Title: Las%20cosas%20que%20ocurren%20a%20diario%20en%20Medio%20Oriente%20nos%20hacen%20pensar%20que%20hay%20algo%20enfermo%20en%20todo%20lo%20que%20pasa.%20Nos%20dicen%20que%20todos%20quieren%20poner%20fin%20al%20problema.%20
1Las cosas que ocurren a diario en Medio Oriente
nos hacen pensar que hay algo enfermo en todo lo
que pasa.Nos dicen que todos quieren poner fin
al problema.Cómo podemos nosotros poner fin al
drama? Hay una solución al problema
israelí-palestino?
2Aclaremos algunos puntos
3Es el llamadoDos Estados Para Dos Pueblos.
Un Estado Palestino, ubicadoen la Banda Oriental
y Gaza,que viviría normalmentejunto a Israel.
4USA ha dicho Sí.Europa ha dicho Sí.La UN ha
dicho Sí.Israel ha dicho Sí.Los países
árabes han dicho Sí.Porqué no ha ocurrido?
5En el año 2.000, en Camp David, Israel y los
Estados Unidos les ofrecieron, de hecho, un
Estado Palestino en la Banda Oriental y Gaza, a
cambio de la Paz. Incluía el 97 de la Banda
Oriental y Gaza, más 3 de territorio adicional
en Israel, más la soberanía apropiada en
Jerusalén Oriental.
Desafortunadamente, Arafat dijo NO.
6A cambio ellos comenzaron una Intifada.Veinte
meses de terror, tiroteos y bombardeo de civiles
inocentes. Realmente estaban tan
desesperados?Realmente era porqué los
palestinos querían adelantado el 3?O debemos
buscar la razón real en otra causa?
Desafortunadamente, Arafat dijo NO.
7Incluso hoy,73 de los israelíesestán a favor
de un Estado Palestino libre junto a Israel,si
el terror se detuviera.Fuente Yedioth
Aharonoth Resultado de una encuestade opinión
nacional, 5 de Abril de 2002.
8mientras que el69 de los palestinos bajo
Arafat apoyan los atentados suicidas con bombas
contra Israel. Fuente Encuesta de opinión
pública palestina, en Julio de 2001, llevada a
cabo por el Centro Palestino de Mediosy
Comunicaciones de Jerusalén.
9Los líderes palestinos dicen NO, porque ellos
exigen un Estado Palestino EN LUGAR de Israel.
La verdadera razón
Este no es ningún gran secreto. Observen los
hechos
10Los Acuerdos de Oslo fueron un caballo troyano
la meta estratégica es la liberación de
Palestina, del río Jordán al mar
Mediterráneo. Faysal Al-Husseini, autoridad
palestina que atendía los asuntos de Jerusalén,
en su última entrevista antes de su muerte, a
Al-Arabí, periódico diario de Egipto, el 24 de
Junio de 2001.
11Yasser Arafat lleva el mapa de la totalidad del
territorio de Israel en su uniforme. Esta es
Palestina, del río Jordán al mar Mediterráneo, de
Rosh Hanikra a Rafah (en Gaza). La diferencia
entre las expectativas palestinas y la
conspiración israelí llevará inevitablemente a
una colisión. "Nuestra posición" emitida
por la facción del Fatah, de la OLP de Yasser
Arafat, en el periódico del PAP? Al Hayat
Al-Jadeeda, 19 de Diciembre de 1998.
12En sus escuelas....
Página 64 del libro de 5to. grado de la escuela
primaria oficial de la Autoridad Palestina
Israel no existe.
13En su cultura....
Del Instituto Cultural Palestino
http//www16.brinkster.com/mypalestine/maps.htm
14En sus símbolos oficiales....
El símbolo oficial de la OLP mapa de todo el
Estado de Israel.OLP Organización de Liberación
Palestina, entidad gubernamental y de la
Autoridad Palestina, que preside Arafat.
15En su política...
En la totalidad de los símbolos palestinos, ya
sean políticos, culturales y/u organizaciones
militares, figura el mapa de todo el territorio
de Israel.
16En sus empresas comerciales...
Del website de PALMART General trading,
contracting investment Co, Ramallah
http//www.planet.edu/walawad/view/main.html
17En su publicidad...
http//www.gaza.net/
18En sus organizaciones...
Organización de Ayuda para Palestina
www.middleeastuk.com/ com/welfare.htm
19En sus sitios de la web...
Web cultural palestino
http//www16.brinkster.com/mypalestine/maps.htm
20En sus clases de artes en las escuelas...
21Qué es lo que los maestros palestinos enseñan a
sus alumnos en las escuelas?
