RELATIVEADJECTIVE CLAUSE

1
RELATIVE(ADJECTIVE) CLAUSE

• A. Durmaz
• 1090610066

2
RELATIVE CLAUSE

• Relative Clause cümle içerisinde bir ismi
  tanimlayan ve açiklayici bilgi veren yan
  cümledir.
• Genellikle yan cümlecik seklinde veya bazen bir
  kelimeyi niteleyici göreve sahiptirler.
• Sifatlar ile Relative clause arasinda bir fark
  vardir

3

• Sifatlar tanimladiklari isimden önce gelirler
• ancak "Relative clause"lar niteledikleri
  kelimelerden/isimlerden sonra gelirler
• ve tanimladiklari ismin/nesnenin türüne göre
  "who, that, which" edatlarindan birini alirlar.

4

• Who Kisilerle kullanilir.
• Which Cansiz varliklar ve hayvan isimleriyle
  kullanilir.
• That Hem who hem de which yerine kullanilir.

5

• I helped the woman. (Kadina yardim ettim.) She
  was carrying heavy bags. (O, agir çantalar
  tasiyordu.)
• Simdi bu iki cümleyi Relative Clause ile
  birlestirelim
• I helped the woman who/that was carrying heavy
  bags. (Agir çantalar tasiyan kadina yardim ettim.)

6

• The student is happy. (Ögrenci mutlu.) He passed
  the exam. (O, sinavi geçti.)
• The student who /that passed the exam is happy.
  (Sinavi geçen ögrenci mutlu.)
• The table is broken. (Masa kirik.) It is in the
  kitchen. (O, mutfakta.)
• The table which / that is in the kitchen is
  broken. (Mutfakta olan masa kirik.)

7
WHOM, WHICH,THAT,

• Tanimlayacagimiz isim, tanimlanan cümlede nesne
  durumunda ise
• Which, that, (bos) Cansizlar ve hayvanlar için
• Who, whom, that, (bos) Insanlar için
  kullanilir.

8

• The girl was Sule. (Kiz Suleydi.) I saw her in
  the park. (Onu parkta gördüm.)
• Simdi cümlemizi bu kurallara göre yapilandiralim
• The girl whom/that/who/ I saw her in the park
  was Sule. (Parkta gördügüm kiz Suleydi.)

9

• The movie was boring. (Film sikiciydi.) I watched
  it last night. (Onu, dün gece izledim.)
• The movie which/that/ I watched it last night
  was boring.
• Görüldügü gibi tanimlanan isimden sonra hemen (I,
  you gibi) bir özne geliyor.

10
WHEN

• When bir zaman ismini (year, daytime, century,
  decade) tanimlamak için relative clause yapida
  kullanilir.
• I will never forget the day. (Günü asla
  unutmayacagim.) I met her on that day. (O gün
  onunla, tanismistim.)
• I will never forget the day when I met her.
  (Onunla tanistigim günü asla unutmayacagim.)

11

• Sadece which ile kullanildiginda preposition
  (in, on ...) kullanimini gerektirir.
• I will never forget the day when/on which/that/
  I met her. (Onunla tanistigim günü asla
  unutmayacagim.)
• 8.30 is the time. (8.30 zamanidir.) My plane
  arrives then (at that hour). (Uçagim o zaman
  gelir.)
• 8.30 is the time when /at which / that / my
  plane arrives. (8.30 uçagimin gelme zamanidir.)

12

• April is a month when /in which / that / the
  weather is usually warm.
• (Nisan, havanin genelde ilik oldugu bir aydir.)
• Monday is the day when / on which / that / we
  go swimming.
• (Pazartesi, yüzmeye gittigimiz gündür.)
• 
  

13

• 1920 is the year when / on which / that The
  Turkish Grand Assembly was founded.
• (1920, Türkiye Büyük Millet Meclisinin
  kuruldugu yildir.)

