Title: Tema 2
1Tema 2
- LAS MATERIAS PRIMAS DE LA MÚSICA SONIDO,
SILENCIO Y RUIDO. EL PAISAJE SONORO. - LOS PARÁMETROS DEL SONIDO.
- DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. CLASIFICACIÓN DE LOS
SONIDOS EN BASE A SUS DIFERENCIAS
2CONCEPTO DE MÚSICA El aire es un compuesto de
oxígeno, nitrógeno y publicidad
SONIDO
- - DEFINICIÓN DE CAGE Música es sonido que nos
rodea, estemos o no en una sala de conciertos - SE HA AMPLIADO LA PALETA DE MATERIAS PRIMAS DE LA
MÚSICA SONIDO, RUIDO Y SILENCIO (Hemsy de
Gainza, 1977)
3EL SILENCIO... LO ECHAMOS DE MENOS.
CONCEPTO MÁS MÍSTICO QUE FÍSICO CAGE EL
SILENCIO NO EXISTE. SIEMPRE HAY AL MENOS DOS
SONIDOS QUE ACOMPAÑAN AL HOMBRE...Los
sonidos del silencio A433
CONDICIÓN PREVIA AL SONIDO
Silencio vacío de silencio es sonido
4(No Transcript)
5- SONIDO
- DEFINICIÓN Sensación producida en el órgano del
oído producida por el movimiento vibratorio de
los cuerpos transmitido por un medio elástico,
como el aire. (Abad, 2006 15). Por tanto - El mundo está lleno de sonido
- TIPOLOGÍA-CLASIFICACIÓN SONIDOS (Schafer, 1991)
- NATURALES
- HUMANOS
- ARTIFICIALES
6PAISAJES SONOROS
Gráfica de la evolución de los sonidos a lo largo
de la historia (Adaptado de Schafer, 1981, 18)
7Actividades sobre Paisajes sonoros Cuál es el
primer sonido que recuerdas? Crear listado de
sonidos desaparecidos, en vías de extinción y
nuevos sonidos Cuadros sonoros Qué sonidos
priman en las siguientes escenas? Seríamos
capaces de ambientarlas de forma
sonora? Construir su propio paisaje sonoro
sonidos del colegio, de la granja, del mar, de la
selva, de la fábrica, de Marte. Friso sonoro
cronológico (AAD)
8Predominio SONIDOS HUMANOS
- Risas
- Roce vestidos y miriñaques
- Respiración
- Mastín
- Pincel
- Murmullo
- Pisadas en tarima
- Abrir puerta, bisagras
- Carcoma
- Balanceo de lámpara
- Posado de pie sobre perro
9Relincho, mugido, gritos, terror, cadena de
lámpara, graznido, bombas, pisadas, cuerpos
yacentes, ...
Sonidos humanos, naturales y artificiales
10Canto gregoriano, silbar del viento, crepitar de
las hojas y ramas, pisadas sobre la arena,
movimiento de cristal en la vidriera...
PREDOMINIO DE SONIDOS NATURALES
11PROFUNDIZAMOS EN EL SONIDO
Fases Producción, propagación y percepción.
Doble definición del sonido (física y
fisiológica).
Acertijo Si se cae un gran árbol en medio de un
bosque solitariohabría sonido? (Palacios, 1997).
Actividades previas Partir de sonidos
familiares. Ejercicios de localización, distancia
y duración del sonido, número de objetos agitados
al mismo tiempo. Visualización del sonido.
Reconocimiento tímbrico de objetos sonoros.
Memoria auditiva/Canto interior para conseguir
imaginación creadora.
12PARÁMETROS DEL SONIDO
MELODÍA
FRECUENCIA
ALTURA
Número de vibraciones del objeto sonoro por
unidad de tiempo. SONIDOS AGUDOS, MEDIOS Y
GRAVES. Tradicionalmente se ha asimilado al tono
(la 440 Hz).
Factores que influyen en la altura del sonido
longitud, presión, grosor
UMBRALES DE AUDICIÓN (15Hz-20000 Hz)
ULTRASONIDOS
INFRASONIDOS
13- Propuestas didácticas altura
- Emitir sonidos con la boca y taparla con la mano,
por qué varía la altura del sonido? (Alsina,
1997) - Imitación voces-sonidos de personajes de cuentos
y animales - Relación altura-gesto y movimiento corporal
Martenot, - Kodaly, Ward...
- Relación tamaño y longitud con altura a través
ejemplos - de instrumentos
- Iniciación a las grafías no convencionales
Willems - Agudeza auditiva carrillón intratonal
- Inicio discriminación de intervalos y alturas,
espacio intratonal (flauta de émbolo)
14Crucigrama intratonal...
Universidad prestigiosa andaluza...
U
J
Para salir de la cárcel...
L
I
M
En Bagdad...
L
15INTENSIDAD
AMPLITUD DE ONDA
DINÁMICA
- Factoresamplitud, densidad, distancia,
reforzadores-amplificadores del sonido
UMBRALES DE AUDICIÓN 0 Db 120 Db
16- Propuestas didácticas sobre la intensidad
- Preescritura no convencional.
- Juegos de intensidades adaptación de Suzuki del
juego de frío-caliente, juego propuesto por
Pascual Mejía (2002) de consistente en abrir más
o menos la ventana escuchando con distintas
intensidades los sonidos del exterior - Preguntas y respuestas fuerte-piano, contraste
ruido-silencio, etc. - Asociación a distintos sonidos un volumen
concreto (moto-fuerte, pez-suave, etc.). - Concerto grosso (Alsina) interpretamos una
canción a boca cerrada, flojo, fuerte y lo
contrastamos con el canto de un solista o de un
grupo más reducido
17La intensidad también hace ritmo...
Etc.
Etc.
Etc.
18DURACIÓN
TIEMPO
RITMO
Sonidos largos, cortos prolongados,
intermitentes. Factores amortiguamiento y
voluntariedad
PROPUESTAS
- De la preescritura no convencional a la
codificación ortocrónica - Dictados de duraciones (trazos largos y cortos,
silencios). - Juegos como las cadenas de duraciones (similar
a las palabras encadenadas pero con distintas
duraciones que se van acumulando y que cada
alumno debe memorizar e intentar reproducir) o
los mensajes telegráficos, los trenes rítmicos,
carreras de duraciones, etc. Adivinar obras o
canciones musicales solamente con el ritmo.
19TIMBRE
FORMA DE LA ONDA
COLOR SONORO
Permite reconocer el objeto sonoro
Parciales, espectros armónicos (Helmholtz,
Fourier)
Factores que determinan el timbre material,
forma del instrumento, sistema de producción del
sonido, ataque, etc.
20- Propuestas didácticas sobre el timbre
- Test auditivos sobre objetos sonoros,
reconocimiento de nuestros compañeros con los
ojos cerrados por su voz o de instrumentos - Cómo suena?...
- Juegos de discriminación tímbrica (bazar
tímbrico, bingo musical)
21(No Transcript)
22EL RUIDO
3 definiciones tradicionales Fuerte, disonante,
aperiódico
SCHAFER Señal sonora indeseable
El ruido en música
La contaminación acústica
Relación ejes transversales
...
Russolo, Marineti y sus intonarrumori
23La otra partitura, Schafer
24(No Transcript)
25Actividad Componemos una partitura con ruidos
Viajando, recitado rítmico
Pi Pi
Pi Pi
Pi Pi
Pi Pi
Bu_____
Bu____
Chis- fu
Chis- fu
tacatacatacataca
Chis- fu
tr___
tr___
tr___
próximaparada
Din Don Din
Din Don Din