The power of

1
The power of powerpoint
Presenter Santiago Pena
2
Workshop Objectives
3

• Effective use of the internet.
• How to turn VCR movies in hard drive
  information, to be used in
• powerpoint.
• How to decoder DVD movies, video, in hard drive
  information to be used in powerpoint.
• How to integrate sounds, music in powerpoint.

4
Effective use of internet
What do we need from internet?
5
Ready made plans

• California Language Teachers Association
  Ready-made
• tech plans
• Internet Activities for Foreign Language Classes,
  CLTA
• California Language Teachers Association, CFLP
  California
• Foreign Language Project
• Merlot
• MERLOT - Multimedia Educational Resource for
  Learning
• and Online Teaching
• Marie Ponterio
• Civilisation française
• Barbara Nelson Spanish Grammar Exercises
• Spanish Grammar Exercises

6
Ready made plans

• Jean LeLoup Taller hispano
• Taller hispano
• Bev Larson FLTEACH teacher pages
• http//www.geocities.com/Paris/LeftBank/9806/
• flteacherspgs.html
• Eva Easton Materials for teaching and learning
• E. L. Easton - English Online
• Janet Paulsen le quartier francais du village
• Le Quartier francais du village planetaire
• L'Encyclopédie de la France sur la toile !

7
Ready made plans

• Andreas Lixl German Internet Project
• German Internet Project Deutsches
  Internet-Projekt
• AATG GROW-gt German Resources on the web
• AATG American Association of Teachers of German
  
• GROW (German Resources on the Web)
• Juan Ramón Arana Spanish Language Exercises
• Spanish Language Exercises

8
Plans from publishers

• Paso a Paso
• Internet Activities for Paso 1, 2, 3
• Houghton Mifflin Bilingual Activities
• Houghton Mifflin Spanish Bilingual Resources
• McDougall Little ClassZone
• ClassZone.com
• Spanish Elememtary Resources
• http//www.geocities.com/sra_rk/worldlang_
• resources0.htm

9
General Search engines

• AltaVista
• Welcome to Northern Light
• WebCrawler Web Search Home Page
• Lycos
• Homepage HotBot Web Search
• GO.com - Official Home Page
• Google

10
Meta-search engines

• Dogpile Web Search Home Page
• Search.com - Metasearch Search Engine
• Search Caddy - All in one search engine
• Mamma Metasearch - The Mother of All
• Search Engines
• Ixquick Metasearch
• MetaCrawler Web Search Home Page

11
Target Language Search Engines

• Find search engines across the world with Search
• Engine Colossus

12
Email Connections

• Clases Gemelas information on setting up e-mail
• Exchanges in Spanish with a class from another
  part of
• the world
• Nueva Alejandría - Maestros - Clases Gemelas
• EPALS Classroom Exchange-penpals
• ePALS Classroom Exchange
• Kid Link information available on web in
  variety of
• language
• KIDLINK Global Networking for Youth through
• secondary school age

13
Interactive games, puzzles and evaluations

• Create Your own Quiezzes and Exercises
• E. L. Easton - English - Exercises, Quizzes,
  Tests
• Hot Potatoes
• Some Sites built with Half-Baked Software
• PuzzleMaker
• DiscoverySchool's Puzzlemaker allows kids to make
  
