CAKUPAN KEGIATAN KKN PPM (JUMLAH, MUTU LUASAN SUB KEGIATAN DAN BESARAN BEBAN KEGIATAN)

1
CAKUPAN KEGIATAN KKN PPM (JUMLAH, MUTU LUASAN
SUB KEGIATAN DAN BESARAN BEBAN KEGIATAN)
2
Sistem Informasi Penyelenggaraan KKN - PPM
3
FLOW CHART ADMINISTRASIPEMBERKASAN MAHASISWA
BERBASIS WEB
FREE ACCES
PLOTING
DATA DIAKSES OLEH LPPM/LPM DAN AKADEMIK FAKULTAS
MHS INPUT DATA
CALON MHS KKN
MHS KRS DI FAK
MHS MEMBAYAR BIAYA KKN DI BNI
GMC
MINTA PASSWORD DI FAKULTAS
MHS MENDAPATKAN KRS KKN
MHS MENDAPATKAN SLIP

• SYARAT TES KESEHATAN
• MENUNJUKKAN KRS/SLIP ASLI PEMBAYARAN KKN

• MHS INPUT DATA Calon Mhs KKN meminta
  Password untuk login yang telah di sediakan di
  Kantor Akademik masing-masing Fakultas/Jurusan
  dengan menunjukkan
• Kartu Lolos Tes Kesehatan
• SLIP Asli Pembayaran KKN
• Menunjukan Fotokopi KRS

4
SYARAT TEMA

• MEMPUNYAI TUJUAN DAN TARGET YANG JELAS SERTA
  DAPAT DIUKUR HASILNYA
• SANGAT DIBUTUHKAN OLEH MASYARAKATMEMUNGKINKAN
  DILAKSANAKAN SECARA MULTIDISPLIN
• MEMILIKI TAHAPAN-TAHAPAN YANG JELAS BAGI TEMA
  DENGAN WAKTU PANJANG (gt 1 TH)
• MENGIMPLEMENTASIKAN TEKNOLOGI ATAU METODA ILMIAH
  DALAM RANGKA MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT
• PELAKSANAAN TEMA MEMBERIKAN INFORMASI YANG
  BERGUNA UNTUK RISET/KAJIAN LANJUT

5
CARA PENGAJUAN TEMA

• DIAJUKAN KE LPPM
• PENGAJUAN (OLEH PIHAK INTERNAL) MELIPUTI
• LATAR BELAKANG DAN TUJUAN TEMA
• MANFAAT TEMA YANG DIPEROLEH MASYARAKAT
• TEKNOLOGI/METODA YANG MENDASARI TEMA
• KEMUNGKINAN MITRA/KOLABORASI
• CARA PELAKSANAAN DAN TAHAPANNYA
• CARA EVALUASI HASIL DAN MONITORING PROSES
• BERSEDIA MELAKUKAN DISKUSI DENGAN TIM PENGEMBANG
  TEMA KKN UNTUK PENYEMPURNAAN TEMA
• PENGEMBANG TEMA KKN (AD HOC) DENGAN UNSUR
  WAKIL-WAKIL WD LIT, KLASTER RISET, BIDANG
  KKN-LPPM, DPL DAN MAHASISWA
• JIKA TEMA DIAJUKAN OLEH PIHAK EKSTERNAL MAKA
  PERUMUSAN LEBIH LANJUT DILAKUKAN OLEH LPPM DENGAN
  MELIBATKAN KLASTER RISET

6
INDIKATOR EVALUASI TEMA

• CAPAIAN, TUJUAN DAN TARGET TEMA
• SEBERAPA JAUH EMPOWERMENT DIHASILKAN
• SEBERAPA JAUH PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT
• DAMPAK PENGEMBANGAN/PENGUATAN DAERAH DIHASILKAN
  DARI PELAKSANAAN TEMA
• RESPON MASYARAKAT YANG DIBERDAYAKAN
• KEPUASAN MITRA TERHADAP HASIL TEMA
• KOMENTAR DPL DAN MAHASISWA PELAKSANA TEMA

7
KRITERIA PENILAIAN

• 1. PENILAIAN
• - DOSEN PEMBEKALAN
• - DPL (DAN TOKOH MASYARAKAT)
• 2. KOMPONEN PENILAIAN
• A. GENERAL TEST (GT) 10
• B. LAPORAN RENCANA KEGIATAN (LRK) 5
• C. KINERJA MAHASISWA
• a). DISIPLIN (DS) 15
• (1) KEPATUHAN TERHADAP KEWAJIBAN
• TINGGAL DI LOKASI
• (2) KETEPATAN DLM PENGGUNAAN WAKTU
• (3) KEPATUHAN TERHADAP TATATERTIB

