Stage en entreprise Licence L3 Gnie Informatique Licence PRO SIRI Facult des Sciences et Techniques - PowerPoint PPT Presentation

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Stage en entreprise Licence L3 Gnie Informatique Licence PRO SIRI Facult des Sciences et Techniques

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De quoi va-t-on parler cette apr s-midi ? Faire un stage informatique en entreprise ... Le parrain lit le rapport de stage et assiste la soutenance. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Stage en entreprise Licence L3 Gnie Informatique Licence PRO SIRI Facult des Sciences et Techniques


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Stage en entreprise Licence L3 Génie
Informatique Licence PRO SIRIFaculté des
Sciences et TechniquesUniversité du Maine
  • Thierry Lemeunier
  • Responsable pédagogique
  • Marie-Claude Suzzoni
  • Secrétaire des stages
  • Présentation PowerPoint disponible sur le site web

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De quoi va-t-on parler cette après-midi ?
  • Faire un stage informatique en entreprise
  • Objectifs du stage
  • Recherche dun stage outils à disposition
  • Aspects administratifs et procédure
  • Faire un bon rapport et une bonne présentation

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Objectifs du stage en L3 et L3Pro (1/3)
  • Le stage fait partie de votre cursus.
  • L3 2 mois coefficient 2 sur 60 pour lannée
  • L3Pro 3 mois coefficient 20 sur 66 pour
    lannée
  • Cest une part importante de votre formation
    professionnelle
  • et une part importante de votre formation
    personnelle !
  • Un stage permet
  • De travailler dans un cadre de production
    industrielle ? cadre de luniversité
  • De travailler sur un projet réel (avec parfois
    des enjeux pour lentreprise)
  • De mettre en uvre les connaissances acquises
    dans lannée
  • De découvrir/apprendre/utiliser des technologies
    non abordées dans lannée
  • L'étudiant est considéré comme étant en travaux
    pratiques mais hors de l'université
  • Il ne peut pas être contraint à une obligation de
    résultat de son activité au sein de l'organisme
    d'accueil.
  • Un stage ne peut pas être assimilé à un contrat
    de travail à durée déterminée.
  • Il est souhaitable que l'obtention d'un résultat
    tangible, mesurable, valide et réutilisable soit
    recherchée.
  • Létudiant peut bénéficier dune gratification ou
    davantages en nature (ticket restaurant, voiture
    de fonction). Au-delà de 3 mois, cette
    gratification est obligatoire.
  • Le stagiaire, luniversité et lentreprise
    signent une convention de stage.

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Objectifs du stage en L3 et L3Pro (2/3)
  • Quest-ce quun sujet valide en L3 et L3Pro ?
  • Stage une réalisation (matérielle et/ou
    logicielle) permettant suffisamment d'innovations
    personnelles
  • En L3 (2 mois) stage de découverte du monde
    professionnel
  • En L3Pro (3 mois) stage de réalisation avec une
    complexité plus importante et une part de
    responsabilité personnelle plus importante
  • Exemples de contenu possible
  • construction ou étude de montages électroniques
    et micro-électroniques
  • intégration d'une fonctionnalité dans un système
  • étude et développement de logiciels spécifiques
  • participation à la réalisation d'un système de
    taille importante
  • mise en place d'un réseau local et/ou
    modification structurel et/ou logiciel d'un
    réseau existant
  • développement d'un site Web important
  • les applications de gestion de base de données
    sont acceptées mais seulement si elles
    s'accompagnent du développement d'interfaces
    utilisateurs

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Objectifs du stage en L3 et L3Pro (3/3)
  • Un stage valide a les caractéristiques suivantes
  • Le sujet nécessite un travail de 2 mois pour les
    L3 et 3 mois pour les L3Progt lentreprise
    connaît ce quelle peut demander au stagiairegt
    le responsable pédagogique (moi) sait évaluer la
    quantité de travail (sil dispose dassez
    dinformations)
  • Le stage est effectué obligatoirement dans les
    locaux de lentreprise
  • Le stage nest pas effectué dans lentreprise de
    son père ou de sa mère
  • Le sujet doit être en correspondance avec la
    filière du stagiaire
  • Lieu du stage
  • Le stage est effectué dans un société
    dinformatique ou ayant un service informatique
  • Le stages effectués en dehors dune entreprise ou
    dun service informatique
  • Pose un problème dencadrement technique et de
    validation du travail
  • Pose un problème de conditions matérielles de
    réalisation du stage
  • Pose un problème vis-à-vis des objectifs