• crossword puzzles online.
• POWER POINT GAMES

14
How to turn VCR movies in hard drive
information, to be used in powerpoint
DVD Xpress DX2   (USBAV-709-EF)
15
Computer
16
VCR Tapes
17
DVD Xpress DX2   (USBAV-709-EF)
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
Sample
21
(No Transcript)
22
POWER POINT GAMES
23
How to decoder DVD movies, video, in hard
drive information, to be used in powerpoint
24
(No Transcript)
25
How to record sound?
26
(No Transcript)
27
Español 2. Nombre del estudiante________________
_______ Sr. Pena
Actividad oral
En nuestro viaje a madrid nosotros vamos a
visitar muchos ______________ Interesantes.
Vamos a empezar hablando del banco, dónde tú
puedes sacar _________, para ___________ muchos
recuerdos para tú familia, además necesitas
dinero para__________ la ___________ en el
restaurante y el café. Es muy interesante
visitar las _____________, porque son lugares que
tienen muchos años de construcción. En los
___________ tú puedes ver_________ y el ________
es muy interesante por su colorido y ________ y
no olvidemos el _________dónde podemos
__________ comidas , _______, __________ y
muchas __________. Recuerda simpre no te dejes
_________ por los vendedores de la __________ y
sólo __________lo necesario en madrid.
28
Viajando por
Santiago Pena
Venezuela
29
Lesson 1
30
Estados Unidos
Capital Washington, DC Territorio
9,629,091.00 Km/2 Población 278,058,881 (July
2001 est.) Clima Cuatro estaciones Moneda
El dólar Idioma Inglés y Español Continente
Americano(norte)
Venezuela
Capital Caracas Territorio 912,050.00
Km/2 Población 23,916,810 (July 2001 est.)
Clima Templado todo el año Moneda El
bolívar Idioma Español Continente
Americano(sur)
31
Comparación de las diferencias y similitudes
entre Estados Unidos y Venezuela
Capital Washington, DC
Capital Caracas Territorio 912,050.00 Km/2
Población 23,916,810 (July
2001 est.) Clima Templado todo el año
Territorio 9,629,091.00 Km/2 Moneda
El bolívar
Población 278,058,881 (July 2001 est.) Clima
Cuatro estaciones
Moneda El dólar Continente Americano (sur)
Continente Americano
(norte) Idioma Español
Idioma Inglés y Español
Caracas
Washington
23,916,810
Español
278,058,881
Templado(caliente)
Cuatro estaciones
Continente americano
El bolívar
El dólar
912,050.00 Km/2
9,629,091.00 Km/2
32
Juguemos un crucigrama
clima
el bolívar
moneda
mapa
suramérica
población
Venezuela
Caracas
territorio
norteamérica
33
Lesson 2
34
(No Transcript)
35
Sitios de Caracas
Este de Caracas
Cerro el Avila
Oeste de Caracas
El teleférico
Parque Los Caobos
Centro de Caracas
Parque del Este
Metro de Caracas
36
Vamos a ubicar Caracas
en el rompecabezas
37
Conociendo a Caracas
38
Preguntas de comprensión de la película

• Cuántos habitantes tiene Caracas para los
  primeros años del siglo XX?
• __________________________________________________
  __________________
• Cuál es la extensión territorial de Caracas?
• __________________________________________________
  ___________________
• Cómo se llama la primera urbanización moderna de
  Caracas?
• __________________________________________________
  ___________________
• Qué pasó en Caracas la noche del 29 de julio de
  1967?
• __________________________________________________
  ___________________

90,000 Habitantes
25 Km de longitud
El Paraiso
Un terremoto
Cosmopólita, dinámica,
moderna y agitada.
39
Lesson 3
40
Descubriendo a la Caracas de antes
Indígenas antes de la conquista
Antes de la llegada de Cristóbal Colón a
Venezuela, grupos indigenas habitaban el
territorio.
Descubrimiento por los conquistadores
Venezuela fue descubierta en el 3er viaje de
Cristóbal Colón, el 2 de Agosto de 1498.
La fundación de Caracas
Caracas fue fundada por el conquistador Diego de
Lozada El 25 de julio de 1567.
41
Descubriendo a la Caracas de antes
Simón Bolívar " El Libertador de Venezuela"
Simón Bolívar libertó a Venezuela de la conquista
Española el 5 de Julio de 1810. Es para esa
fecha cuando Venezuela logra su Independencia.
El nombre de Caracas
El nombre de Caracas se debe a los indígenas que
habitaban el valle de Caracas para ese momento.
El nombre de esta tribu era caraca.
El nombre de la moneda Venezolana
La moneda de Venezuela tiene su nombre El
bolívar, que proviene de su libertador
histórico Simón Bolívar.
42
Descubriendo a la Caracas de antes
43
Bienvenidos al concurso Descubriendo a la Caracas
de antes
44
Game Board
Caracas de antes
Sitios de Caracas
Historia
Geografía
100
100
100
100
200
200
200
200
300
300
300
300
400
400
400
400
500
500
500
500
Stops music
Final
Board fill
45
R1C1

