien, musicologue
Euclide, mathématicien
Héraclite philosophe
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et une nouvelle représentation du corps humain
Diogène
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B) Une nouvelle conception de lArt la
Renaissance
Les architectes sinspirent de larchitecture
grecque et romaine (colonnes, décors, )
MAIS
Plafonds à caissons
Coupoles gigantesques
Larchitecture est totalement renouvelée
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Lutilisation de la perspective
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C) Les artistes et le pouvoir
Léonard de Vinci
Raphaël
Francesco Della Rovere
Federico Gonzague
Michel Ange
Bramante
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LÉcole dAthènes ( la Raison païenne)
La Justice ( le Bien)
La Chambre de la Signature (Vatican)  bureau 
et bibliothèque de Jules II
Le Parnasse ( le Beau la poésie Apollon et
les Muses)
La Dispute du saint Sacrement ( la Foi
chrétienne)