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Proporcionan la mejor informaci n sobre las causas de la enfermedad y la medida ... de Cohorte de Doll y Hill sobre fumado y c ncer de pulm n. Epidemiolog a ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Presentaci


1
Universidad Latina de Costa Rica Facultad de
Medicina
Curso de Salud Pública y Epidemiología
Estudios Epidemiológicos
2
Estudios Epidemiológicos
  • Observacionales
  • Experimentales

3
Estudios Epidemiológicos
  • Estudios Observacionales
  • El investigador mide pero no interviene
  • Se clasifican en descriptivos y analíticos
  • Descriptivos es la descripción de la frecuencia
    de la enfermedad en la población
  • Analíticos analiza las relaciones entre el
    estado de salud y otras variables en busca de las
    relaciones causales.

4
Estudios Epidemiológicos
  • Estudios Experimentales
  • Se realiza un intento activo de cambiar un
    determinante de la enfermedad, como una
    exposición o una conducta, o el progreso de la
    enfermedad, mediante un tratamiento.
  • Son similares en su diseño a los experimentos
    realizados en otros campos de la ciencia.

5
  • Estudios Experimentales
  • Ejemplos de estos estudios son
  • El ensayo controlado aleatorizado,
  • Los ensayos de campo

6
Tipos de Estudios Epidemiológicos
7
Epidemiología Observacional
  • Estudios Descriptivos
  • Realizan una descripción del estado de salud de
    la población utilizando los datos disponibles.
  • No intentan analizar el vínculo entre exposición
    y efecto (relación causal)

8
Epidemiología Observacional
  • Estudios Descriptivos
  • Suelen basarse en estadísticas de mortalidad y
    morbilidad analizando su comportamiento según
    edad, sexo, o grupo étnico durante períodos
    concretos de tiempo.

9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
Utilidad de los Estudios Descriptivos
  • El conocimiento de la distribución y frecuencia
    de las enfermedades en un país permite
  • Distribución eficiente de los recursos
  • Planeación adecuada de programas de prevención y
    de educación
  • Proporciona la primera pista para formular
    hipótesis sobre los factores determinantes o
    causales de la enfermedad.

13
Epidemiología Observacional
  • Estudios Analíticos
  • Transversales
  • Casos y Controles
  • Cohorte

14
Estudios Transversales
El atributo seleccionado de la población o
muestra poblacional se mide en un punto
determinado del tiempo
15
Estudios Transversales
Se busca conocer todos los casos de personas con
una cierta condición en un momento dado, sin
importar por cuánto tiempo mantendrán esta
característica ni tampoco cuando la adquirieron
16
Estudios Transversales
Todos los enfermos de tuberculosis en la semana
20 del año en curso, en una región del país,
independientemente de cuánto tiempo lleva enfermo
cada paciente.
17
Estudios Transversales
  • Miden la prevalencia de una enfermedad en una
    población determinada.
  • Las mediciones de la exposición y de su efecto
    corresponden al mismo momento.

18
Estudios Transversales
  • Resultan útiles para investigar brotes repentinos
    de una enfermedad, constituyendo a menudo el
    primer paso para la investigación de la causa.

19
Estudios Transversales
  • Los estudios transversales ayudan a valorar las
    necesidades de asistencia sanitaria de las
    poblaciones estudiadas.

20
  • Estos estudios responde a preguntas tales como
  • Qué tan frecuente es la hipertensión en
    población adulta?
  • Qué porcentaje de pacientes manifiesta
    disconformidad con la atención recibida?
  • Cuál es la frecuencia de bebedores problema de
    acuerdo a su sexo y el nivel socioeconómico?

21
  • Utilidad de los Estudios Transversales
  • La descripción de un fenómeno de salud
  • La identificación de la frecuencia poblacional
    de un problema de salud.
  • La generación de hipótesis de trabajo
    (explicatorias).