14
WHERE

• Tanimladigimiz isim, tanimlayan cümlede yer
  belirtiyorsa where kullanilir.
• The restaurant we ate lunch there wasnt very
  clean.
• (Restoranorada ögle yemegi yedikyeterince
  temiz degildi.)
• The restaurant where we ate lunch there wasnt
  very clean. (Ögle yemegini yedigimiz restoran
  temiz degildi.)

15

• The restaurant where/at which we ate lunch wasnt
  very clean.
• The restaurant which/that/ we ate lunch at
  wasnt very clean
• Not Restaurant kelimesi yer edati olarak at
  alir. (we ate lunch at the restaurant.)

16

• I want to live in a city where there is a lot of
  sunshine
• (Günes isigi çok olan bir sehirde yasamak
  istiyorum.
• Not City kelimesi in alir.
• I want to live in a city in which there is a lot
  of sunshine.
• I want to live in a city which / that / there
  is a lot of sunshine in.

17
WHOSE and OF WHICH

• Tanimladigimiz isim, tanimlayan cümlede sahiplik
  içeriyorsa, hem insanlar hem de nesneler için
  whose kullanilir.
• Do you know the child? (Çocugu taniyor musun?)
  Her bicycle was stolen. (Onun bisikleti
  çalindi.)
• Do you know the child whose her bicycle was
  stolen?
• Can you repair the table? (Masayi tamir edebilir
  misin?) Its legs are broken. (Onun ayaklari
  kirik.)
• Can you repair the table whose its legs are
  broken?

18

• Nesneler için nadiren of which de
  kullanilabilir.
• They are repairing the house. (Evi tamir
  ediyorlar.)
• Its roof was damaged during the storm.(Firtinada
  çatisi zarar gördü.)
• They are repairing the house whose roof was
  damaged during the storm.
• They are repairing the house the roof of which
  was damaged during the storm. (Firtinada çatisi
  zarar gören evi onariyorlar.)

19

• This is the program. (Bu programdir.) The price
  of the program is reasonable.(Programin fiyati
  makul.)
• This is the program, the price of which is
  reasonable.
• This is the program whose the price is
  reasonable.
• (Fiyati makul program budur.)

20

• Eger kullanacagimiz cümlelerde preposition (in,
  at, with) varsa bunlar ya relative clause un
  sonunda ya da whose un önünde kullaniriz.
• The man about whose car I talked is very rich.
• The man whose car I talked about is very rich.
• (Arabasi hakkinda konustugum adam çok zengindir.)

21
WHY

• Reason, explanation gibi kelimelerden sonra
  bir neden belirtiyorsak why kullanilir.
• The reason why she didnt come to school is very
  interesting. (Onun okula gelmemesinin sebebi çok
  ilginç.)
• I cant explain the reason why we cancelled the
  meeting. (Toplantiyi neden iptal ettigimizin
  sebebini açiklayamam.)

22

• Why yerine for which, that kullanabilir ya da hiç
  bir sey kullanmayabiliriz.
• I cant explain the reason why/ for which/that/
  we cancelled the meeting.
• (Toplantiyi neden iptal ettigimizin sebebini
• açiklayamam.)

23

• Why kullanabilmemiz için bir neden açiklamamiz
  gerekir. Ancak reason ve explanation gibi
  kelimeleri bir nesne olarak görürsek which, that
  kullaniriz ya da hiç bir sey kullanmayiz.
• The reason which / that / they gave for the
  murder was unbelievable. 
•  (Cinayet için verdikleri sebep inanilmaz.)

24

• The reason why / for which / that / they
  murdered the man is not known. (Neden adami
  öldürdüklerinin sebebi bilinmiyor.)
• The explanation which / that / the student made
  confused everybody. ( Ögrencinin yaptigi açiklama
  herkesi sasirtti.)
• The explanation why / for which / that / he
  smokes is not enough. (Neden sigara içtigini
  açiklamasi yeterli degil.)