• Simón Bolívar

timer
46
R2C1

• Los indígenas

timer
47
R3C1

• Cristóbal Colón

timer
48
R4C1

• 1498

timer
49
R5C1

• Los conquistadoresespañoles

timer
50
R1C2

• Diego de Lozada

timer
51
R2C2

• 25 de julio de 1567

timer
52
R3C2

• El bolívar

timer
53
R4C2

• Indios caraca

timer
54
R5C2

• El petróleo

timer
55
R1C3

• América del Sur

timer
56
R2C3

• Caracas

timer
57
R3C3

• 23,916,810 habitantes

timer
58
R4C3

• Idioma español

timer
59
R5C3

• Clima templado (caliente)

timer
60
R1C4

• Cerro el Avila

timer
61
R2C4

• Parque del Este

timer
62
R3C4

• El teleférico

timer
63
R4C4

• El metro

timer
64
R5C4

• Torres del Silencio

timer
65
Title
Gracias por jugar descubriendo a la Caracas de
antes
66
Lesson 4
67
Platos más representativos
de la cocina venezolana
68
Identifica las comidas
arepa
tequeños
empanadas
pabellón
casabe
cachapa
hallacas
69
La arepa

!
riquísima...
70
Preguntas de comprensión

• Defina qué es la arepa?
• __________________________________________________
  __________________
• 2. Cuál es el ingrediente principal para
  elaborar la arepa?
• __________________________________________________
  __________________
• 3. Qué otros ingredientes necesitas para
  elaborar la arepa?
• __________________________________________________
  __________________
• 4. Qué representa la arepa para el venezolano?
• __________________________________________________
  __________________
• 5. Nombra treso platos diferentes que se puedan
  preparar con la masa de arepa
• __________________________________________________
  __________________

Comida típica venezolana
La harina de maíz
Agua, sal y aceite
El acompañante de todas las comidas
Hallacas, tequeños y empanadas
Papas fritas, tacos mexicanos
71
La arepa
Ingredientes
Agua (2 tazas)
Sal ( ¼ de cucharilla)
Harina de maíz (4 tazas)
Aceite (1/2 cucharilla)
Tazón
72
Procedimiento
2.- agregue la harina
3.- añada el aceite
1.- vierta el agua
4.- añada la sal
6.- forme una bola
5.- amase los ingredientes
7.- aplane la bola
8.- ase la arepa
73
La arepa
74
Lesson 5
75
Ilan Chester
Sus canciones describen la belleza de Venezuela y
en especial de Caracas
Músico venezolano, con una gran carrera
como compositor y cantante.
Uno de sus grandes éxitos es la canción llamada
canto al Avila, que representa la majestuosidad y
belleza de El Parque Nacional el Avila ubicado en
Caracas.
76
Vocabulario
Cerro el Avila
poeta
sentir
cantar
Petare
La Pastora
paletas
regalándole
Sitio al oeste de Caracas (Township of West side
of Caracas)
Sitio al este de Caracas (Township of East side
of Caracas)
montaña
fauna
flora
pintores
77
Voy de Petare rumbo a la Pastora
contemplando la montaña que decora a mi ciudad
llevando matices de la buena aurora
con la fauna y la flora de un antaño sin igual
y sabe Dios los pintores, las paletas, cuanta
pluma del poeta
cuantos ojos encontraron un momento de solaz
y digo yo, vas regalándole al día
carga de buena energía
vas haciendo más humano mi sentir y mi cantar
Coro
cerro Avila, cerro el Avila Avila, cerro el
Avila,
Avila, cerro el Avila,
Avila, cerro el Avila,
y sabe Dios los pintores, las paletas, cuanta
pluma del poeta
cuantos ojos encontraron un momento de solaz
y digo yo, vas regalándole al día
carga de buena energía
vas haciendo más humano mi sentir y mi cantar
Coro
cerro Avila, cerro el Avila Avila, cerro el
Avila,
Avila, cerro el Avila,
Avila, cerro el Avila,
78
Petare
Pastora
pintores
Voy de __________ rumbo a la ___________contempla
ndo la ___________ que decora a mi
________llevando matices de la buena auroracon
la __________ y con la__________ de un antaño sin
igualY sabe Dios los _________, __________,
cuanta pluma del_________cuantos_______
encontraron un momento de solazy digo yo, vas
____________ al ___________ carga de buena
energíavas haciendo mas __________ mi sentir y
mi __________ CoroCerro Avila, cerro
_________, Avila, cerro el Avila,Avila, cerro
el Avila, Avila, cerro el Avila.Y sabe Dios
los _________, __________, cuanta pluma del
_________ cuantos ojos encontraron un momento de
solazy digo yo, vas _____________ al
________carga de buena energíavas haciendo mas
__________ mi sentir y mi ___________
montaña
ciudad
flora
fauna
paletas
poeta
Petare
ojos
canto al Avila
regalandole
día
Ilan Chester
cantar
humano
el Avila
pintores
paletas
poeta
regalandole
día
cantar
humano
79
(No Transcript)