8

• b) KERJASAMA (KS) 15
• (1) KEMAMPUAN KERJASAMA ANTAR MHS
• (2) KERJASAMA MHS DG PEJABAT, MHS DG.
• PEMUKA MASY., ANGGOTA MASY.
• (3) KEMAMPUAN KERJASAMA DG. BIDANG
• LAIN (INTERDISIPLINER)
• c) PENGHAYATAN (PH) 10
• (1) KEMAMPUAN PENYESUAIKAN DIRI DG.
• SIKON LOKASI
• (2) KEMAMPUAN DLM MELAKUKAN
• PENDEKATAN THP. MASY. DG SEGALA
• NORMANYA.
• (3) KEMAPUAN TANGGAP THD PERMASALAH-
• AN LOKASI KKN PPM

9

• d) PELAKSANA PROGRAM (PL) 30
• (1) KEMAMPUAN ATAU KEBERHASILAN
• MEMANFAATKAN POTENSI UNTK. MENYE-
• LESAIKAN MASALAH.
• (2) KETRAMPILAN UNTK. MELAKSANAKAN
• PROGRAM PENGEMBANGAN DLM
• PEMBANGUNAN YANG RELEVAN
• (3) KEMAMPUAN MENGEVALUASI KEBERHASIL-
• AN PROGRAM YANG DILAKUKAN
• D. LAPORAN PELAKSANAAN KEG. (LPK) 5
• E. RESPONSI (RES) 10

10
KOMPONEN PENILAIAN
PENILAI GT LRK KINERJA MAHASISWA KINERJA MAHASISWA KINERJA MAHASISWA KINERJA MAHASISWA LPK RES JML
PENILAI GT LRK DS KS PH PL LPK RES JML
1. Dosen Pemb. 10 10
2. DPL - 5 15 15 10 30 5 10 90
JUMLAH () 10 5 15 15 10 30 5 10 100
3. NILAI AKHIR MEMAKAI PAN A X ½ SD
X - ½ SD B X ½ SD X - 2 SD C X
½ SD D X 2 SD
11
PROSEDUR PENILAIAN
KINERJA MAHASISWA KKN-PPM
PEDOMAN LENGKAP BAGI PENILAI
MATRIX PENILAIAN INTERNAL (DPL)
MATRIX PENILAIAN EKSTERNAL (STAKEHOLDERS)
PENILAIAN AKHIR (TIM PENILAI)
NILAI DAN SERTIFIKAT KKN-PPM
12
II. KEBERHASILAN SATU PERIODE(Community
Empowerment)

• JUMLAH WARGA YANG TERLIBAT
• JUMLAH WARGA YANG AKTIF SEBAGAI PEMBERDAYA
• PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT
• PENINGKATAN KESEJAHTERAAN
• PENINGKATAN KUALITAS LINGKUNGAN
• PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KESADARAN MASYARAKAT

13
III. KEBERHASILAN JANGKA PANJANGInstitutional
Empowerment ? PT

• PENINGKATAN KERJASAMA
• PENYESUAIAN TATA KERJA PENGELOLAAN KKN TEMATIK
  (MANAJEMEN AKADEMIK, ADMINISTRASI DAN KEUANGAN
  KKN)
• PENINGKATAN SINERGI KEGIATAN PEMBELAJARAN,
  PENGABDIAN DAN PENELITIAN (JUMLAH RISET YANG
  RELEVAN DENGAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT)
• PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENANAMAN NILAI-NILAI
  DAN SIKAP YANG BAIK PADA LULUSAN

14
MATRIKS EVALUASI KOMPETENSI SECARA EKSTERNAL
(Personal Empowerment)
Nama mhs . . . . . . . .Penilai Ttd
Kr Nilai SB B K SK
Disiplin
Penghayatan
Kerjasama
Pelaksanaan
EvEvaluatorKrKriteria SB,B,K,SKSangat
baik,baik,kurang,sangat kurang
15
IV. KEBERHASILAN TEMA (Community and
Institutional Empowerment)

• KEBERHASILAN SEBAGAI TARGET AKHIR DARI TEMA (DARI
  BEBERAPA PERIODE KKN PPM)
• KEBERHASILAN DARI TARGET SATU PERIODE KKN PPM
  (SATU SUB TEMA)
• KEBERHASILAN TEMA UNTUK MENGINSPIRASI TEMA-TEMA
  BARU LANJUTAN (KEBERLANJUTAN TEMA)

16
ALOKASI WAKTU (TOTAL 288 JAM)

• Inisiasi
• Penyusunan proposal awal
• Evaluasi (Tim Pengemb Tema)
• Perbaikan proposal Final
• Perjanjian Kerjasama
• Pembekalan
• Kegiatan lapangan
• Pelaporan kegiatan
• Evaluasi
• Penilaian

• 0 jam
• 1 x 6 jam 6 jam
• 0 jam
• 1 x 6 jam 6 jam
• 0 jam
• 3 x 6 jam 18 jam
• 42 x 6 jam 252 jam
• 1 x 6 jam 6 jam
• 0 jam
• 0 jam

17
Terima Kasih