PROYECTO LEM UNIVERSIDAD DE CONCEPCI

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CAMPAÑA LEMLenguaje y Comunicación
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UNIDAD 1

• Primero Básico
• El lugar donde vivo

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CLASE 1

• Propósito
• Llamar la atención respecto
• al lugar donde vivimos.
• Estrategias didácticas
• - Constelación de palabras
• - Interrogación de textos
• (antes, durante y después)

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CLASE 2

• Propósito
• Recorrido del entorno a la escuela.
• Estrategias didácticas
• - Caminata de lectura
• - Lectura compartida
• - Vocabulario visual
• - Ejercicio grafomotor letra d
• - Elaboración de un plano
• - Escritura de un permiso
• - Bitácora de aprendizaje

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CLASE 3

• Propósito
• Elaborar una maqueta del barrio o
  comunidad.
• Estrategias didácticas
• - Lectura compartida
• - construcción de la maqueta
• - Leer lista de materiales
• - Seguir instrucciones orales
• - Escuchar nombres, dibujar instituciones y
  personas
• - Bitácora
• - Tarea de investigación para la casa
• - Canción

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CLASE 4

• Propósito
• Conocer acerca de dónde viven los abuelos y
  otros lugares.
• Estrategias didácticas
• - Lectura compartida
• - Memorización de un poema
• - Recreación de un texto
• - Bitácora

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CLASE 5

• Propósito
• Conocer acerca de los oficios de las
  personas del barrio.
• Estrategias didácticas
• - Lectura compartida
• - Ejercitar la mímica
• - Bitácora de aprendizaje

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CLASE 6

• Propósito
• Tratamiento letra n
• Estrategias didácticas
• - Lectura en coro
• - Ejercicios de escritura
• - Elaboración de preguntas
• - Interrogación de textos (El zapatero y
  antes,durante, después)
• - Ejercicios de identificación de la letra n
• - Ejercicios grafomotores
• - Ejercicios de descomposición de la sílabas
• - Trabajo global de una oración
• - Bitácora

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CLASE 7

• Propósito
• Cuidado del entorno.
• Estrategias didácticas
• - Preguntas orales para activar
  conocimientos previos
• - Identificación de una palabra sobre el
  cuidado del entorno
• - Elaboración de un afiche

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CLASE 8

• Propósito
• Síntesis de la unidad.
• Estrategias didácticas
• - Lectura compartida
• - Completar información en cuadro de doble
  entrada
• - Crucigramasde oficios
• - Cuadro de asociación por imágenes
  (objeto-lugar)
• - Ejercicios de escritura
• - Preguntas

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CLASE 9

• Complementaria
• Propósito
• Actividades de continuidad o adaptación.
• Estrategias didácticas
• - Lectura y comentario de un aviso
• - Responder por escrito preguntas
  (fichas)
• - Completar cuadro con información sobre
  los oficios
• - Crucigrama
• - Ejercicio de vocabulario (abecedario)