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De quoi va-t-on parler cette après-midi ?
  • Faire un stage informatique en entreprise
  • Objectifs du stage
  • Recherche dun stage outils à disposition
  • Aspects administratifs et procédure
  • Faire un bon rapport et une bonne présentation

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Recherche dun stage outils à disposition
  • Rechercher un stage
  • La bonne vieille méthode du courrier papier avec
    lettre de motivation et CV
  • Dépôt du site web des stages des offres reçues
    (envoyés sur vos mails de luniversité)
  • Listes des entreprises ayant déjà pris des
    stagiaires sur le site web des stages
  • Sites Internet spécialisés de consultation de
    sujet de stage (eFinancialCareers monster.fr Le
    Rucher L'Étudiant Canaljeunes Capcampus
    Kap'stages etc.)
  • Procédure et informations sur le site web des
    stages
  • Rappel de la procédure et de toutes les
    informations (rapport de stage, soutenance, etc)
  • Demande de validation dun sujet stage
  • Liste des codes à inscrire sur les rapports
  • Planning des soutenances de stage (mis en ligne
    début juin)
  • http//lucke.univ-lemans.fr/stages
  • Personnes ressources
  • Responsable pédagogique Thierry Lemeunier
  • Service des Relations Internationales Maison de
    luniversité (voir site de lUniversité)
  • Responsable local ERASMUS Angel Rial
  • Secrétariat stage Edith Lemoine

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De quoi va-t-on parler cette après-midi ?
  • Faire un stage informatique en entreprise
  • Objectifs du stage
  • Recherche dun stage outils à disposition
  • Aspects administratifs et procédure
  • Faire un bon rapport et une bonne présentation

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Aspects administratifs et procédure
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(No Transcript)
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De quoi va-t-on parler cette après-midi ?
  • Faire un stage informatique en entreprise
  • Objectifs du stage
  • Recherche dun stage outils à disposition
  • Aspects administratifs et procédure
  • Faire un bon rapport et une bonne présentation

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Un bon rapport et une bonne présentation (1/2)
  • Le rapport et la soutenance sont les deux
    principaux éléments dévaluation du travail
    réalisé
  • Un bon rapport
  • Respecte le format de présentation demandé (cf.
    dossier papier) de 30p .ou 40 p. maxi.
  • Le rapport porte sur votre travail personnel
  • Le rapport nest pas un manuel dutilisation
  • La présentation du contexte (entreprise) ne prend
    pas plus de 2 pages
  • Il ny a pas de fautes dorthographe et de
    grammaire.
  • Les parties  obligatoires 
  • Table des matières
  • (Remerciements)
  • Introduction générale sur le sujet
  • Contexte du stage (lentreprise et ce quelle
    fait et à quel endroit vous êtes intervenu)
  • Cahier des charges besoins validés par
    lencadrant dans lentreprise
  • Méthodologie de travail
  • Plannings initial et réel (et pourquoi il y a des
    différences entre les deux)
  • (Présentation de lexistant)
  • Conception et développement
  • Choix de conception et justifications
  • Difficultés rencontrées et solutions apportées

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Un bon rapport et une bonne présentation (2/2)
  • Une bonne présentation
  • Respect du temps
  • L3 10 minutes dexposé 10 minutes de question
  • L3 Pro 20 minutes dexposé 10 minutes de
    question
  • La présentation sappuie sur le contenu du
    rapport (on retrouve les parties principales)
  • Un plan présenté au départ et sur lequel on
    revient quand on change de partie
  • Présentation du sujet et des besoins (1/3 du
    temps)
  • Présentation des solutions (1/3 du temps)
  • Bilan et conclusions le reste (1/3 du temps)
  • Si le rapport est mauvais alors la présentation
    sera mauvaise (ou demander beaucoup de travail)
    car tous les éléments de la présentation doivent
    exister dans le rapport écrit
  • Si le rapport est bon alors la présentation peut
    être bonne, mais il faut
  • Être dynamique sans être pressé
  • Parler haut et distinctement
  • Regarder les gens pour sassurer quils
    comprennent
  • Avoir des diapositives PowerPoint de qualité
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