25
Expressions of Quantity(Miktar Ifadeleri)

• Relative Clause, of içeren miktar ifadeleri
  içerebilir some of, many of, most of, none of,
  two of, half of, both of, neither of, each of,
  several of, a few of, little of, a number
  ofgibi.
• Bu ifadeler sadece whom, which, whose ile
  kullanilabilinir.
• Her zaman virgül kullanilir.

26

• In my English class there are 10 students.
  (Sinifimda on ögrenci var.) Most of them are from
  Izmir. (Onlarin çogu Izmirli.)
• In my English class there are 10 students, most
  of whom are from Istanbul.
• (Sinifimda çogu Izmirli olan 10 ögrenci var.)

27

• I bought five books. (Bes kitap aldim.) Two of
  them are about music. (Onlarin iki tanesi müzik
  hakkinda.)
• I bought five books, two of which are about
  music. (Iki tanesi müzik hakkinda olan bes kitap
  aldim.)

28

• They talked about Mary. ( Mary hakkinda
  konustular.) One of her problems was coming to
  class late. (Onun sorunlarindan birisi derse geç
  gelmektir.)
• They talked about Mary, one of whose problems was
  coming to class late.
• (Sorunlarindan biri derse geç gelmek olan Mary
  hakkinda konustular.)

29
, which defining whole sentence

• Bazen bir Relative Clause tek bir kelimeyi degil
  de bütün bir cümleyi tanimlar. Böyle durumlarda
  virgül ve which (, which) kullanilir
• Sule failed the test. (Sule sinavda basarisiz
  oldu.)
• It was very difficult.(O (yani sinav) çok zordu.)
• Sule failed the test which / that was very
  difficult.
• (Sule zor olan sinavda basarisiz oldu.)

30

• Sule failed the test. (Sule sinavda basarisiz
  oldu.)
• That shocked all of us. (Bu durum (yani
  sinavda basarisiz olmasi) hepimizi sok etti.)
• Sule failed the test, which shocked all of us.
• (Sule sinavda basarisiz oldu ki bu durum
  hepimizi sok etti.)

31
Pronoun Used as the Object of a Preposition

• Ingilizcede bazi filler kendilerden sonra
  preposition (edat) alirlar
• talk to, apply for, put something in gibi
  fiiller bu kurala örnek olabilir.
• Bu prepositionlarin Relative Clause cümle
  yapisi içerisinde kullanimlari farklilik gösterir.

32

• He is the man. (O adam.) I told you about him.
  (Onun hakkinda seninle konustum.)
• Bu iki cümleyi normal kurala göre söyle yapariz
• He is the man whom/who/that/ I told you about
  him.
• (Hakkinda seninle konustugum adam o.)

33

• Bunlara ek olarak preposition about cümle
  sonundan alinip whom ile birlikte de
  kullanilabilir.
• He is the man about whom I told you him.
• (Hakkinda seninle konustugum adam o.)

34
NON-DEFINING RELATIVE CLAUSE

• Önceden tanimlanan veya bilinen isimleri
  tanimlarken eger Relative Clause yapisi
  kullanirsak virgül kullanilmasi gerekir.Bu tür
  yapilara Non-Defining Relative Clause yapisi
  denir.
• Non-Defining Relative Clause yapisi zaten bilinen
  bir seye ek bilgi vermek için kullanilir.
  Örnegin

35

• Istanbul, where I live, is wonderful. (Benim
  yasadigim yer Istanbul harika.)
• (Istanbul zaten bilinen bir isim Yani where I
  live tümcesi çikarildiginda anlamda bozulma
  olmaz.)
• The city where I live is wonderful. (Yasadigim
  sehir harika.)
• (the city ama hangi city? Bunu belirtmek için
  kullandigimiz relative clause yapisi çok önemli.
  Yani where I live tümcesi çikarildiginda anlam
  bozulur.)