Citas de los libros escolares del sistema de
educación oficial de la Autoridad Palestina
22Sepa, mi hijo, que Palestina es su país..., que
su tierra pura se moja con la sangre de
Mártires..., La respuesta es esta Porque
nosotros debemos luchar contra los judíos y
debemos echarlos fuera de nuestra tierra.
(Nuestra Lengua Árabe, para 5to. grado, 542,
p.64-66)
23Las bayonetas y antorchas... En su mano
izquierda usted lleva el Corán, y en su derecha
una espada árabe... Sin sangre no seliberará ni
un centímetro... Por consiguiente, vayahacia
adelante, gritandoAlá es grande. (De
lecturas y textos literariospara 8vo. grado,
578, p.102)
24Abraham era unmusulmán monoteista y no uno de
los idólatras. (Educación Islámica para 5to.
grado, 540, p.143)
25Tema para la composición Cómo haremos para
liberar nuestra tierra robada?Haga uso de las
siguientes ideas La unidad árabe La fe genuina
en Alá Los armamentos más modernos Cómo usar
aceite y otros recursos naturales como armas en
la batalla para la liberación. ( Nuestro
Lenguaje Árabe, para 7mo. grado, parte I, 566,
p.15)
Colonia de verano oficial de la Autoridad
Palestina.
26Recuerda El inevitable final será la victoria
de los musulmanes sobre los judíos. (Nuestro
Lenguaje Árabe, para 5to. grado, 542, p.67)
Un niño palestino durante una reunión pública.
27Esta religión derrotará a todas las otras
religiones y se diseminará, porel testamento de
Alá, a través de los luchadores del Jihad.
(Educación Islámica, para 7mo. grado, 564,
p.125)
Colonia de verano oficial de la Autoridad
Palestina.
28El martirio de los luchadores del Jihad son lo
máximo, son personas honoríficas, después de los
Profetas...(Lecturas y Textos Literarios, para
10mo. grado, 607, p.103)
Niños palestinos vestidos como suicidas, con
cinturones con explosivos.
29Determine cuál es el sujeto y cuál el predicado
en la siguiente oración El Jihad es un deber
religioso de cada hombre y cada mujer musulmán.
(Nuestra Lengua Árabe, para 5to. grado, 542,
p.167)
Pequeño niño palestino con una granada en su mano
y una vincha de suicida con bombas.
30La Canción del Mártir Yo tomaré mi alma en mi
manoy la lanzaré al abismo de la muerte.(Guía
para Mejorar el Idioma Árabe, para 12vo. grado,
719, p.84)
Niño palestino con cinturón explosivo.
31Todos vemos los resultados. Los ataques
terroristas no son actos espontáneos de
desesperación. Ellos son el producto de un
deliberado, bien planeado y meticulosamente
organizado plan, que incide sobre la educación,
guiando hacia la incitación. Su misión es
convertir al pueblo palestino en un estado de
terroristas.
32Ésto no ocurrió por accidente. Desde los
Acuerdos de Oslo, en 1993, cuando la Autoridad
Palestina tomó el mando de más del 98 de la
población palestina, ésta ha realizado un duro
trabajo en el sistema escolar para instituir este
sistema de terror, con la generosa financiación
de Irak, Arabia Saudita y la Unesco, que
administra las donaciones recibidas de los países
americanos y Europa. La UN, Estados Unidos y
Europa seguramente no sabían lo que ellos estaban
apoyando.
33Debe el mundo civilizado callar y permitir a un
régimen totalitario educar y adoctrinar a todos
los niños de su pueblo para convertirse en
terroristas y suicidas con bombas?
34Las relaciones públicas
Maten a un colono todos los días. Disparen a los
colonos en todos los lugares. No presten atención
a lo que yo digo a los medios de comunicación, a
la televisión, o en apariciones públicas. Sólo
presten atención a las instrucciones escritas que
reciban de mí. Yasser Arafat dirigiéndose a sus
seguidores en un acto público, Julio 2001.
35La línea final
- Los israelíes quieren DOS estados para DOS
pueblos el palestino y el israelí.
La doctrina palestina quiere UN estado para UN
pueblo el Estado Palestino. Y hacer desaparecer
totalmente al Estado de Israel.
36Si Israel se retirara completamente de la Banda
Oriental y Gaza, quedarían satisfechos los
palestinos?Se lograría la Paz?
37O la Autoridad Palestina establecerá un estado
terrorista que continuará intentandola
destrucción total de Israely después
exportarsus productos de terroral resto del
mundo?Qué es lo que usted piensa?
38Piense. Es posible la Paz?
39Ayúdenos a resolver este dilema. Si usted tiene
una solución real, envíenos un mail a
for-peace_at_graffiti.net
Motti Morell