22
Estudios de Casos y Controles
Se estudia un grupo de personas con la enfermedad
y un grupo de controles o testigos que no tienen
la enfermedad.
23
Estudios de Casos y Controles
Se compara la frecuencia con la que una posible
causa se dio entre los casos, por una parte, y
entre los controles por otra.
24
Estudios de Casos y Controles
  • Los datos que se utilizan corresponden a varios
    puntos temporales, son estudios por tanto
    longitudinales

25
Estudios de Casos y Controles
Los estudios de casos y controles son
retrospectivos, los datos se toman en el pasado.
26
Estudios de Casos y Controles
  • Plantean una hipótesis de estudio explícita que
    el investigador desea poner a prueba.
  • Se trata de un diseño observacional, pasivo en
    cuanto a la participación del investigador.

27
  • Selección de los casos
  • Deben representar adecuadamente la historia
    natural de la enfermedad
  • Idealmente, seleccionar todos los casos de una
    población determinada
  • Todos los sujetos portadores de la enfermedad
    deben tener igual probabilidad de ser escogido.

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  • Fuente de obtención de casos
  • Historias clínicas
  • Egresos hospitalarios
  • Estadísticas de morbilidad
  • Registros médicos especiales (cáncer, otras
    enfermedades crónicas)
  • Registros de sistemas de vigilancia
    epidemiológica
  • Certificados de defunción o equivalente

29
  • Selección de los Controles
  • Deben provenir de la misma población de la cual
    fueron seleccionados los casos
  • Con la misma probabilidad de exposición que la de
    los sujetos casos
  • Exposición comparable en relación con otros
    atributos generales de la población control
    (sexo, edad, por ejemplo)
  • Más de un sujeto control puede ser escogido con
    relación a cada caso.

30
Utilidad de los Estudios de Casos y Controles
  • Estudio de enfermedades de baja frecuencia
    poblacional (tanto en términos de incidencia como
    prevalencia).
  • Cuando se requiere un estimador de riesgo como
    Riesgo Relativo previo al desarrollo de un
    estudio prospectivo.

31
Utilidad de los Estudios de Casos y Controles
  • Evaluación de procedimientos o intervenciones de
    base poblacional (programas de tamizaje,
    vacunas).
  • Problemas de salud que requieren un abordaje
    relativamente rápido.

32
TIEMPO
Dirección de la Investigación
Expuestos
Casos
No expuestos
Población
Expuestos
Controles
No expuestos
DISEÑO DE UN ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES
33
Talidomida vrs. Malformaciones en Recién Nacidos,
1961
41 mujeres tomaron talidomida en el embarazo
46 Niños afectados por Malformaciones
Ninguna madre tomó talidomida durante el
embarazo
Niños Normales
34
Estudios de Cohorte
  • Se denominan también estudios de seguimiento o de
    incidencia
  • Parten de el estudio de un grupo de personas
    sanas (una cohorte) que se clasifican en
    subgrupos según la exposición a una causa
    potencial de enfermedad u otro resultado final.

35
Una cohorte es un conjunto de individuos de una
población que comparten la experiencia, dentro de
un determinado período temporal, de un mismo
suceso. Normalmente se identifica con el grupo
de nacidos en un determinado período, pero puede
referirse a otro evento
36
Estudios de Cohorte
  • Son estudios longitudinales
  • Pueden ser estudios retrospectivos o prospectivos
  • Proporcionan la mejor información sobre las
    causas de la enfermedad y la medida más directa
    del riesgo de desarrollo de la misma.

37
Estudios de Cohorte
  • Se trata del seguimiento de individuos
    caracterizados por estar libres del daño en
    estudio al inicio de la observación.