36

• Özel isimler
• The woman who lives next door is a nurse. (Yan
  dairede yasan kadin bir hemsiredir.)
  (defining-gerekli bilgi)
• Mrs. Brown, who lives next door, is a nurse. (Yan
  dairede yasan Bayan Brown bir hemsiredir.)
  (non-defining-ekstra bilgi)

37
Tanimlanmis isimler

• A father who is very strict with his children is
  not approved much. (Çocuklarina sert olan bir
  baba fazla onaylanmaz.) (defining-gerekli bilgi)
• My father, who works in Kazakhstan, is not a
  strict person. (Kazakistanda çalisan babam kati
  biri degildir.) (non-defining/extra bilgi)

38

• Rice, milk, flower gibi isimler genel anlamda
  kullanilirken, zaten herkesin bildigi kelimeler
  olduklari için non-defining olurlaryani virgül
  kullanilir
• Flowers, which every person likes, need enough
  sunlight and water to grow. (Çiçekler ki her
  insan sever büyümek için günes isigi ve suya
  ihtiyaç duyarlar.) (Genel anlamda bütün
  çiçeklerden bahsedilmis.)

39

• Milk, which is necessary for human health,
  contains many nutrients. (Insan hayati için
  gerekli olan süt çok miktarda besleyici içerir.) 
• Önemli Non-defining yapida that asla
  kullanilmaz yani that den önce virgül hiçbir
  zaman kullanilmaz
• I cant rely on Mr. Brown, that / who works in
  your company. (sirketinde çalisan Mr. Browna
  güvenemem.)

40
Reduction of Relative Clauses

• Bir relative clause anlamini hiç bozmadan cümle
  olmaktan çikarip sözcük öbegine dönüstürebiliriz.
• The boy who is running towards us is my son.
• (Bize dogru kosan çocuk, benim oglum.)
• The boy running towards us is my son. (Bize
  dogru kosan çocuk, benim oglum.)

41

• The money which was stolen from the bank has been
  recovered.
• The money stolen from the bank has been
  recovered.
• (Bankadan çalinan para kurtarildi.)

42

• Bir relative clause'u kisaltabilmemiz için who,
  that, which sözcüklerinin relative clauseda özne
  durumda bulunmasi gerekir.
• Yani, relative clause'un bu bu sözcüklerden baska
  bir öznesinin olmamasi gerekir.Eger varsa o
  cümlede kisaltma yapamayiz.
• The boy who you met yesterday is my son.
  (Kisaltilmaz.) Yani öznelerinin ayni olmasi
  gerek.

43

• Bir relative clause'u su sekillerde
  kisaltabiliriz
• a) Present participle the boy running, the
  people waiting...
• Eger relative clause 'un tense'i present ve
  past continuous, simple present ya da simple past
  tense ve yüklemi active ise kisaltma present
  participle ile yapilir.

44

• The man who lives upstairs is making too much
  noise.The man living upstairs is making too much
  noise.
• (Yukari katta yasayan adam, çok gürültü
  yapiyor.)
• The woman who is talking to the teacher is my
  mother.The woman talking to the teacher is my
  mother.
• (Ögretmenle konusan kadin, benim annem.)

45

• The children who were playing in the rain seemed
  very happy.The children playing in the rain
  seemed very happy.
• (Yagmurda oynayan çocuklar çok mutlu.)
• The customers who wanted to see manager looked
  very angryThe customers wanting to see manager
  looked very angry. (Müdürü görmek isteyen
  müsteriler çok sinirli görünüyor.)

46

• Ayni kurallari göz önüne alarak, non-defining
  relative clause'larda da kisaltma yapabiliriz.
• Kisaltilan bölümü yine virgül ile cümleden
  ayirmamiz gerekir.
• Her parents, who expect her to get a high grate
  will be disappointed if she can't.Her parents,
  expecting her to get a high grate, will be
  disappointed if she can't.
• (Onun yüksek bir not almasini bekleyen ailesi
  alamazsa eger hayal kirikligina ugrayacak.)

