Micro Teaching

1
Micro Teaching

• Oleh
• Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

Prodi Sejarah FKIP UNS Surakarta
2

• KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
• KETERAMPILAN
• Bertanya
• Memberi Penguatan
• Mengadakan variasi
• Menjelaskan
• Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
• Mengelola Kelas
• Mengajar Kelompok Kecil perorangan

3
KETERAMPILAN MEMBUKA MENUTUP PELAJARAN

• Membuka Pelajaran
• Maksud
• Menciptakan suasana siapa mental
• Menimbulkan perhatian mahasiswa
• Siswa yang siap mental,mengetahui
• Tujuan
• Masalah-masalah pokok yang perlu perhatian
• Langkah-langkah kegiatan belajar
• Batas-batas tugas
• Menutup Pelajaran
• Maksud
• Mengakhiri kegiatan inti
• Memberikan gambaran menyeluruh
• Mengetahui tingkat pencapaian mahasiswa
• Mengetahui tingkat keberhasilan dosen dalan PBM

4
KOMPONEN KETERAMPILAN

• MEMBUKA PELAJARAN
• Menarik Perhatian
• Gaya mengajar
• Penguasaan media
• Perubahanpola interaksi
• Menimbulkan Motivasi
• Kehangatan
• Menimbulkan rasa ingin tahu
• Mengemukakan konsep yang bertentangan
• Memperhatikan minat

5

• Memberi Acuan
• Komentar pada awal
• Menetapkan tujuan
• Menyarankan langkah-langkah
• Mengajukan pertanyaan
• Membuat kaitan
• Menghubungkan aspek-aspek yang telah dikenal
• Membandingkan mempertentangkan pengetahuan baru
  dengan pengetahuan yang telah dikenal

6

• MENUTUP PELAJARAN
• Meninjau kembali
• Merangkum inti pelajaran
• Membuat ringkasan
• Mengevaluasi
• Mendemonstrasikan keterampilan
• Mengaplikasikan ide
• Mengekspresikan pendapat
• Memberikan soal-soal
• Memberikan tindak lanjut
• Pekerjaan Rumah
• Merancang sesuatu
• Berkunjung ke suatu tempat

7
KETERAMPILAN BERTANYA

• BERTANYA DASAR
• Mengungkapkan pertanyaan secara jelas, singkat
• Memberi acuan
• Memusatkan perhatian
• Menyebarkan pertanyaan
• Memindahkan giliran
• Memberikan waktu berpikir
• Memberikan tuntunan
• BERTANYA LANJUT
• Mengubah tuntutan tingkat kognitif
• Mengatur urutan pertanyaan
• Menggunakan pertanyaan pelacak
• Meningkatkan interaksi

8
KETERAMPILAN MENJELASKAN

• Tujuan
• Membimbing siswa
• Memahami konsep
• Memberi penalaran
• Terlibat dalam berfikir
• Mendapat balikan dari siswa
• Komponen
• Merencanakan penjelasan
• Materi/ isi pesan (analisis, hubungan, teori)
• Penerima pesan (relevan, memadai)
• Menyajikan penjelasan
• Kejelasan
• Contoh dan ilustrasi
• Pemberian tekanan
• balikan

9
KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

• JENIS
• VERBAL
• NON VERBAL
• Mimik gerakan
• Mendekati
• Sentuhan
• Kegiatan
• Simbol / benda

• PRINSIP PENGGUNAAN
• Hangat antusias
• Bermakna
• Hindari respon negatif
• Jelas sasaran
• Segera
• Bervariasi

10
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

• VARIASI GAYA MENGAJAR
• Suara
• Pemusatan perhatian
• Kesenyapan
• Kontakpandang
• Gerakan badan mimik
• posisi
• VARIASI MEDIA BAHAN
• Visual
• Audio
• taktik
• VARIASI GAYA MENGAJAR
• Klasikal
• Kelompok
• Perorangan
• Diskusi, Latihan, Demonstrasi

11
Terima Kasih
End Show