38
Estudios de Cohorte
En estos individuos se observa, a medida que pasa
el tiempo, la aparición de casos de enfermedad a
lo largo del tiempo según posean o no éstos un
atributo (variable independiente o exposición)
que se cree asociado al desenlace en estudio.
39
  • Usos de los Estudios de Cohorte
  • Los estudios de cohorte son, entre los diseños
    observacionales, los que proveen la más rigurosa
    información en favor de la causalidad y del
    riesgo

Ensayar hipótesis de causalidad y de riesgo
40
Usos de los Estudios de Cohorte
Medir la incidencia de una enfermedad o
condición
  • Uno de los productos de mayor interés en un
    estudio de cohorte es la obtención de tasas de
    incidencia de la enfermedad o condición en
    estudio.

41
  • Usos de los Estudios de Cohorte
  • Los estudios de cohorte permiten realizar un
    seguimiento de individuos sanos con criterios y
    métodos diagnósticos estandarizados.

Estudiar la historia natural de la enfermedad
42
Usos de los Estudios de Cohorte
Explorar el efecto de exposiciones de baja
frecuencia poblacional
  • En el campo de enfermedades ocupacionales, es
    posible observar el comportamiento de cohortes
    sujetas a exposiciones de rara ocurrencia en la
    población general.

43
TIEMPO
Dirección de la Investigación
Con enfermedad
Expuestos
Sin enfermedad
Personas sin la Enfermedad
Población
Con enfermedad
No expuestos
Sin enfermedad
DISEÑO DE UN ESTUDIO DE COHORTE
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Estudio de Cohorte de Doll y Hill sobre fumado y
cáncer de pulmón.
Participantes 34.439 médicos ingleses.
Información acerca de sus hábitos de fumado se
obtuvo en 1951, y luego periódicamente. La
mortalidad por causa específica se monitoreo por
50 años. Las causas de la muerte fue obtenida en
el 98.9 de los casos. El cuestionario final fue
enviado en el año 2001
45
Epidemiología Experimental
  • Una intervención, ensayo o experimento donde se
    cambia una variable en un grupo de personas.
  • Los efectos de la intervención se miden
    comparando la evolución del grupo experimental
    con la del grupo de control

46
Epidemiología Experimental
  • Este tipo de estudios puede ser de tres clases
  • Ensayo controlado aleatorizado
  • Ensayo de campo

47
Epidemiología Experimental
  • Ensayo Controlado Aleatorizado
  • Investigación experimental destinada a estudiar
    un nuevo protocolo preventivo o terapéutico.
  • Las personas de una población se asignan de forma
    aleatoria a uno de dos grupos llamados de
    tratamiento y de control
  • Los resultados se valoran comparando la evolución
    en los dos o más grupos que se hayan formado.

48
Epidemiología Experimental
  • Ensayo Controlado Aleatorizado...
  • Para garantizar que los grupos a comparar son
    equivalentes, los pacientes se asignan en forma
    aleatorizada.
  • Toda diferencia entre los grupos será un
    acontecimiento aleatorio no debido a la
    influencia de los investigadores.

49
Población a estudiar
Selección
Participantes Potenciales
No participantes
Invitación a Participar
No participante
Participante
Diseño de un Ensayo AleatorizadoControlado
Asignación aleatorizada
Grupo Control
Grupo deTratamiento
50
Ensayo Controlado Aleatorizado
Pacientes con Infarto507
No Complicado179
Complicado(excluidos)328
No incluidos en el estudio99
Asignación Aleatorizada80
Alta Tardía40
Alta Precoz40
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Epidemiología Experimental
  • Ensayos de Campo
  • Participan personas sanas que se supone están
    expuestas al riesgo de contraer una enfermedad.
  • Los datos son recogidos en el campo o sobre el
    terreno entre personas de la población general no
    ingresadas en instituciones.
  • El objetivo del estudio es prevenir la aparición
    de enfermedades que pueden ocurrir con una
    frecuencia relativamente baja.

52
Ensayos de Campo
Reclutas del Ejército1436
Ensayo de Campo Vacuna contra Leishmaniasis
Cutánea Americana
Excluidos 124
Asignación Aleatorizada1312
ControlPlacebo
TratamientoVacuna
Si37
No608
Si32
No635
Resultado Final del la Enfermedad
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