Prdisposition technique et attentes pdagogiques des tudiants marocains en elearning' - PowerPoint PPT Presentation

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Prdisposition technique et attentes pdagogiques des tudiants marocains en elearning'

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Au centre International de p dagogie et de Gestion Universitaires, nous menons ... Nous vous prions de nous accorder une dizaine de minutes pour r pondre ce ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Prdisposition technique et attentes pdagogiques des tudiants marocains en elearning'


1
  • Prédisposition technique et attentes pédagogiques
    des étudiants marocains en e-learning.
  • Cas de la faculté des Sciences de lEducation.
  • Ahmed Belmoudene
  • Abdeljabbar Sefiani
  • Abdellatif Chiadli

2
Questionnaire pour les étudiants
  • Au centre International de pédagogie et de
    Gestion Universitaires, nous menons une recherche
    sur lintégration des Technologies de
    linformation et de la Communication (TIC) dans
    lenseignement supérieur au Maroc. Dans ce cadre,
    cette enquête a pour but de faire létat des
    lieux de lutilisation de ces technologies en
    enseignement dans votre établissement. Nous vous
    prions de nous accorder une dizaine de minutes
    pour répondre à ce questionnaire et vous
    remercions pour votre collaboration à la
    fiabilité des résultats de cette enquête.

3
Objectifs
  • Létat des lieux sur lintégration des TIC
  • Les attentes des utilisations pédagogiques des
    TIC
  • Lutilisation et le niveau de maîtrise des TIC

4
Identification
TRANSFORMEE
  • 1. Etes- vous de sexe Masculin Féminin
  • 2. Vous avez entre 
  • 17 et 22 ans 23 et 27 ans 28 et 32 ans
  • 33 et 35 ans plus de 35 ans
  • 3. Votre université et votre établissement ? 
  • 4. En quelle filière êtes-vous inscrit(e)? 
  • 5. A quel semestre êtes-vous principalement
    inscrit (e) ?  .
  • 6. Quelle est votre langue denseignement ?

IDENTIQUE
TRANSFORMEE
TRANSFORMEE
TRANSFORMEE
NOUVELLE
5
1.Etes-vous de sexe
6
2. Vous avez entre
7
3. A quelle filière êtes vous inscrit (e)?
8
4. A quel semestre êtes vous inscrit (e)?
9
5. Quelle est votre langue denseignement ?
10
Accès à Internet
  • 8. Avez-vous accès à Internet à domicile ?
  • Oui Non

NOUVELLE
11
8. Avez-vous accès à Internet à domicile ?
12
Accès à Internet
NOUVELLE
13
9. Vous utilisez Internet
14
  • A domicile 63,9 souvent et très
    souvent
  • 22,5 Jamais
    et rarement
  • 2. Établissement 15,1 Souvent et très
    souvent
  • 44,1
    Jamais et rarement
  • 3. Aux cybercafés 24,3 souvent et très
    souvent
  • 55,8
    Jamais et rarement

15
Niveau de maîtrise de quelques applications
IDENTIQUE
16
7. Etes-vous à laise dans lutilisation des
applications suivantes ?
17
7. Etes-vous à laise dans lutilisation des
applications suivantes ?
18
Accès à linformation
IDENTIQUE
19
10 .Quand vous cherchez de linformation pour vos
études, vous utilisez
20
10 .Quand vous cherchez de linformation pour vos
études, vous utilisez
21
Attentes des utilisations pédagogiques des TIC?
IDENTIQUE
22
11. Quelle est votre position sur les énoncés
suivants, dans le cas où les TIC seraient
généralisées dans votre enseignement ?
23
11. Quelle est votre position sur les énoncés
suivants, dans le cas où les TIC seraient
généralisées dans votre enseignement ?
24
Vos attentes des TIC
TRANSFORMEE
25
12. Quel serait limpact des ressources suivantes
sur votre apprentissage si votre établissement
les utilisait ?
26
12. Quel serait limpact des ressources suivantes
sur votre apprentissage si votre établissement
les utilisait ?
27
Avis sur le questionnaire
  • 13. Votre avis sur le contenu de ce
    questionnaire 
  • Très pertinent Pertinent
  • Peu pertinent Non pertinent
  • 14. Votre avis sur lutilité de cette enquête 
  • Très utile Utile
    Peu utile
    Non utile

NOUVELLE
NOUVELLE
28
13. Votre avis sur le contenu de ce questionnaire

29
Conclusion provisoire
  • Les étudiants sont à laise pour un bon nombre de
    logiciels
  • De grandes attentes pédagogiques
  • Différence entre les attentes et la réalité
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