47

• b) Past participle Relative clause'un yüklemi
  passive ise kisaltmada past participle
  kullanilir.
• The child who was punished by the teacher was
  standing the corner.The child punished by the
  teacher was standing the corner.
• (Ögretmen tarafindan cezalandirilan çocuk
  kösede duruyor.)

48

• I liked to listen to songs which are sung in
  Turkish.I liked to listen to songs sung in
  Turkish.
• (Türkçe söylenen sarkilari begendim.)
• The car which was used in the bank robbery has
  been found by the police.
• The car used in the bank robbery has been
  found by the police.
• (Banka soygununda kullanilan araba Polis
  tarafindan bulundu.)

49

• c) Be adjective phrase To be (am, is, are, was,
  were, been) den sonra bir sifat geliyorsa who,
  which, that ve to be filleri atilir Anlamda
  hiçbir degisiklik olmaz
• I need a box which is a big enough to hold these
  books.I need a box a big enough to hold these
  books.
• (Bu kitaplari içine koymak için yeterli
  büyüklükte bir kutuya ihtiyacim var.)

50

• d) Be preposition phrase To be (am, is, are,
  was, were, been) den sonra bir edat (in, at, on)
  geliyorsa who, which, that ve to be filleri
  atilir
• The books which are on the top shelf are
  difficult the reach.The books on the top shelf
  are difficult to reach.
• (Üst raftaki kitaplara kavusmak zor.)

51

• e) To infinitive
• 1)The first, the second, the last, the only gibi
  ifadelerden sonra, bazen de superlative'lerden
  sonra relative clause to do seklinde
  kisaltilabilir.
• Yesterday, I was the last person who left the
  office.Yesterday, I was the last person to leave
  the office.(Dün, ofisten en son ayrilan kisi
  bendim.)

52

• Eger relative clause'un yüklemi passive ise,
  kisaltmada passive infinitive "to be done"
  kullanilir.
• The only man that was seen there that day was Mr.
  Smith.The only man to be seen there that day was
  Mr. Smith.(O gün orda görülen tek adam Mr.
  Smith.)

53

• To infinitive biçimindeki kisaltmayi something,
  anything, nothing, someone, anyone,.. etc gibi
  sözcüklerden sonra ve zorunluluk, gereklilik
  ifade ederken pek çok isimden sonra
  kullanabiliriz.
• Would you like something that you can read?Would
  you like something to read?
• (Okuyabilecegin bir sey ister misin?)
• I have a lot of work that I must do.I have a lot
  of work to do.(Yapmam gereken bir sürü is var.)

54

• f) Appositive phrase Appositive phrase, bir isme
  açiklik kazandirmak için, isimden sonra
  kullanilan bir isim ya da zamir grubudur. Fazla
  bilgi verdigi için, virgülle cümlenin devamindan
  ayrilir.
• Mr. Jones, who is the headmaster of our school,
  is a very strict man.Mr. Jones, the headmaster
  of our school, is a very strict man.

55

• g) A Perfect Participial PhraseRelative
  clause'un tense'i simple past , present ve past
  perfect tense ise kisaltmada active eylemler
  için having done,
• passive eylemler için having been done
  kullanabiliriz.
• The students who attended our course last year
  will get a discount this year.The students
  having attended our course last year will get a
  discount this year.
• (Kursumuza geçen yil katilan ögrenciler bu yil
  indirim alacak.)

56

• Murat, who had been fired, looked for another job
  for five months.
• Murat, having been fired, looked for another
  job for five months.
• (Isten kovulan Murat bes ay yeni bir is
  aradi.)
• The students who have finished their homework
  can go outThe students having finished their
  homework can go out. (Ödevini bitiren ögrenciler
  disari çikabilir.)

57

• SOURCE 1) www.ingilizceders.biz
• 2) www.dilforum.com